أمجاااااد
•
الله يسعدكن ويوفقكن يامرشحات الباحة .. اللي مقابلتها يوم الاثنين إن شاء الله أول ماترجع تجي صاروخ هنا وتخبرنا باللي يصير معاها .. فديتكن ..
تسلميييييييييين اختي (همسة دفئ )
معليش ماقدرت اتواصل معك عالخاص لان مشاركاتي اقل
وان شاء الله نتواصل مع بعض ع طوووول
استغفر الله العظيم الذي لااله الاهو الحي القيوم واتوب اليه
معليش ماقدرت اتواصل معك عالخاص لان مشاركاتي اقل
وان شاء الله نتواصل مع بعض ع طوووول
استغفر الله العظيم الذي لااله الاهو الحي القيوم واتوب اليه
الله يووفقناا ويسهل امورناا الحمدلله سجلت الاربعاء2/7 .. بس اش الاوراق المطلووبه ناخذها معانا ؟؟ وياليت احد يفيدنا بخصوص المقابله يعني مشددين ولا لا...
مضاويف
•
بنات صباح الخير هذي اسئله امكن تنفع للمقابله ان شاء الله تستفيدو منها وبالله لاتنسوني من عواتكم
فيه اسائله جاوبت عليها اجتهاد مني
مقابلتي الثلاثاء 1_7
وان شاء الله اخبركم وش صار معي دعوااااااااااااااتكم
في ماده العلوم:
ما خصائص الزئبق؟
ج:1- لا يلتصق بجدرانالوعاء الذي يحتويه لأن قوة التماسك أكبر من قوة التلاصق
2- لا يختلط بالسوائل الأخرى
3- ياخذ الشكل الكروي عادة
4- له لون مميز واضح
س2: عند عمل احتكاك بينبالونين يلتصقان برأيك ماهو السبب
ج2 :السبب وجود الجاذبيةبين الشحنات
س3- ما تأثير الفضائياتعلى الجيل؟ عبري
س4- من هم كتبة الوحي: زيدبن ثابت - عمر بن الخطاب - ابي بن كعب
س5- ما هي الدولةالإفريقية التي ذكرت في القرآن الكريم. مصر
س6 مالفرق بين الحديثالقدسي والإلهي والرباني
لا يوجد فرق
القرآن لفظ معجز ومنزلبواسطة جبريل عليه السلام وهذا- أي القدسي- غير معجز وبدون الواسطة ومثله يسمىبالحديث القدسي والإلهي والرباني... إلى أن قال وقد يفرق بأن الحديث القدسي مايتعلق بتنزيه ذاته وصفاته الجلالية والجمالية" .
رياضيات:
خمسه اس صفر كم
أي رقم اسه صفر يساوي 1
مشتقة سين اس 2
حجم الكره حجمالكرة = 3/4 × ط × نق^3
حيثط (بي) = 3.14ونق = r (نصف القطر
ماهو الارهاب وكيف تكافحينالارهاب
للإرهاب مفهومان هما:-
الأول/ هو محاولة هدم القيم الأخلاقية والدينيةالإسلامية ونشر الفساد والظلال بين الناس.
الثاني/ هو محاولة تحريض شباب مسلم من قبل أناس يدعونالإسلام واقتناص أخطائهم لهدف إغوائهم وتظليلهم عن الحق.
ولارهاب استئصال جذوره يمكن ان نجد له حلا سلميا و علاجاناجحا و صحيحا من دون ان نتوسل الى القوة و الرد بالمثل و القيام بعمليات ارهابيةمن تخويف الناس و ترويع الامنين و قتل الابرياء.
و مكافحة الارهاب و حل هذه المشكلةالعالمية يتلخص في عدة نقاط:
الاولى: دعوة المجتمعات و الامم الىالحوار و التعايش السلمي و البحث حول هذا الموضوع بواقعية و موضوعية و بروح حياديةتامة.
الثانية: عدم استفزاز مشاعر الناس واذلالهم و توهينهم و تحقيرهم و اغتصاب حقوقهم و اراضيهم و نهب ثرواتهم و نفطهم،فان ظلم الشعوب المستضعفة و هضم حقوقهم يولدان حالة من الحقد و الكراهية والانتقام في نفوس المستضعفين و الشعوب المغلوبة على امرها، و يتزايد هذا الحقد والبغض الى ان يصلا بالناس الى القيام بالعمليات الانتقامية دفاعا عن حقوقهمالمهضومة.
الثالثة: عدم تشجيع الارهابيين ومساعدتهم ماديا و معنويا، و هذا ما نشاهده بالنسبة الى دعم بعض الدول الكبرىلاسرائيل الارهابية، فقد ايدت هذه الدول اسرائيل و اعترفت بها رغم ان دولة اليهودبنيت على الظلم و الجور و الارهاب و ان زعماءهم يعدون من اعظم الجناة في العالم،فاسحاق رابين المقبور كان من كبار المجرمين و الارهابيين و كان مطلوبا للعدالة فيعدة قضايا ارهابية الى ان نال جزاءه و قتل شر قتلة.
فمن يدعم الارهاب و يشجع الجناة والمجرمين بجميع انواع الدعم و التأييد لا يمكن ان يكون داعيا للسلام و الصلح ومكافحا للارهاب، فان فاقد الشي لايكون معطيا.
الرابعة: الفحص والتفتيش عن الارهابيينالحقيقيين و معرفتهم معرفة تامة لا القيام بعمليات عشوائية و اعتباطية ضد من يشتبهفي أنه من الارهابيين من دون التأكد من هو يتهم او ضرب مؤسسات و مصانع بزعم انهاارهابية هناك أمور كثيرة لعلاج الإرهاب فأولها الإقتراب منالله والتعرف على الدين التعرف الصحيح وكثرة ذكر الله و البعد عن أهل الغلو والإنحراف والرجوع إلى أهل العلم في المسائل الغامضة لتبيينها على الوجه الصحيحوالمطلوب والإبتعاد عن الذين يرتدون قناع الإسلام لتظليل الناس عن الصوابواستغلالهم في التفجير والدمار والخراب فعليكم التمسك بالدين والتشبث به لأنهسينجيكم من طرق الإغواء والسراب وعليكم بالإبتعاد عن الذين يحاولون غسل أدمغتكمبالخطب المتكررة والمحاضرات الكاذبة وماهم إلا ملوك ثرثرة فإن أنتم ابتعدتم عنهمعندها سيسفك دم الإرهاب و يضمحل إلى الأبد وعندها ستعيشون في أمن وسلام وحب ووأم
متى توحدت المملكة العربية السعودية ؟
توحدت المملكه العربيه السعوديه تحتهذا الأسم وهذه المساحه في 21 جمادي الاولى عام 1351ه
ماهو دورك في توعية الاسرهوالطالبه ضد مخاطر الشبكه العنكبوتيه-ماتأثير الفضائيات؟
القنوات الفضائية هي كالنار تحتالرماد؛ موجودة في كل بيت، ولديها القدرة على الوصول لكل فرد منا.. بعيدة عن أيرقابة منع أو حتى تقييد أو تحديد.. جمهورها يمتد من الأطفال حتى المسنين رجالاًونساء ومراهقين.. إنه مرض صامت وخطير!!.. فنحن في هذا العالم نعيش فوضى الفضائيات- أو الفضائحيات-
وهو من الغزو الثقافي الذي تمارسهالقوى الكبرى لمسخ الهوية الدينية للشعوب الإسلامية!!
والفضائيات لها تاثير نفسي وجسديعلى الاطفال
العنف الذي يشاهده الأطفال عبرالفضائيات يسهم بصورة كبيرة وفعالة في انحراف الطفل الصغير
تحرم الطفل من ممارسة اللعب الذييعتبر ضرورياً للنمو الجسمي والنفسي، فضلاً عن حرمانه من المطالعة والحوار مع والديه
تستفرغ طاقات الأطفال الهائلة،وقدراتهم على الحفظ في حفظ أغاني الإعلانات، وترديد شعاراتها الخيثة!
بدل حفظ القران الكريم
تقوم بإثارة الغرائز البهيميةمبكراً عند الأطفال،
لها دور خطير في إفساد اللغةالعربية لغة القرآن، وتدعيم العجمة، وإشاعة اللحن!!..
