أخواتي العزيزات
أشكركن جميعا على هذه الردود القيمة التي أثرت الموضوع وجعلته أكثر اتساعا وتشعبا , وفتحت لي أبواب ولفتت غنتباهي إلى نقاط لم تكن في الحسبان .
وإليكم هذه القصة البسيطة , تقول إحدى الأخوات المعلمات :
هناك نماذج من التلاميذ لايجدي معها إلا الضرب , وبحكم عملي في التعليم الأساسي وفيه اختلاط , كان هناك تلميذ كل يوم يجلب إلى المدرسة وهو يبكي ويرفض أن يحضر الطابور ولم تجدي معه محاولات أهله ولا المعلمات ولا حتى المديرة في إقناعه بالانتظام في المدرسة ولا حتى بالسكوت , وذات يوم قلت لوالده هل تسمح لي بتأديبه , فقال : لن يجدي معه أعرف ذلك فقلت : سأحاول , قال : كما تريدين , فأمسكت عصا وأوجعته ضربا في الطابور وأمام الجميع
ومنذ ذلك اليوم والولد يأتي إلى المدرسة بإرادته وانتظم وواصل الدراسة كباقي الطلاب .
:17:

إشراق 55
•
ماجنتا
عضوة فعالة
تاريخ التسجيل » Jul 2001
البلد » اندروميدا
عدد المشاركات » 330
هذي ثاااااااني مشاركة ... وراكم وراكم
واقوووووووووووووووووووووووووووووووووووول ..............................................................................................................
.............................................. من أمن العقوبة أساء الأدب .....................................................
الضرب وسيلة ناااجحة وهي احدى الوسائل التربوية اللي اوصى فيها الرسول حتى لو لم تكن الاولى فهو موصى بها وابن سينا قال ... أزيدكم من الشعر بيت
إذا ضربت فاوجع ......... عشان طبعا يعرف المعاقب ان الضرب يعور فما يكرر غلطه تاني
روتانة
عضوة نادرة
تاريخ التسجيل » Mar 2001
البلد » من أرض الله الواسعة
عدد المشاركات » 620
أما أنا فأرى..بأن الضرب نعم تكون وسيلة ناجحة في التربية (عندما يتطلب ذلك)..طبعا ضربا لايؤثر على الجسد ..
فقط الضرب الذي يحسس الطالب بأنه أخطأ ..و لايستخدم مع كل الأشخاص فهناك من تكفيهم الزجر و العتاب بالكلام..
و الضرب آخر وسيلة تتبع ..ولابد أن يكون الضرب من معلم رحيم حليم حكيم لايضرب من أجل نفسه و إنما رغبة في الإصلاح..
فالأم لابد و أن تعاقب ابنها إذا رأت منه ما يستحق ذلك..
وكذلك المعلم لابد و أن يعاقب الطالب إذا رأى منه مايستحق ذلك..
و لكن السؤال المهم هنا كيف نتأكد أو يتأكد أولياء الأمور من أن أبنائهم يضربون من معلميهم لأنهم استحقو ذلك..!
و أن معلميهم ذوو أمانة و إخلاص و تقوى من الله!..
في القديم.....كان الأب يحضر لابنه معلما يختاره هو بنفسه ..و يثق به ..و يختاره بعناية ..
و كان المعلم بمعنى الكلمة معلم...و له قدره واحترامه ..و ولم يكونوا بهذه الكثرة كالآن..
لذلك فالأب يسلم ابنه للمعلم وهو مطمئن هادىء البال بل ويعاون المعلم على ابنه إن رأى ذلك..
أما الآن يا أخواتي.......فالوضح مختلف جدا جدا...
الآن من الصعب جدا أن ينتقى المعلم الكفؤ الجيد ..للطالب ..
و أنا متأكدة من أن أكثر أولياء الأمور لايعرفون معلمي أبنائهم حق المعرفة ..هذا إذا عرف اسمائهم كان جيدا..
هو اختار هذ المدرسة لابنه لأنها قريبة من منزله .أو لأنه سمع بأن هذه المدرسة ممتازة من دون أن يتأكد بنفسه ويطلع على كل المعلمين ..ويتعرف عليهم..
