أفضل منها .. دكتورة داليا الشيمي .. الله يجزيك عني كل خير ..
أولا أحب أن أخبرك أنني لم أذهب اليوم للمدرسة لسببين 1) لا يعلم أحد عن الموضوع شيئا .. وخصيصا هنا ... فيجب أن أذهب ومعي الموضوع مكتوب وموضح باللغة الإنجليزية ..
2) كنت أحب أن يكون لدي بعض الأفكار حتى لا تعترض المديرة لا أريدها أن تعتقد أنني أريد عمل انقلاب لكن أريد أن يكون الموضوع بسيط ويخص الدين فقط .. حتى إنني فكرت أن تكون هناك خطبة للطلاب الكبار في المرحلة المتوسطة والثانوية عن كيفية الاعتراض على أمر ما لا يعجبنا وبشكل حضاري .. فأنا لا أحب حرق الأعلام ولا المجسمات على أشكال شخصيات أشعر أنها تؤخر ولا تقدم ووقتها لا يكون بيننا وبينهم فارق .. نحن ديننا هذب تصرفاتنا وعلمنا أن نغضب ولكن دون أن نهين أحدا أو نتعدى على حقوقه ... واتمنى ألا تخرج مظاهرات ولا مسيرات ولا غيره ... لا أحب الشغب الذي يحدث ...
وليتك إن كان عندك أفكار أخرى أن تعطينا أياها
أنا فكرت عندما أذهب للمدرسة أعرض على المديرة عمل يوم للرسول نحكي القصة بشكل مبسط .. ونطلب منهم تجهيز شيء لذلك اليوم (آية، حديث، مدح، خطاب، قصة من سيرة الرسول) كل طفل يجهز شيء ويؤديه في ذلك اليوم وتكون هناك مكافآت
فكرة المسرحية أيضا أكثر من رائعة .. وإن لم يكن عندهم رغبة في عمل كل ذلك لأنه سيؤثر على واجبات المعلمات عندي استعداد لعمل ذلك بنفسي .. وهم لا يمانعون ..
حكيت اليوم لطفلاي عما حدث وقد سألتهما عما يعني سيدنا محمد بالنسبة لنا فكل منهما اجتهد حسب تفكيره وطبعا أكملنا ووالدهما الحوار معهما وقلنا لهما وهو رمز لديننا وليس شخص كأي شخص آخر .. ثم قلت لهما أن الدنمارك التي نشتري جبنتها "بوك" إحدى الصحف فيها قد رسمت صورا كاريكاترية وكتبت تحتها أن هذا "محمد" صلى الله عليه وسلم وقد رسمت الصور قاصدة الإساءة لنبينا الكريم .. وعلقت تحتها بكلام سيء عنه ... ولذا فنحن قررنا عدم شراء أي شيء مما تصنعه هذه البلد ولا فرنسا كذلك .. لأنها أخذت الصور ونشرتها ..
وقد وضحت لهما أيضا أننا لن نشتريها ليس كرها في الشعب نفسه فليس كله سيء .. ونحن لا نكرههم .. ولكن حتى يعاقبوا تلك الصحيفة ..
فسأل معاذ: ماما أين وجدوا صور الرسول؟
قلت له: إنها صورة كاريكاتور فقط ولكن كتبوا تحتها أنها لرسولنا فقط ليعلقوا عليها بشكل سيء.
سألتني جهاد: طيب لما يعاقبوا الصحيفة ح نرجع نشتري الحليب والجبنة؟
قلت لها: لأ .. حتى لا يفكر غيرهم بعملها مرة أخرى ...
قالت: طيب يا ماما .. أيه معنى صحيفة؟!
...............................................................................
جزاك الله خيرا دكتورة وليتك تسعفيني بأي أفكار أخرى .. وإذا كنت تعرفين صورا للتلوين تفيد الموضوع ليتك تدليني على موقعها ...
الأخت الحبيبة / أم معاذ وجهاد
السلام عليكم
مارأيك حبيبتى فى مسابقة تعلنى عنها للأطفال وتكون بعرضك لقصة فيها ، شخص طيب وحنون وتروى قصته ، وكيف أنه تحمل عشان البشر ، وكيف كان رحيماً بالناس والصغر والأطفال ، والمختلفين عنه ( الكفار أو من هم على غير دينه ) ، وطبعاً هو رمز لرسول الله صلى الله عليه وسلم ، ثم يأتى شخص أخر ضمن القصة ، ويعتدى عليه ..............