* تغيير أنماط الحياة بالإفراط فيالسهر؛ فتفسد الدنيا والدين، كما ترسخ في الأذهان أن الراقصات والفنانات ونجومالكرة أهم من العلماء والشيوخ والدعاة والمبتكرين
أما تاثير القنوات الافضائية علىوالمراهقين والشباب
إن العنف الذي تبثه الأفلامالفضائية، وما يتسرب منه داخل الفضائيات يسهم إلى حد بعيد في انحراف السلوكلدىالمراهقين والشباب
و تدعو النشء إلى الخمر والتدخينوالإدمان، وتلقنهم فنون الغزل والعشق
ومايكمن من خطر الفيديو كليب،
يقول علماء النفس: إن التأثيرالنفسي من مشاهدة تلك الكليبات المبتذلة يكون سلبياً جداً خصوصاً لدى الشباب غيرالمتزوجين سواء كانوا بنين أو بنات؛ لأننى أرى مثل هذه الكليبات وهى تعمل للإغواءالجنسي وبطريقة علنية؛ لأن المشاهد عندما يرى مشاهد عارية لمطرب أو مطربة تحدث لهحالة لا إرادية من الرغبة الجنسية، وبصفة خاصة الأغاني الإباحية والتي يجب علىالمسؤولين أن يمتنعوا عن تقديمها تماماً؛ وذلك حرصاً على سلامة شبابنا والذين همأصل المستقبل لا سيما المراهقين!!
ناهيك عن المسلاسلات وماتدعواليه منالتفكك الأسري
وانحراف في الاخلاق والدين،فعلىولاة الأمر من الحكام،والعلماء،وأولياء البيوت أن ينتبهوا لهذا الخطر،ويعملوا علىصده،
-من وزير الداخلية؟
الأمير نايف بن عبد العزيزآل سعود
ماهو التطرف ماالتطرف؟
التعصب للرأي وعدم الاعتراف بالرأيالآخر:
تجربة اخرى..رياضيات
السلام عليكم يا بنات انامن مرشحات الشرقية وكانت المقابلة على مرحلتين :
المرحلة الاولى:
عن الشخصية وطريقة الحواروالاسلوب وكان عليه 70 درجه والاسئلة كانت مثلا :
1-من خبرتك في التدريس (ايلي عنده خبره ) ماذا استفدت؟
2-كيف تتصرفين مع الطالبةالمتمردة او المشاغبة ؟
3-ماهي المواقف التي مرتعليك في التدريس ؟(بمعنى سلبية او ايجابية)
4- ماهي نقاط القوة والضعف فيشخصيتك ؟
5-ماهو الارهاب وكيف تثقفينالطالبات من هذه الناحية ؟
وكلمة الإرهاب مأخوذة من الرهبة وهي : الخوفوالفزع .
مضار الغلو والتظرف والإرهاب
1-مايحصل من الإفساد في الأرض من قتل وتدمير فإنه سيؤدي إلى بث الرعب فيقلوب كثير من الناس .
2-إذا استحلت دماء المسلمين بالتأويلات الباطلة وبالمفاهيم الخاطئة ،وبالفتاوى الجاهلة فإن ذلك سيجر إلى فساد عظيم وهو اختلال الأمن .
3-تعطيل لجهود الدعوة إلى الله وتاخير لمسيرة الإصلاح ، نضرا لما تختلفهالاعمال الاجرامية من صورة سيئة لدى عوام الناس عن مفهوم التمسك بتعالين الدين .
4-تشويه صورة الإسلام والمسلمين ولا يخفى علينا أن ذلك هدف مقصود لأعدائنا .
5-إضعاف المسلمين وإضعاف قوتهم ووحدتهم وإثارة البلبلة في صفوفهم وتقطيعالأواصر فيما بينهم وذلك كله من الفساد العظيم والخطر الجسير .
علاج الغلو والتطرف والإرهاب
1-نشر العلم الشرعي والدعوة إلى الله .
2-المزيد من الاستمساك بدين الله عز وجل : فإن هذه الأحداث لا تزيدنا إلاتثبتا بديننا واستمساكا بإسلامنا فهذا الذي يجب أن يكون من المسلمين .
3-تكاتف أفراد المجتمع ضد الغلو والتطرف والإرهاب .
4-فتح أبواب الحوار من أجل الوصول إلى الأمن الفكري : إن العدل في الحواريتطلب شفافية ومصارحة ومصداقية من جميع الأطراف حتى تصل الأمة جميعا بأبنائها إلىساحة الأمن الفكري .
وصلى الله على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
6-اذا رايت طالبة تفتعلالمشاكل مع طالبة اخرى او مع المدرسة كيف تتصرفين معها؟
7- هل تكونين علاقات معطالباتك وماهي اسسها؟
وهناك اسئلة اخرى مستمدةمن اجابتك.
المرحلة الثانية :
اسئلة في التخصص من 30درجة وكانت الاسئلة من مناهج المدرسة فمثلا الحاسب والرياضيات من مناهج الثانويةالصف (الاول والثاني والثالث).
وتمت بحمد الله
رياضيات وعلوم
تصنف المخلوقات الحيه الىممالك . ما هي ؟
تصنفالكائنات الحية حسب النظام الحديث الى خمس ممالك هي :
(1)مملكة البدائيات (2) مملكة الطلائعيات (3) مملكة الفطريات
(4) مملكة النباتات (5) مملكة الحيوانات
تتميز المخلوقات الحيه عنالجوامد بمميزات .ماهي ؟
ما الفرق في الكتله بينالجوامد والكائنات الحيه ؟
ماذا تمسى النسبه التيمقامها 100؟
كل نسبةمقامها مائة تسمى نسبة مئوية
ما مساحه المربع ؟
مساحه المربع طولالضلع × نفسه
واسئله عن المساحات ايضاً
أما الاسئله العامه أوالثقافيه
عرفي عن نفسك ؟
ماذا تعرفين عن الامنالفكري وما تأثير على الامن بشكل عام ؟
تعريفبالأمن : الأمن ضد الخوف , وهو عدم توقع مكروه في الزمن الآتي .
حفظ العقول من المؤثرات الفكرية والثقافيةالضارة المنحرفة عن طريق الاستقامة سواء في مجال الشهوات أو الشبهات . .
أو هو : ( حفظ عقول الناشئة . . . . . .إلخ ) .
بمعنى : حماية الأمة ـ وبخاصة شبابها ـمن أي انحراف خلقي أو سلوكي . . أو فكر ضال , أو معتقد باطل , أو رأي هدام , أو اجتهاد خاطئ صادر من غيرأهله . .
أو زعزعة ثوابت الدين وأحكام الملة لدىالفرد أو المجتمع . . أو العبث في مقدرات الوطن ومكتسباته
وقيمه الفاضلة , وعاداته الإسلامية الأصيلة . .أو غرس صفات الغلو والتشدد والتطرف بين الأفراد والجماعات . . وإبعادهم عن الوسطيةوالاعتدال . . وزرع بذور الفتنة والافتراق والطائفية والمذهبية والحزبية المقيتةفي صفوفه . .
وباختصار : الحفاظ على الفرد والمجتمع والأمةمن كل قرصنة فكرية , أو سمسرة ثقافية , أو تسللات عولمية تهز مبادئه , وتخدش قيمه ,وتمس ثوابته . . . حتى يعيش آمناً مطمئناً على مكوناته الشخصية , وتميزه الثقافيوالمعرفي , ومنظومته الفكرية المستمدة والمنبثقة عن الكتاب والسنة . .
الأمنالفكري هو إحساس المجتمع بأن منظومته الفكرية ونظامه الاخلاقي الذي يرتب العلاقاتبين افراده داخل المجتمع ليسا في موضع تهديد من فكر متطرف وافد.
كيف نحمي أو نحافظ علىالامن الفكري للناشئه؟
ماهو مقياس رختر ؟ وماأعلى درجه فيه ؟
مقياس ريخترهو مقياس عددي يستخدم لوصف قوةالزلازل. اخترعهتشارلز فرانسيسرخترفي عام1935. الزلازل التي قياسها 4.5 أو أكثر
علومورياضيات
السلا م عليكم ورحمة اللهوبركاته
انا تخصصي علومورياضياتوالحمدلله عملت المقابلة
وكانت المقابلة اختبارشفوي
والاسئلة كانت اول شي عامهبعدين سألو في التخصص
وهذه الاسئله
1- من خلال تدريسك كيف تعلمينطالباتك المحافظة على حرمات المسلمين؟
تعظيم إخوانه المسلمين ، وتنزيلهم منزلتهم ، فإنالمسلم لا يحل له أن يحقر أخاه المسلم ، قال النبي عليه الصلاة والسلام: "بحسب امرئ من الشر أن يحقر أخاه المسلم"352].