ألستم معي في هذا؟...هكذا هم الأغلبية ...أليس بهذا صحيح أيها المعلمون والمعلمات؟؟..هل أولياء أمور الطلاب والطالبات يعرفونكم ولو بقدر بسيط؟!..
أنا متأكدة بأن الأغلبية سينفي ذلك..
إذن فالثقة بين المعلم و ولي الأمر من الأساس تكاد تكون معدومة ..(فمن جهلك لم يعرفك)..
فلا يلام إن رأى ابنه ضربه المعلم ..وغضب لذلك..
إذن على هذا الأساس لا نستطيع ضبط الضرب من المعلمين..و لايستطيع ولي الأمر أن يختار معلمي ابنه..
و إن راق له معلم و أعجبه ووثق فيه فمن الصعب أن يرتاح ويثق بأمانة كل زملاء هذا المعلم الذين معه في نفس المدرسة..
لذلك فأنا أقول (لا) للضرب في المدراس....بما أننا لانستطيع ضبطه ..فطرق التعليم اليوم أجبرتنا على هذا ..
ومن يعترض على هذا ..أقول له كيف تستطيع أن تختار لأبنائك المعلمين المخلصين الذين تثق بأمانتهم وخوفهم من الله وحلمهم و مقدرتهم على تربية أبنائك..؟؟؟
أتستطيع أن تختار كل أساتذته؟؟؟أتعرف من هم مدرسي أبنائك كلهم و تعرف اتجاهاتهم في التربية و السلوك؟؟؟
بالتأكيد لا.............
لذلك أنا لا أوافق على الضرب ....و لنكتفي بالزجر والعتاب الذي قد يكون له أكبر الأثر على نفسية الطالب من الضرب..
و لنترك وسيلة الضرب (للأبوين )...فالمعلم أو المعلمة يطلعهما على كل مايلاحظونه على أبنائهم ..و الأبوين يتصرفون بما يرونه مناسبا ولائقاً..
ويستطيعون أن يتأكدوا بأنفسهم...........وهكذا تتربى الأجيال على أحسن ما يكون ..(بتضافر وتعاون المعلم مع ولي الأمر) ...
و متابعة ولي الأمر لابنه باستمرار..حتى لو لم يكن هناك مجلس آباء أو أمهات...
إشراق 55
مشرفة الواحة العلمية
اخواتي الكريمات ..
ماجنتا
روتانة
اشكركما على المشاركة الطيبة والتفاعل مع الموضوع وجزاكما الله كل خير .
وننتظرما عنكم من إفادة ورأي ومناقشة في هذا الموضوع
عضوة فعالة
تاريخ التسجيل » Jul 2001
البلد » اندروميدا
عدد المشاركات » 330
هذي ثاااااااني مشاركة ... وراكم وراكم
واقوووووووووووووووووووووووووووووووووووول ..............................................................................................................
.............................................. من أمن العقوبة أساء الأدب .....................................................
الضرب وسيلة ناااجحة وهي احدى الوسائل التربوية اللي اوصى فيها الرسول حتى لو لم تكن الاولى فهو موصى بها وابن سينا قال ... أزيدكم من الشعر بيت
إذا ضربت فاوجع ......... عشان طبعا يعرف المعاقب ان الضرب يعور فما يكرر غلطه تاني
روتانة
عضوة نادرة
تاريخ التسجيل » Mar 2001
البلد » من أرض الله الواسعة
عدد المشاركات » 620
أما أنا فأرى..بأن الضرب نعم تكون وسيلة ناجحة في التربية (عندما يتطلب ذلك)..طبعا ضربا لايؤثر على الجسد ..
فقط الضرب الذي يحسس الطالب بأنه أخطأ ..و لايستخدم مع كل الأشخاص فهناك من تكفيهم الزجر و العتاب بالكلام..
و الضرب آخر وسيلة تتبع ..ولابد أن يكون الضرب من معلم رحيم حليم حكيم لايضرب من أجل نفسه و إنما رغبة في الإصلاح..
فالأم لابد و أن تعاقب ابنها إذا رأت منه ما يستحق ذلك..
وكذلك المعلم لابد و أن يعاقب الطالب إذا رأى منه مايستحق ذلك..
و لكن السؤال المهم هنا كيف نتأكد أو يتأكد أولياء الأمور من أن أبنائهم يضربون من معلميهم لأنهم استحقو ذلك..!