ثم تطلبى منهم أن يحدد كل واحد منهم كيف يتصرف أبناء الرجل الأول الطيب وأصحابه مع اعتداء الرجل الأول :
ثم تأخذى كل رد من الأطفال وتفحصيه ، فمن يقول نضربه ، تشرحى له أن الرجل الطيب لا يحب العدوان ، وكذلك لابد يكون أولاده .
ومن يقول نسبه ، قولى لهم إن الرجل الطيب منع الأذى باليد واللسان ، و.........
ومن يقول ومن يقول وهكذا ...
ثم اشرحى لهم فى النهاية ، حتى يظلوا يسمعوا ويتوحدوا مع هذا البطل ، إن هذا ماحدث لرسولنا ، وما نطالب به الأن أن ندافع عنه بطريقة يرضى عنها ويرضى عنها الله .
ما رأيك أختى وحبيبتى ، مجرد فكرة ، والله يارب تفيد ، وفقك الله لخير منها .
السلام عليكم
مارأيك حبيبتى فى مسابقة تعلنى عنها للأطفال وتكون بعرضك لقصة فيها ، شخص طيب وحنون وتروى قصته ، وكيف أنه تحمل عشان البشر ، وكيف كان رحيماً بالناس والصغر والأطفال ، والمختلفين عنه ( الكفار أو من هم على غير دينه ) ، وطبعاً هو رمز لرسول الله صلى الله عليه وسلم ، ثم يأتى شخص أخر ضمن القصة ، ويعتدى عليه ..............
ثم تطلبى منهم أن يحدد كل واحد منهم كيف يتصرف أبناء الرجل الأول الطيب وأصحابه مع اعتداء الرجل الأول :
ثم تأخذى كل رد من الأطفال وتفحصيه ، فمن يقول نضربه ، تشرحى له أن الرجل الطيب لا يحب العدوان ، وكذلك لابد يكون أولاده .
ومن يقول نسبه ، قولى لهم إن الرجل الطيب منع الأذى باليد واللسان ، و.........
ومن يقول ومن يقول وهكذا ...
ثم اشرحى لهم فى النهاية ، حتى يظلوا يسمعوا ويتوحدوا مع هذا البطل ، إن هذا ماحدث لرسولنا ، وما نطالب به الأن أن ندافع عنه بطريقة يرضى عنها ويرضى عنها الله .
ما رأيك أختى وحبيبتى ، مجرد فكرة ، والله يارب تفيد ، وفقك الله لخير منها .
جميلة فكرة المسابقة تصلع لصفوف الأبتدائي .. المشكلة أنهم هنا على الرغم من أنهم يلتزمون جدا بوقت الصلاة وقراءة القرآن إلا ا، ثقافتهم الدينية ضعيفة جدا وقد تحدثت في آخر مرة كنت فيها في المدرسة مع مديرتها قلت لها .. "بري نيرسري" لماذا لا تحفظونهم القرآنت قالت لي .. بدأنا نعلمهم الشهادتين .. قلت لها : ما شاء الله جمانة حافظة سورة الكافرون والضحى وجزء من العلق .. مخ الصغار نظيف ويستوعب أفضل من الأكبر سنا .. على فكرة ابنتي أصغر طفلة في المدرسة عمرها سنتين ونصف .. يعني أصغر من أقرانها بسنة ..
ولولا أنني استعد للخروج للعمل لكنت تبرعت بتحفيظهم .. لكن المفروض يهتموا قليلا بهذا الجانب .. أنا باحاول أشجعهم قلت لها : احضري لهم محفظا مرة في الاسبوع .. قالت أنها ستبحث الموضوع ويا رب.
ولولا أنني استعد للخروج للعمل لكنت تبرعت بتحفيظهم .. لكن المفروض يهتموا قليلا بهذا الجانب .. أنا باحاول أشجعهم قلت لها : احضري لهم محفظا مرة في الاسبوع .. قالت أنها ستبحث الموضوع ويا رب.
الصفحة الأخيرة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أقترح عليكى ، أن تقومى بتصميم مسرحية للأطفال ، ينقسما لفريقين ، فريق خير ، يأخذ منه الفريق الأخر ماله ، ويبنى به بيتاً ( طبعاً ده رمز للدنمارك ) ثم يمنع عنه هذا البيت الهواء والشمس ، بعد أن بناه الثانى من فلوس ونقود الأول ، يعنى مجرد فكرة نورى أطفالنا أهمية الريال ، أو الدينار أو الجنية الذى يدفعونة لبناء بيوت لمن يستهزءون بنا وبديننا ، مجرد فكرة ، وربنا يوفقك لما هو أفضل منها .