" بحسب" الباء هنا زائدة والمعنى: حسبه منالشر أن يحقر أخاه المسلم بقلبه، أو أن يعتدي فيوق ذلك بلسانه أو بيده على أخيهالمسلم ، فإن ذلك حسبه من الإثم والعياذ بالله ،
وتبلغ الشريعة الإسلامية مبلغا عظيما حين تحافظ على حرمات الأشخاصوكرامتهم وحرياتهم وتمنع التجسس عنهم حتى لو كان هذا التجسس يرمي إلى تحقيق غايةمشروعة، فالمجتمع الإسلامي الرفيع يجب أن يعيش الناس فيه آمنين على أنفسهم وبيوتهموعوراتهم وأسرارهم
2- اشرحي الحديث "انصراخاك ظالما اومظلوما"
اشرحيالحديث "انصر اخاك ظالما اومظلوما" أفرأيت إذا كان ظالما كيف أنصره ؟قال : تحجزه ، أو تمنعه ، من الظلم فإن ذلك نصره ونصرة المظلوم برفع الظلم عنه
عددي أنواع الزوايا؟ واذكري تعريف كل منها
1- زاوية قائمة وهي التي يكونقياسها =90 ْ
2- زاوية حادة وهي التي يكونقياسها اقل من 90 ْ
3- زاوية منفرجة وهي التييكون قياسها اكبر من 90 ْ
عرفي الجداء الديكارتي؟..يطلق اسم الجداء الديكارتي لمجموعتين x و y، و يرمز له ب x ×y ، على مجموعة الثنائيات أو أزواج مرتبة التيينتمي عنصرها الأول إلى المجموعة x و ينتمي مسقطها الثاني إلى المجموعة y
مالفرق بين المعادلةوالمتراجحة؟ المعادلة يكون مساواة بين طرفيها اما المتراجحة تكون اكبر اواصغر
وهو عددي أجزاء الزهرة ؟
واذكري وظيفة الكأسوالبتلات؟ وماهو عضو التذكير فيها
:
تركيبالزهرة :
1-العنق :
جزء من الساق وظيفته حملالزهرة وتوصيلها بالساق .
2-التخت :
جزء منتفخ وظيفته حملأجزاء الزهرة ومحيطاتها .
3-الكأس :
يتكون من السبلات وهيأوراق خضراء اللون تكون منفصلة أو ملتحمة وظيفته حماية أجزاء الزهرة قبل تفتحها .
4-التويج :
يتكون من البتلات وهيأوراق ملونة زاهية لها رائحة عطرة تكون منفصلة أو ملتحمة . والتويج وظيفته اجتذابالحشرات لتساعد في عملية التلقيح .
5-الطلع :
هو عضو التذكير ويتكون منالأسدية والسداه تتكون من الخيط والمتك الذي يحتوي على حبوب اللقاح بداخلهاالأمشاج الذكرية .
6-المتاع :
هو عضو التأنيث ويتكون منكربلات والكربلة تتكون من الميسم والقلم والمبيض الذي يحتوي على البويضات بداخلهاالأمشاج الأنثوية
اتمنى اكون فدتكم ولاتنسوني من صالح الدعاء
اذا طالبه ماتحب الاشكال الهندسيه كيف تجذبينها قلت لهامن خلال البوربونت والقصص والاشكال الغريبه والمختلفه
اسئلة التخصص:
مامعادلة الدائرة مركزها
معادلة الدائرة هي : س2+ ص2 = نق2
<0,0>ونصف قطرهانق؟
ما مساحة المثلث؟
مساحة المثلث= نصف القاعدة × الإرتفاع
مامحيط المربع؟
طول الضلع *4
ماطول قطعة مستقيمه أب؟
كل نقطة في المستوى تمثل باحداثيينالسيني والصادي أ(س1 ، ص1) ، ب(س2 ، ص2) لحساب طولالقطعة المستقيمة نعوض فيالقاعدة
أب= (س1- س2) +(ص1- ص2)
منتصف قطعة مستقية :
ونرمز لها بالرمز ن]
ن]= س1+س2،ص1+ص2
ما الجذر التربعي ل47؟
مامجموع زوايا المثلت؟
مجموع زوايا المثلث الداخلة تساوى 180 درجة
ماسبب مرض السكري؟
هو عدم قدرة الجسم على امتصاص السكر الموجود في الدم والاستفادة منهوبالتالي فان مريض السكري لا يفتقر الى كمية السكر ولكن بحاجة الى الانسولين الذييحث البنكرياس على اداء عمله.
اسباب الاصابة بمرض السكري:
-1-السمنة الزائدة .
-2-الاسباب الوراثية.
-3-امراض عضوية تصيب البنكرياس.
-4-الحالة النفسية السيئة.
مما يتكون جسم الانسان؟
مما يتكون الجهاز الهضمي؟
ما وظيفة كريات الدم الحمراء؟
1.نقل الأكسجين من الرئتين إلى خلايا الجسم .
2.نقل ثاني أكسيد الكربون من الخلايا إلى الرئتين .
3.الحفظ علىPH الجسم.
اسئلة عامه:
من هي والدة الملك عبدالله بن عبد العزيز؟
ماهو ترتيب الملك عبدالله بين أخوته؟
الملك عبدالله بن عبد العزيز آل سعود (1343 هـ / 1924 -)، الملك السادس للمملكة العربية السعودية ويلقب بخادم الحرمين الشريفين وهو ذاتاللقب الذي اتخذه الملك فهد قبله.هو الابن الثاني عشر من أبناء الملكعبد العزيز الذكور، وأمه هي فهدة بنت العاصي بن شريم
من هو رائد الفضاء مسلم عربي
هوصاحب السمو الأمير سلطان بن سلمان بن عبد العزيز
اسئلة تربويه
ماهي الصعوبات اللي واجهتك اثناء التدريس؟
1_ من هي المرأة التي وردذكر إسمها في القرآن؟مريم إبنت عمران.
2_ ماهي أعظم آيه فيالقرآن؟أعتقد إنها آية الكرسي لأنه في المقابلة قالت لي صحو أنا قرأت إنها هي الايه التي نزلت من العرش.
3_ ماهي السورة التي تمثلقلب القرآن؟سورة يس , لاتنسو الرحمن عروس القرآن.
4_ متى تم توحيد المملكةالعربية السعودية؟جمادى الاولى 1351هـ
5_ متى دخل الملك عبدالعزيز الرياض؟1319هـ
6_ ماهي المدينة التي بناهاخادم الحرمين الشريفين؟ مدينة خادم الحرمين الشريفين في رابغ.
7_ ماهي الغزوة التي غزاهارسول الله صلى الله عليه وسلم في شهر رمضان؟بدر
8_ مادة مصنوعة من الترابوتدخل في صناعة الابواب والنوافذ؟الزجاج
9_ مالذي يتوجب عليك فعلهفي حالة دخول طالبه لديكِ بعد بداية الحصة بخمس دقائق؟اشرحي حسب وجهه نظركِ حسب ماترينه مناسب.
10_ في حالة كان نصاب الحصص لديكِ أقل من 22 *** وطلب منكِ إعطاء مادةأخرى كمساعدةلمعلمة فماذا تفعلين؟كماناشرحي وجهه نظركِ
11_مع بداية شهر رمضانالكريم مالنصيحه التي توجهينها لطالبات؟هذا أعتقد أحلى سؤال أسهبن في الاجابة.
أهم مافي الموضوع إنه تكوني واثقه من نفسك ومن إجابتكلان الغرض من المقابلة معرفة شخصيتك ولاتنسو المقابله شي روتيني .
أكرررررررررررر لاتنسوني من الدعاء.
حل الأسئلة:
مجموع زوايا الشكل الرباعي.....360 درجه..........................
إذاكان اب عمودي على ج د , س ص عمودي على ج د فإناب...يوازي...... س ص
إذا كانت ب زاوية مركزية قياسها80 فإن قياس الزاويةالمحيطية المشتركه معها في القوس=40.
لأن:الزاوية المحيطية تساوي نصف الزاوية المركزيةالمشتركة معها بالقوس
عدد محاور التناظر في المربع=4 ( حيث أن قطرا المربعيعتبران محاور تناظر له )
مكعب حجمه 64ملم طول حرفه يساوي =4ملم
لأن حجم المكعب =(طول الحرف)3
إذا كان ا ب جـ مثلث وكان قياس الزاوية أ 30 ْ وقياسالزاوية ب 90 ْ فإن قياس الزاوية جـ =.....60
إذا كانت المجموعه س={ أ,ب ,جـ} , والمجموعه ص ={ أ ,ب}فأوجدي ما يلي:
س تقاطع ص{أ ,ب }
س إتحاد ص{أ, ب,جـ}
متممةالمجموعه س بالنسبه إلى ص= فاي المجموعه الخالية
مساحة المستطيل الذي طوله15سم وعرضه 12 سم تساوي .الطول x....العرض= 15 *12 =180
مفكوك الصيغة( س +3 ) 2= س2 + 6 س + 9
القانون : ( أ + ب )2 = أ2 + 2أب + ب2
حل المعادلة 2س+3= -9 .......س= -6........
الحد المفقود في 6, س ,9 ,3 ا لحد المفقود س=2 (حاصل ضربالوسطين في الطرفين)
تفاضل 3 س2+ س - 1= 6س+1
العدد 18,53 مقرب لأقرب عشره 18،5
2.176 × .......1000...........= 2176
عرفي الدائره??
هي التي تتكون من مركز ونصف قطر وقوس
ماهي نص نظرية فيثاغورس؟
في مثلث قائم الزاوية مربع طول الوتر يساوي مجموع مربعيطولي الضلعين الاخرين
| أ ج |2 = | أ ب |2 + | ب ج |2
عكس نظرية فيثاغورس : هنا
إذا كان مربع طول ضلع في مثلث يساوي مجموع مربعي طوليالضلعين الآخرين فإن المثلث قائم الزاوية
مساحة المستطيل؟؟
طولة *عرضة يعني الطول في العرض <<اشارة ضرب
عرفي الصدى؟؟
هو الصوت المرتد عن الصوت الاصلي
ماذا تسمى وحدة قياس الزواية؟؟
تسمى الدرجه
تحولات الاجسام الانصهار والتجمد والغليان
الانصهار .تحول المادة من الحاله الصلبة الى الحالهالسائلة
التجمد طبعا العكس
بالنسبة للغليان .هي التي تتغير فيها من الحاله السائلةالى الحاله الغازية اقسام الحركة الميكانيكيه ؟؟
هي الديناميكا والاستاتيكا
ماهي الخلية ؟؟
هي وحدة بناء جسم الكائن الحي
من مكتشف المجهر؟؟
روبرت هوك
من مكتشف الهاتف ؟؟
الكسندر جراهام بل
متى يكون الكسر حقيقي و متى يكون غير حقيقي؟
الكسر الحقيقي هو الكسر الذي يكون بسطه اصغر من مقامة
الكسرالغيرالحقيقي هو الكسر الذي يكون بسطة اكبر منمقامة
و ما حجم المكعب؟
حجم المكعب = الطول × العرض × الإرتفاع أو الطول^3
حجم متوازي المستطيلات = الطول × العرض × الإرتفاع
حجم الهرم = ( مساحة القاعدة ÷ 3 ) × الإرتفاع
أسئلة التحريري :أوجدي خارج قسمة ١٤على١٢ حتى جزء من مئه ،
اكملي محيط المستطيل =..،
كم عدد أضلاع المربع المتناظره؟
اختبار المقابله:عرفي الوسطيه مع ذكر دليل؟
ماحكم طاعة ولي الأمر مع ذكر دليل؟
كيف تغرسين حب الوطن في نفوس الطالبات؟
خارج قسمة 14÷12= 1.166 اتوقع 1.16 لانه هو اليلين الجزء من ميه مانكمل
محيط المستطيل = 2×(الطول +العرض )
كم عدد اضلاع المربعتامتناظرة اتوقع 4
توزيع درجاااات المقابله..
الثقافه العامة =15
الشخصية = 10
الحاسب الالي =5
الخبرة =10
المادة العلمية =30
القدرة على الحوار = 15
القدرة اللغوية = 15
المجموع = 100 درجه
الحد الادني للاجتياز 70
-ماالوسطية؟
ثانياً : تعريف الوسطيةلغة ، واصطلاحاً .
الوسطية في اللغة :
•وسط الشيء : ما بين طرفين، بمعنى النصف أو المنتصف . الأوسط والوسط : المعتدل من كل شيء .
ويقال : إنه كان من أوسطقومه ، أي من أشرفهم وأحسبهم ومنه سميت الصلاة الوسطى لأنها أفضل الصلوات وأعظمهاأجراً ، ولذلك خصت بالمحافظة عليها .
الوسطية في الاصطلاح :
•الوسط يفيد معنى البعد عنالإفراط ، والتفريط ، والزيادة على المطلوب في الأمر إفراط ، والنقص عنه تفريط ،وكل من الإفراط ، و التفريط ميل عن الجادة القويمة ، فهو شرٌّ ومذموم ، والخيار هوالوسط بين طرفي الأمر أي المتوسط بينهما ، ولذلك يقول القرطبي لما كان الوسطمجانباً للغلو والتقصير كان محموداً .
والوسط من كل شيء أعدله ،فالوسط إذن ليس مجرّد كونه نقطة بين طرفين ، كما في الآية في قوله تعالى : ? وكذلكجعلناكم أمَّة وسطاً? روى الطبري بإسناده عن النبي ? في قوله : ? وكذلك جعلناكمأمَّة وسطاً ? ( البقرة : من الآية 143) قال : ( عدولا ) .
كيف طاعتك لولاة الأمر-حفظهم الله-؟ الدليل؟؟
إن طاعة ولاة الأمور منأَجَّلِ الطاعات، وأفضل القربات وطاعة ولاة الأمور واجبة
قال تعالى (يا أيها الذينآمنوا أطيعوا الله وأطيعوا الرسول وأولي الأمر منكم )
/كيف نغرس حب الوطن فيقلوب الطالبات?حتى يتحقق حب الوطن عند الإنسان لا بُد من تحقق صدق الانتماء إلىالدين أولاً ، ثم الوطن ثانياً ، إذ إن تعاليم ديننا الإسلامي الحنيف تحُث الإنسانعلى حب الوطن ؛ ولعل خير دليلٍ على ذلك ما صح عن النبي صلى الله عليه وسلم أنه وقفيُخاطب مكة المكرمة مودعاً لها وهي وطنه الذي أُخرج منه ، فقد روي عن عبد الله بنعباسٍ ( رضي الله عنهما ) أنه قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم لمكة:" ما أطيبكِ من بلد ، وأحبَّكِ إليَّ ، ولولا أن قومي أخرجوني منكِ ما سكنتُغيركِ "
وإذا كان الإنسان يتأثربالبيئة التي ولد فيها ، ونشأ على ترابها ، وعاش من خيراتها ؛ فإن لهذه البيئةعليه ( بمن فيها من الكائنات ، وما فيها من المكونات ) حقوقاً وواجباتٍ كثيرةًتتمثل في حقوق الأُخوة ، وحقوق الجوار ، وحقوق القرابة ، وغيرها من الحقوق الأُخرىالتي على الإنسان في أي زمانٍ ومكان أن يُراعيها وأن يؤديها على الوجه المطلوبوفاءً وحباً منه لوطنه .
كيف توصلين المعلومة إلى الطالبة ؟
1- اللجوء إلى الله، كما قال نبي الله موسى عليه السلام:{رب اشرح لي صدري * ويسر لي أمري
* واحلل عقدة من لساني * يفقهوا قولي}.
2- دراسة نفسيات الطلاب وفهم مستواهم العلمي وخلفياتهم.
3- دراسة هدي النبي صلى الله عليه وسلم وطرائقه في تعليمأصحابه.
4- متابعة النظريات والطرائق التي تكلم عنها العلماء.
5- حسن التحضير للمادة، واستخدام الوسائل المختلفة للعرض.
6- التدرج في شرح المادة، واستخدام مهارات الصوت – علواوانخفاضاً – وتغيير النبرات،
واستخدام مهارات الإشارة والبدن.
7- المدخل الحسن إلى المادة (حسن الاستهلال).
8- الإخلاص في مسألة التعليم، والصبر على الطلاب وعلىالتحضير.
9- التركيز على النقاط الأساسية، واستخدام الأسلوبالقصصي.
10- إدراك عظمة رسالة التعليم.
ماهي المشاكل المنتشرة بالمجتمع
منها البطاله الطلاق المخدرات التدخين
كيف تتعاملي مع الطالبه المشاغبه ؟ وهذي يكثروا منهايعني سألوا بنات غيري
كيف تتعاملي مع : الطالبة التي تكتب على الجدار _الطالبه التي تسرق ...الخ
سألوني بالتخصص ماهو حجم المستطيل ؟
اتوقع الاجابه الطول *العرض
وماهي اجزاء الدائره ؟
اتوقع تتكون من مركز ونصف القطر وقوس
فيه اسائله جاوبت عليها اجتهاد مني
مقابلتي الثلاثاء 1_7
وان شاء الله اخبركم وش صار معي دعوااااااااااااااتكم
في ماده العلوم:
ما خصائص الزئبق؟
ج:1- لا يلتصق بجدرانالوعاء الذي يحتويه لأن قوة التماسك أكبر من قوة التلاصق
2- لا يختلط بالسوائل الأخرى
3- ياخذ الشكل الكروي عادة
4- له لون مميز واضح
س2: عند عمل احتكاك بينبالونين يلتصقان برأيك ماهو السبب
ج2 :السبب وجود الجاذبيةبين الشحنات
س3- ما تأثير الفضائياتعلى الجيل؟ عبري
س4- من هم كتبة الوحي: زيدبن ثابت - عمر بن الخطاب - ابي بن كعب
س5- ما هي الدولةالإفريقية التي ذكرت في القرآن الكريم. مصر
س6 مالفرق بين الحديثالقدسي والإلهي والرباني
لا يوجد فرق
القرآن لفظ معجز ومنزلبواسطة جبريل عليه السلام وهذا- أي القدسي- غير معجز وبدون الواسطة ومثله يسمىبالحديث القدسي والإلهي والرباني... إلى أن قال وقد يفرق بأن الحديث القدسي مايتعلق بتنزيه ذاته وصفاته الجلالية والجمالية" .
رياضيات:
خمسه اس صفر كم
أي رقم اسه صفر يساوي 1
مشتقة سين اس 2
حجم الكره حجمالكرة = 3/4 × ط × نق^3
حيثط (بي) = 3.14ونق = r (نصف القطر
ماهو الارهاب وكيف تكافحينالارهاب
للإرهاب مفهومان هما:-
الأول/ هو محاولة هدم القيم الأخلاقية والدينيةالإسلامية ونشر الفساد والظلال بين الناس.
الثاني/ هو محاولة تحريض شباب مسلم من قبل أناس يدعونالإسلام واقتناص أخطائهم لهدف إغوائهم وتظليلهم عن الحق.
ولارهاب استئصال جذوره يمكن ان نجد له حلا سلميا و علاجاناجحا و صحيحا من دون ان نتوسل الى القوة و الرد بالمثل و القيام بعمليات ارهابيةمن تخويف الناس و ترويع الامنين و قتل الابرياء.
و مكافحة الارهاب و حل هذه المشكلةالعالمية يتلخص في عدة نقاط:
الاولى: دعوة المجتمعات و الامم الىالحوار و التعايش السلمي و البحث حول هذا الموضوع بواقعية و موضوعية و بروح حياديةتامة.
الثانية: عدم استفزاز مشاعر الناس واذلالهم و توهينهم و تحقيرهم و اغتصاب حقوقهم و اراضيهم و نهب ثرواتهم و نفطهم،فان ظلم الشعوب المستضعفة و هضم حقوقهم يولدان حالة من الحقد و الكراهية والانتقام في نفوس المستضعفين و الشعوب المغلوبة على امرها، و يتزايد هذا الحقد والبغض الى ان يصلا بالناس الى القيام بالعمليات الانتقامية دفاعا عن حقوقهمالمهضومة.
الثالثة: عدم تشجيع الارهابيين ومساعدتهم ماديا و معنويا، و هذا ما نشاهده بالنسبة الى دعم بعض الدول الكبرىلاسرائيل الارهابية، فقد ايدت هذه الدول اسرائيل و اعترفت بها رغم ان دولة اليهودبنيت على الظلم و الجور و الارهاب و ان زعماءهم يعدون من اعظم الجناة في العالم،فاسحاق رابين المقبور كان من كبار المجرمين و الارهابيين و كان مطلوبا للعدالة فيعدة قضايا ارهابية الى ان نال جزاءه و قتل شر قتلة.
فمن يدعم الارهاب و يشجع الجناة والمجرمين بجميع انواع الدعم و التأييد لا يمكن ان يكون داعيا للسلام و الصلح ومكافحا للارهاب، فان فاقد الشي لايكون معطيا.
الرابعة: الفحص والتفتيش عن الارهابيينالحقيقيين و معرفتهم معرفة تامة لا القيام بعمليات عشوائية و اعتباطية ضد من يشتبهفي أنه من الارهابيين من دون التأكد من هو يتهم او ضرب مؤسسات و مصانع بزعم انهاارهابية هناك أمور كثيرة لعلاج الإرهاب فأولها الإقتراب منالله والتعرف على الدين التعرف الصحيح وكثرة ذكر الله و البعد عن أهل الغلو والإنحراف والرجوع إلى أهل العلم في المسائل الغامضة لتبيينها على الوجه الصحيحوالمطلوب والإبتعاد عن الذين يرتدون قناع الإسلام لتظليل الناس عن الصوابواستغلالهم في التفجير والدمار والخراب فعليكم التمسك بالدين والتشبث به لأنهسينجيكم من طرق الإغواء والسراب وعليكم بالإبتعاد عن الذين يحاولون غسل أدمغتكمبالخطب المتكررة والمحاضرات الكاذبة وماهم إلا ملوك ثرثرة فإن أنتم ابتعدتم عنهمعندها سيسفك دم الإرهاب و يضمحل إلى الأبد وعندها ستعيشون في أمن وسلام وحب ووأم
متى توحدت المملكة العربية السعودية ؟
توحدت المملكه العربيه السعوديه تحتهذا الأسم وهذه المساحه في 21 جمادي الاولى عام 1351ه
ماهو دورك في توعية الاسرهوالطالبه ضد مخاطر الشبكه العنكبوتيه-ماتأثير الفضائيات؟
القنوات الفضائية هي كالنار تحتالرماد؛ موجودة في كل بيت، ولديها القدرة على الوصول لكل فرد منا.. بعيدة عن أيرقابة منع أو حتى تقييد أو تحديد.. جمهورها يمتد من الأطفال حتى المسنين رجالاًونساء ومراهقين.. إنه مرض صامت وخطير!!.. فنحن في هذا العالم نعيش فوضى الفضائيات- أو الفضائحيات-
وهو من الغزو الثقافي الذي تمارسهالقوى الكبرى لمسخ الهوية الدينية للشعوب الإسلامية!!
والفضائيات لها تاثير نفسي وجسديعلى الاطفال
العنف الذي يشاهده الأطفال عبرالفضائيات يسهم بصورة كبيرة وفعالة في انحراف الطفل الصغير
تحرم الطفل من ممارسة اللعب الذييعتبر ضرورياً للنمو الجسمي والنفسي، فضلاً عن حرمانه من المطالعة والحوار مع والديه
تستفرغ طاقات الأطفال الهائلة،وقدراتهم على الحفظ في حفظ أغاني الإعلانات، وترديد شعاراتها الخيثة!
بدل حفظ القران الكريم
تقوم بإثارة الغرائز البهيميةمبكراً عند الأطفال،
لها دور خطير في إفساد اللغةالعربية لغة القرآن، وتدعيم العجمة، وإشاعة اللحن!!..
* تغيير أنماط الحياة بالإفراط فيالسهر؛ فتفسد الدنيا والدين، كما ترسخ في الأذهان أن الراقصات والفنانات ونجومالكرة أهم من العلماء والشيوخ والدعاة والمبتكرين
أما تاثير القنوات الافضائية علىوالمراهقين والشباب
إن العنف الذي تبثه الأفلامالفضائية، وما يتسرب منه داخل الفضائيات يسهم إلى حد بعيد في انحراف السلوكلدىالمراهقين والشباب
و تدعو النشء إلى الخمر والتدخينوالإدمان، وتلقنهم فنون الغزل والعشق
ومايكمن من خطر الفيديو كليب،
يقول علماء النفس: إن التأثيرالنفسي من مشاهدة تلك الكليبات المبتذلة يكون سلبياً جداً خصوصاً لدى الشباب غيرالمتزوجين سواء كانوا بنين أو بنات؛ لأننى أرى مثل هذه الكليبات وهى تعمل للإغواءالجنسي وبطريقة علنية؛ لأن المشاهد عندما يرى مشاهد عارية لمطرب أو مطربة تحدث لهحالة لا إرادية من الرغبة الجنسية، وبصفة خاصة الأغاني الإباحية والتي يجب علىالمسؤولين أن يمتنعوا عن تقديمها تماماً؛ وذلك حرصاً على سلامة شبابنا والذين همأصل المستقبل لا سيما المراهقين!!
ناهيك عن المسلاسلات وماتدعواليه منالتفكك الأسري
وانحراف في الاخلاق والدين،فعلىولاة الأمر من الحكام،والعلماء،وأولياء البيوت أن ينتبهوا لهذا الخطر،ويعملوا علىصده،
-من وزير الداخلية؟
الأمير نايف بن عبد العزيزآل سعود
ماهو التطرف ماالتطرف؟
التعصب للرأي وعدم الاعتراف بالرأيالآخر:
تجربة اخرى..رياضيات
السلام عليكم يا بنات انامن مرشحات الشرقية وكانت المقابلة على مرحلتين :
المرحلة الاولى:
عن الشخصية وطريقة الحواروالاسلوب وكان عليه 70 درجه والاسئلة كانت مثلا :
1-من خبرتك في التدريس (ايلي عنده خبره ) ماذا استفدت؟
2-كيف تتصرفين مع الطالبةالمتمردة او المشاغبة ؟
3-ماهي المواقف التي مرتعليك في التدريس ؟(بمعنى سلبية او ايجابية)
4- ماهي نقاط القوة والضعف فيشخصيتك ؟
5-ماهو الارهاب وكيف تثقفينالطالبات من هذه الناحية ؟
وكلمة الإرهاب مأخوذة من الرهبة وهي : الخوفوالفزع .
مضار الغلو والتظرف والإرهاب
1-مايحصل من الإفساد في الأرض من قتل وتدمير فإنه سيؤدي إلى بث الرعب فيقلوب كثير من الناس .
2-إذا استحلت دماء المسلمين بالتأويلات الباطلة وبالمفاهيم الخاطئة ،وبالفتاوى الجاهلة فإن ذلك سيجر إلى فساد عظيم وهو اختلال الأمن .
3-تعطيل لجهود الدعوة إلى الله وتاخير لمسيرة الإصلاح ، نضرا لما تختلفهالاعمال الاجرامية من صورة سيئة لدى عوام الناس عن مفهوم التمسك بتعالين الدين .
4-تشويه صورة الإسلام والمسلمين ولا يخفى علينا أن ذلك هدف مقصود لأعدائنا .
5-إضعاف المسلمين وإضعاف قوتهم ووحدتهم وإثارة البلبلة في صفوفهم وتقطيعالأواصر فيما بينهم وذلك كله من الفساد العظيم والخطر الجسير .
علاج الغلو والتطرف والإرهاب
1-نشر العلم الشرعي والدعوة إلى الله .
2-المزيد من الاستمساك بدين الله عز وجل : فإن هذه الأحداث لا تزيدنا إلاتثبتا بديننا واستمساكا بإسلامنا فهذا الذي يجب أن يكون من المسلمين .
3-تكاتف أفراد المجتمع ضد الغلو والتطرف والإرهاب .
4-فتح أبواب الحوار من أجل الوصول إلى الأمن الفكري : إن العدل في الحواريتطلب شفافية ومصارحة ومصداقية من جميع الأطراف حتى تصل الأمة جميعا بأبنائها إلىساحة الأمن الفكري .
وصلى الله على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
6-اذا رايت طالبة تفتعلالمشاكل مع طالبة اخرى او مع المدرسة كيف تتصرفين معها؟
7- هل تكونين علاقات معطالباتك وماهي اسسها؟
وهناك اسئلة اخرى مستمدةمن اجابتك.
المرحلة الثانية :
اسئلة في التخصص من 30درجة وكانت الاسئلة من مناهج المدرسة فمثلا الحاسب والرياضيات من مناهج الثانويةالصف (الاول والثاني والثالث).
وتمت بحمد الله
رياضيات وعلوم
تصنف المخلوقات الحيه الىممالك . ما هي ؟
تصنفالكائنات الحية حسب النظام الحديث الى خمس ممالك هي :
(1)مملكة البدائيات (2) مملكة الطلائعيات (3) مملكة الفطريات
(4) مملكة النباتات (5) مملكة الحيوانات
تتميز المخلوقات الحيه عنالجوامد بمميزات .ماهي ؟
ما الفرق في الكتله بينالجوامد والكائنات الحيه ؟
ماذا تمسى النسبه التيمقامها 100؟
كل نسبةمقامها مائة تسمى نسبة مئوية
ما مساحه المربع ؟
مساحه المربع طولالضلع × نفسه
واسئله عن المساحات ايضاً
أما الاسئله العامه أوالثقافيه
عرفي عن نفسك ؟
ماذا تعرفين عن الامنالفكري وما تأثير على الامن بشكل عام ؟
تعريفبالأمن : الأمن ضد الخوف , وهو عدم توقع مكروه في الزمن الآتي .
حفظ العقول من المؤثرات الفكرية والثقافيةالضارة المنحرفة عن طريق الاستقامة سواء في مجال الشهوات أو الشبهات . .
أو هو : ( حفظ عقول الناشئة . . . . . .إلخ ) .
بمعنى : حماية الأمة ـ وبخاصة شبابها ـمن أي انحراف خلقي أو سلوكي . . أو فكر ضال , أو معتقد باطل , أو رأي هدام , أو اجتهاد خاطئ صادر من غيرأهله . .
أو زعزعة ثوابت الدين وأحكام الملة لدىالفرد أو المجتمع . . أو العبث في مقدرات الوطن ومكتسباته
وقيمه الفاضلة , وعاداته الإسلامية الأصيلة . .أو غرس صفات الغلو والتشدد والتطرف بين الأفراد والجماعات . . وإبعادهم عن الوسطيةوالاعتدال . . وزرع بذور الفتنة والافتراق والطائفية والمذهبية والحزبية المقيتةفي صفوفه . .
وباختصار : الحفاظ على الفرد والمجتمع والأمةمن كل قرصنة فكرية , أو سمسرة ثقافية , أو تسللات عولمية تهز مبادئه , وتخدش قيمه ,وتمس ثوابته . . . حتى يعيش آمناً مطمئناً على مكوناته الشخصية , وتميزه الثقافيوالمعرفي , ومنظومته الفكرية المستمدة والمنبثقة عن الكتاب والسنة . .
الأمنالفكري هو إحساس المجتمع بأن منظومته الفكرية ونظامه الاخلاقي الذي يرتب العلاقاتبين افراده داخل المجتمع ليسا في موضع تهديد من فكر متطرف وافد.
كيف نحمي أو نحافظ علىالامن الفكري للناشئه؟
ماهو مقياس رختر ؟ وماأعلى درجه فيه ؟
مقياس ريخترهو مقياس عددي يستخدم لوصف قوةالزلازل. اخترعهتشارلز فرانسيسرخترفي عام1935. الزلازل التي قياسها 4.5 أو أكثر
علومورياضيات
السلا م عليكم ورحمة اللهوبركاته
انا تخصصي علومورياضياتوالحمدلله عملت المقابلة
وكانت المقابلة اختبارشفوي
والاسئلة كانت اول شي عامهبعدين سألو في التخصص
وهذه الاسئله
1- من خلال تدريسك كيف تعلمينطالباتك المحافظة على حرمات المسلمين؟
تعظيم إخوانه المسلمين ، وتنزيلهم منزلتهم ، فإنالمسلم لا يحل له أن يحقر أخاه المسلم ، قال النبي عليه الصلاة والسلام: "بحسب امرئ من الشر أن يحقر أخاه المسلم"352].
" بحسب" الباء هنا زائدة والمعنى: حسبه منالشر أن يحقر أخاه المسلم بقلبه، أو أن يعتدي فيوق ذلك بلسانه أو بيده على أخيهالمسلم ، فإن ذلك حسبه من الإثم والعياذ بالله ،
وتبلغ الشريعة الإسلامية مبلغا عظيما حين تحافظ على حرمات الأشخاصوكرامتهم وحرياتهم وتمنع التجسس عنهم حتى لو كان هذا التجسس يرمي إلى تحقيق غايةمشروعة، فالمجتمع الإسلامي الرفيع يجب أن يعيش الناس فيه آمنين على أنفسهم وبيوتهموعوراتهم وأسرارهم
2- اشرحي الحديث "انصراخاك ظالما اومظلوما"
اشرحيالحديث "انصر اخاك ظالما اومظلوما" أفرأيت إذا كان ظالما كيف أنصره ؟قال : تحجزه ، أو تمنعه ، من الظلم فإن ذلك نصره ونصرة المظلوم برفع الظلم عنه
عددي أنواع الزوايا؟ واذكري تعريف كل منها
1- زاوية قائمة وهي التي يكونقياسها =90 ْ
2- زاوية حادة وهي التي يكونقياسها اقل من 90 ْ
3- زاوية منفرجة وهي التييكون قياسها اكبر من 90 ْ
عرفي الجداء الديكارتي؟..يطلق اسم الجداء الديكارتي لمجموعتين x و y، و يرمز له ب x ×y ، على مجموعة الثنائيات أو أزواج مرتبة التيينتمي عنصرها الأول إلى المجموعة x و ينتمي مسقطها الثاني إلى المجموعة y
مالفرق بين المعادلةوالمتراجحة؟ المعادلة يكون مساواة بين طرفيها اما المتراجحة تكون اكبر اواصغر
وهو عددي أجزاء الزهرة ؟
واذكري وظيفة الكأسوالبتلات؟ وماهو عضو التذكير فيها
:
تركيبالزهرة :
1-العنق :
جزء من الساق وظيفته حملالزهرة وتوصيلها بالساق .
2-التخت :
جزء منتفخ وظيفته حملأجزاء الزهرة ومحيطاتها .
3-الكأس :
يتكون من السبلات وهيأوراق خضراء اللون تكون منفصلة أو ملتحمة وظيفته حماية أجزاء الزهرة قبل تفتحها .
4-التويج :
يتكون من البتلات وهيأوراق ملونة زاهية لها رائحة عطرة تكون منفصلة أو ملتحمة . والتويج وظيفته اجتذابالحشرات لتساعد في عملية التلقيح .
5-الطلع :
هو عضو التذكير ويتكون منالأسدية والسداه تتكون من الخيط والمتك الذي يحتوي على حبوب اللقاح بداخلهاالأمشاج الذكرية .
6-المتاع :
هو عضو التأنيث ويتكون منكربلات والكربلة تتكون من الميسم والقلم والمبيض الذي يحتوي على البويضات بداخلهاالأمشاج الأنثوية
اتمنى اكون فدتكم ولاتنسوني من صالح الدعاء
اذا طالبه ماتحب الاشكال الهندسيه كيف تجذبينها قلت لهامن خلال البوربونت والقصص والاشكال الغريبه والمختلفه
اسئلة التخصص:
مامعادلة الدائرة مركزها
معادلة الدائرة هي : س2+ ص2 = نق2
<0,0>ونصف قطرهانق؟
ما مساحة المثلث؟
مساحة المثلث= نصف القاعدة × الإرتفاع
مامحيط المربع؟
طول الضلع *4
ماطول قطعة مستقيمه أب؟
كل نقطة في المستوى تمثل باحداثيينالسيني والصادي أ(س1 ، ص1) ، ب(س2 ، ص2) لحساب طولالقطعة المستقيمة نعوض فيالقاعدة
أب= (س1- س2) +(ص1- ص2)
منتصف قطعة مستقية :
ونرمز لها بالرمز ن]
ن]= س1+س2،ص1+ص2
ما الجذر التربعي ل47؟
مامجموع زوايا المثلت؟
مجموع زوايا المثلث الداخلة تساوى 180 درجة
ماسبب مرض السكري؟
هو عدم قدرة الجسم على امتصاص السكر الموجود في الدم والاستفادة منهوبالتالي فان مريض السكري لا يفتقر الى كمية السكر ولكن بحاجة الى الانسولين الذييحث البنكرياس على اداء عمله.
اسباب الاصابة بمرض السكري:
-1-السمنة الزائدة .
-2-الاسباب الوراثية.
-3-امراض عضوية تصيب البنكرياس.
-4-الحالة النفسية السيئة.
مما يتكون جسم الانسان؟
مما يتكون الجهاز الهضمي؟
ما وظيفة كريات الدم الحمراء؟
1.نقل الأكسجين من الرئتين إلى خلايا الجسم .
2.نقل ثاني أكسيد الكربون من الخلايا إلى الرئتين .
3.الحفظ علىPH الجسم.
اسئلة عامه:
من هي والدة الملك عبدالله بن عبد العزيز؟
ماهو ترتيب الملك عبدالله بين أخوته؟
الملك عبدالله بن عبد العزيز آل سعود (1343 هـ / 1924 -)، الملك السادس للمملكة العربية السعودية ويلقب بخادم الحرمين الشريفين وهو ذاتاللقب الذي اتخذه الملك فهد قبله.هو الابن الثاني عشر من أبناء الملكعبد العزيز الذكور، وأمه هي فهدة بنت العاصي بن شريم
من هو رائد الفضاء مسلم عربي
هوصاحب السمو الأمير سلطان بن سلمان بن عبد العزيز
اسئلة تربويه
ماهي الصعوبات اللي واجهتك اثناء التدريس؟
1_ من هي المرأة التي وردذكر إسمها في القرآن؟مريم إبنت عمران.
2_ ماهي أعظم آيه فيالقرآن؟أعتقد إنها آية الكرسي لأنه في المقابلة قالت لي صحو أنا قرأت إنها هي الايه التي نزلت من العرش.
3_ ماهي السورة التي تمثلقلب القرآن؟سورة يس , لاتنسو الرحمن عروس القرآن.
4_ متى تم توحيد المملكةالعربية السعودية؟جمادى الاولى 1351هـ
5_ متى دخل الملك عبدالعزيز الرياض؟1319هـ
6_ ماهي المدينة التي بناهاخادم الحرمين الشريفين؟ مدينة خادم الحرمين الشريفين في رابغ.
7_ ماهي الغزوة التي غزاهارسول الله صلى الله عليه وسلم في شهر رمضان؟بدر
8_ مادة مصنوعة من الترابوتدخل في صناعة الابواب والنوافذ؟الزجاج
9_ مالذي يتوجب عليك فعلهفي حالة دخول طالبه لديكِ بعد بداية الحصة بخمس دقائق؟اشرحي حسب وجهه نظركِ حسب ماترينه مناسب.
10_ في حالة كان نصاب الحصص لديكِ أقل من 22 *** وطلب منكِ إعطاء مادةأخرى كمساعدةلمعلمة فماذا تفعلين؟كماناشرحي وجهه نظركِ
11_مع بداية شهر رمضانالكريم مالنصيحه التي توجهينها لطالبات؟هذا أعتقد أحلى سؤال أسهبن في الاجابة.
أهم مافي الموضوع إنه تكوني واثقه من نفسك ومن إجابتكلان الغرض من المقابلة معرفة شخصيتك ولاتنسو المقابله شي روتيني .
أكرررررررررررر لاتنسوني من الدعاء.
حل الأسئلة:
مجموع زوايا الشكل الرباعي.....360 درجه..........................
إذاكان اب عمودي على ج د , س ص عمودي على ج د فإناب...يوازي...... س ص
إذا كانت ب زاوية مركزية قياسها80 فإن قياس الزاويةالمحيطية المشتركه معها في القوس=40.
لأن:الزاوية المحيطية تساوي نصف الزاوية المركزيةالمشتركة معها بالقوس
عدد محاور التناظر في المربع=4 ( حيث أن قطرا المربعيعتبران محاور تناظر له )
مكعب حجمه 64ملم طول حرفه يساوي =4ملم
لأن حجم المكعب =(طول الحرف)3
إذا كان ا ب جـ مثلث وكان قياس الزاوية أ 30 ْ وقياسالزاوية ب 90 ْ فإن قياس الزاوية جـ =.....60
إذا كانت المجموعه س={ أ,ب ,جـ} , والمجموعه ص ={ أ ,ب}فأوجدي ما يلي:
س تقاطع ص{أ ,ب }
س إتحاد ص{أ, ب,جـ}
متممةالمجموعه س بالنسبه إلى ص= فاي المجموعه الخالية
مساحة المستطيل الذي طوله15سم وعرضه 12 سم تساوي .الطول x....العرض= 15 *12 =180
مفكوك الصيغة( س +3 ) 2= س2 + 6 س + 9
القانون : ( أ + ب )2 = أ2 + 2أب + ب2
حل المعادلة 2س+3= -9 .......س= -6........
الحد المفقود في 6, س ,9 ,3 ا لحد المفقود س=2 (حاصل ضربالوسطين في الطرفين)
تفاضل 3 س2+ س - 1= 6س+1
العدد 18,53 مقرب لأقرب عشره 18،5
2.176 × .......1000...........= 2176
عرفي الدائره??
هي التي تتكون من مركز ونصف قطر وقوس
ماهي نص نظرية فيثاغورس؟
في مثلث قائم الزاوية مربع طول الوتر يساوي مجموع مربعيطولي الضلعين الاخرين
| أ ج |2 = | أ ب |2 + | ب ج |2
عكس نظرية فيثاغورس : هنا
إذا كان مربع طول ضلع في مثلث يساوي مجموع مربعي طوليالضلعين الآخرين فإن المثلث قائم الزاوية
مساحة المستطيل؟؟
طولة *عرضة يعني الطول في العرض <<اشارة ضرب
عرفي الصدى؟؟
هو الصوت المرتد عن الصوت الاصلي
ماذا تسمى وحدة قياس الزواية؟؟
تسمى الدرجه
تحولات الاجسام الانصهار والتجمد والغليان
الانصهار .تحول المادة من الحاله الصلبة الى الحالهالسائلة
التجمد طبعا العكس
بالنسبة للغليان .هي التي تتغير فيها من الحاله السائلةالى الحاله الغازية اقسام الحركة الميكانيكيه ؟؟
هي الديناميكا والاستاتيكا
ماهي الخلية ؟؟
هي وحدة بناء جسم الكائن الحي
من مكتشف المجهر؟؟
روبرت هوك
من مكتشف الهاتف ؟؟
الكسندر جراهام بل
متى يكون الكسر حقيقي و متى يكون غير حقيقي؟
الكسر الحقيقي هو الكسر الذي يكون بسطه اصغر من مقامة
الكسرالغيرالحقيقي هو الكسر الذي يكون بسطة اكبر منمقامة
و ما حجم المكعب؟
حجم المكعب = الطول × العرض × الإرتفاع أو الطول^3
حجم متوازي المستطيلات = الطول × العرض × الإرتفاع
حجم الهرم = ( مساحة القاعدة ÷ 3 ) × الإرتفاع
أسئلة التحريري :أوجدي خارج قسمة ١٤على١٢ حتى جزء من مئه ،
اكملي محيط المستطيل =..،
كم عدد أضلاع المربع المتناظره؟
اختبار المقابله:عرفي الوسطيه مع ذكر دليل؟
ماحكم طاعة ولي الأمر مع ذكر دليل؟
كيف تغرسين حب الوطن في نفوس الطالبات؟
خارج قسمة 14÷12= 1.166 اتوقع 1.16 لانه هو اليلين الجزء من ميه مانكمل
محيط المستطيل = 2×(الطول +العرض )
كم عدد اضلاع المربعتامتناظرة اتوقع 4
توزيع درجاااات المقابله..
الثقافه العامة =15
الشخصية = 10
الحاسب الالي =5
الخبرة =10
المادة العلمية =30
القدرة على الحوار = 15
القدرة اللغوية = 15
المجموع = 100 درجه
الحد الادني للاجتياز 70
-ماالوسطية؟
ثانياً : تعريف الوسطيةلغة ، واصطلاحاً .
الوسطية في اللغة :
•وسط الشيء : ما بين طرفين، بمعنى النصف أو المنتصف . الأوسط والوسط : المعتدل من كل شيء .
ويقال : إنه كان من أوسطقومه ، أي من أشرفهم وأحسبهم ومنه سميت الصلاة الوسطى لأنها أفضل الصلوات وأعظمهاأجراً ، ولذلك خصت بالمحافظة عليها .
الوسطية في الاصطلاح :
•الوسط يفيد معنى البعد عنالإفراط ، والتفريط ، والزيادة على المطلوب في الأمر إفراط ، والنقص عنه تفريط ،وكل من الإفراط ، و التفريط ميل عن الجادة القويمة ، فهو شرٌّ ومذموم ، والخيار هوالوسط بين طرفي الأمر أي المتوسط بينهما ، ولذلك يقول القرطبي لما كان الوسطمجانباً للغلو والتقصير كان محموداً .
والوسط من كل شيء أعدله ،فالوسط إذن ليس مجرّد كونه نقطة بين طرفين ، كما في الآية في قوله تعالى : ? وكذلكجعلناكم أمَّة وسطاً? روى الطبري بإسناده عن النبي ? في قوله : ? وكذلك جعلناكمأمَّة وسطاً ? ( البقرة : من الآية 143) قال : ( عدولا ) .
كيف طاعتك لولاة الأمر-حفظهم الله-؟ الدليل؟؟
إن طاعة ولاة الأمور منأَجَّلِ الطاعات، وأفضل القربات وطاعة ولاة الأمور واجبة
قال تعالى (يا أيها الذينآمنوا أطيعوا الله وأطيعوا الرسول وأولي الأمر منكم )
/كيف نغرس حب الوطن فيقلوب الطالبات?حتى يتحقق حب الوطن عند الإنسان لا بُد من تحقق صدق الانتماء إلىالدين أولاً ، ثم الوطن ثانياً ، إذ إن تعاليم ديننا الإسلامي الحنيف تحُث الإنسانعلى حب الوطن ؛ ولعل خير دليلٍ على ذلك ما صح عن النبي صلى الله عليه وسلم أنه وقفيُخاطب مكة المكرمة مودعاً لها وهي وطنه الذي أُخرج منه ، فقد روي عن عبد الله بنعباسٍ ( رضي الله عنهما ) أنه قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم لمكة:" ما أطيبكِ من بلد ، وأحبَّكِ إليَّ ، ولولا أن قومي أخرجوني منكِ ما سكنتُغيركِ "
وإذا كان الإنسان يتأثربالبيئة التي ولد فيها ، ونشأ على ترابها ، وعاش من خيراتها ؛ فإن لهذه البيئةعليه ( بمن فيها من الكائنات ، وما فيها من المكونات ) حقوقاً وواجباتٍ كثيرةًتتمثل في حقوق الأُخوة ، وحقوق الجوار ، وحقوق القرابة ، وغيرها من الحقوق الأُخرىالتي على الإنسان في أي زمانٍ ومكان أن يُراعيها وأن يؤديها على الوجه المطلوبوفاءً وحباً منه لوطنه .
كيف توصلين المعلومة إلى الطالبة ؟
1- اللجوء إلى الله، كما قال نبي الله موسى عليه السلام:{رب اشرح لي صدري * ويسر لي أمري
* واحلل عقدة من لساني * يفقهوا قولي}.
2- دراسة نفسيات الطلاب وفهم مستواهم العلمي وخلفياتهم.
3- دراسة هدي النبي صلى الله عليه وسلم وطرائقه في تعليمأصحابه.
4- متابعة النظريات والطرائق التي تكلم عنها العلماء.
5- حسن التحضير للمادة، واستخدام الوسائل المختلفة للعرض.
6- التدرج في شرح المادة، واستخدام مهارات الصوت – علواوانخفاضاً – وتغيير النبرات،
واستخدام مهارات الإشارة والبدن.
7- المدخل الحسن إلى المادة (حسن الاستهلال).
8- الإخلاص في مسألة التعليم، والصبر على الطلاب وعلىالتحضير.
9- التركيز على النقاط الأساسية، واستخدام الأسلوبالقصصي.
10- إدراك عظمة رسالة التعليم.
ماهي المشاكل المنتشرة بالمجتمع
منها البطاله الطلاق المخدرات التدخين
كيف تتعاملي مع الطالبه المشاغبه ؟ وهذي يكثروا منهايعني سألوا بنات غيري
كيف تتعاملي مع : الطالبة التي تكتب على الجدار _الطالبه التي تسرق ...الخ
سألوني بالتخصص ماهو حجم المستطيل ؟
اتوقع الاجابه الطول *العرض
وماهي اجزاء الدائره ؟
اتوقع تتكون من مركز ونصف القطر وقوس
الصفحة الأخيرة