و أن معلميهم ذوو أمانة و إخلاص و تقوى من الله!..
في القديم.....كان الأب يحضر لابنه معلما يختاره هو بنفسه ..و يثق به ..و يختاره بعناية ..
و كان المعلم بمعنى الكلمة معلم...و له قدره واحترامه ..و ولم يكونوا بهذه الكثرة كالآن..
لذلك فالأب يسلم ابنه للمعلم وهو مطمئن هادىء البال بل ويعاون المعلم على ابنه إن رأى ذلك..
أما الآن يا أخواتي.......فالوضح مختلف جدا جدا...
الآن من الصعب جدا أن ينتقى المعلم الكفؤ الجيد ..للطالب ..
و أنا متأكدة من أن أكثر أولياء الأمور لايعرفون معلمي أبنائهم حق المعرفة ..هذا إذا عرف اسمائهم كان جيدا..
هو اختار هذ المدرسة لابنه لأنها قريبة من منزله .أو لأنه سمع بأن هذه المدرسة ممتازة من دون أن يتأكد بنفسه ويطلع على كل المعلمين ..ويتعرف عليهم..
ألستم معي في هذا؟...هكذا هم الأغلبية ...أليس بهذا صحيح أيها المعلمون والمعلمات؟؟..هل أولياء أمور الطلاب والطالبات يعرفونكم ولو بقدر بسيط؟!..
أنا متأكدة بأن الأغلبية سينفي ذلك..
إذن فالثقة بين المعلم و ولي الأمر من الأساس تكاد تكون معدومة ..(فمن جهلك لم يعرفك)..
فلا يلام إن رأى ابنه ضربه المعلم ..وغضب لذلك..
إذن على هذا الأساس لا نستطيع ضبط الضرب من المعلمين..و لايستطيع ولي الأمر أن يختار معلمي ابنه..
و إن راق له معلم و أعجبه ووثق فيه فمن الصعب أن يرتاح ويثق بأمانة كل زملاء هذا المعلم الذين معه في نفس المدرسة..
لذلك فأنا أقول (لا) للضرب في المدراس....بما أننا لانستطيع ضبطه ..فطرق التعليم اليوم أجبرتنا على هذا ..
ومن يعترض على هذا ..أقول له كيف تستطيع أن تختار لأبنائك المعلمين المخلصين الذين تثق بأمانتهم وخوفهم من الله وحلمهم و مقدرتهم على تربية أبنائك..؟؟؟
أتستطيع أن تختار كل أساتذته؟؟؟أتعرف من هم مدرسي أبنائك كلهم و تعرف اتجاهاتهم في التربية و السلوك؟؟؟
بالتأكيد لا.............
لذلك أنا لا أوافق على الضرب ....و لنكتفي بالزجر والعتاب الذي قد يكون له أكبر الأثر على نفسية الطالب من الضرب..
و لنترك وسيلة الضرب (للأبوين )...فالمعلم أو المعلمة يطلعهما على كل مايلاحظونه على أبنائهم ..و الأبوين يتصرفون بما يرونه مناسبا ولائقاً..
ويستطيعون أن يتأكدوا بأنفسهم...........وهكذا تتربى الأجيال على أحسن ما يكون ..(بتضافر وتعاون المعلم مع ولي الأمر) ...
و متابعة ولي الأمر لابنه باستمرار..حتى لو لم يكن هناك مجلس آباء أو أمهات...
إشراق 55
مشرفة الواحة العلمية
اخواتي الكريمات ..
ماجنتا
روتانة
اشكركما على المشاركة الطيبة والتفاعل مع الموضوع وجزاكما الله كل خير .
وننتظرما عنكم من إفادة ورأي ومناقشة في هذا الموضوع
الصفحة الأخيرة
الموضوع جدا رائع
وبالنسبة للضرب يجب ان نطبق فيه مسألة لا أفراط ولا تفريط ففي نظري المتواضع
أرى أن الضرب يكون له ضوابط ويختلف التعامل به من مرحلة الى اخرى ففي الابتدائي يستخدم للتخويف أما المتوسط فيجب التخويف والتطبيق والثانوي مايصلح هذا الاسلوب وهذا بالنسبة للأولاد
أما البنات فنقول رفقا بالقوارير:14: