louz :

ياعمري ‏ لاتخافي وطبيعي الشعور اللي تحسين فيه ‏..بس خليك واثقة من نفسك وقولي انا قدها ومثل ماعدت علينا بتعدي عليك على خير... ولجنة المقابلات عبارة عن غرفة كبيرة وفيها طاولات متعددة وكل طاولة تقريبا مشرفتين ومشغولين ‏... يعني كل لجنة مشغولة بالمترشحة اللي معاها ‏... حتى لو ماعرفتي الاجابة قولي مااعرف ‏..وبالنسبة للاسئلة التربوية اهم شي يشوفوا اسلوبك وتعاونك مع الادارة ‏...قولي الطالبة المشاغبة ‏ انبهها وانصحها وأذا استمرت ارسلها للمرشدة ‏.. والمديرة اتعاون معاها واقبل الاشغال اللي تكلفني فيها أذا ماكانت بتأثر على شغلي ‏..وراح ارتب اولوياتي ‏.. والعمل الجماعي مع المعلمات افضل من الفردي لانه في تعاون والفة بين المعلمات وفيه اكتساب للخبرات.. واذا ‏ سألتك ‏ عن ‏ الحاسب ‏ ..قولي ‏ لها ‏ أذا ‏ عندك ‏ دورات ‏ وانه ‏ تعرفين ‏ تستخدمينه وأكيد راح يساعدك في التدريس.. المقابلة كلها أخذ وعطاء ومثل السواليف ‏...يعني وسعي صدرك وادعي دايما لنفسك ‏..بان الله يشرح صدرك وييسر امرك ويحلل عقدة من لسانك يفقهو قولك ‏.. وخليك مبتسمة ووالله يوفقك ويعديها على خير ‏.. وان شاء الله تجين تبشرينا هنا ‏...ودعواتك

ياعمري ‏ لاتخافي وطبيعي الشعور اللي تحسين فيه ‏..بس خليك واثقة من نفسك وقولي انا قدها ومثل...

saro0o- :

وصلت بدري ع الساعه 8 ونص دخلت اول غرفه طلبت موعدي ووقعت وعطتني اوراق اعبيها مع رقم وقالت روحي للانتظار وعبيها طبعا غرفه الانتظار فيه موجهه اداري تقولك وش تعبين ووتس تتركين خمس صفحات تعبين بس الثنتين الاخيرات بعدين تطلعين لغرفه التدقيق وهنا يرجعون يدققون ببياناتك ويطابقون اوراقك طبعا انا رقمي كان كرتسماوي والمفروض اللجنه الثانيه تطابق لي بس طابقت لي اللجنه الثالثه وقالوا شكلهم غيروا بالكروت << هنا مبين انهم محتاسين المهم خلصت واللي استغربته انهم مركزين علي جت العربي جت العربي << خوفوني وطلعت نفس هالمشفه باوراقي وملفي وخذتني ع الموجهات اللي بيسوون معي المقابله << وهنا استغربت بعد ولا وحده قامت معها الموجهه << خفت اكثر المهم حسيت اني مهمه هههههههههههههههه دخلت ع موجهات العربي وقالت استلموا العربي جت دخلت وحصلتهم موجهتين واتصلت وحده منهم تطلب الموجهه الثالثه وقالت ابدوا قلت لهم شكل مافيه الا انا عربي << وانا اضحك قالت امس جت عربي طبعا سألووني اسئله كثيررررررررررررررررررررررررررره بكتب لكم اللي ذكرت واعذروني ع القصوووور اول شي عرفي بنفسك وسيرتك الذاتيه. عرفي المضيق؟ اذكري اسواق الشعر ؟ ماهي طرق التدريس الحديثه ؟ سمعتي بطريقة الاستقصاء <<< قلت لا قلت لها :اصلا حتى الطرق الحديثه سمعنا بها بس ماطبقناها قبل من شاعر الرسول صلى الله عليه وسلم؟ متى توحدت المملكة؟ ماهي المناسبه اللي مرت ع المملكه الفتره اللي راحت؟ كيف تتعاملين مع الطالبه الضعيفه ؟ لو كان نصابك 15 *** بمدرستك وطلبوك ندب ب8 حصص بمدرسه ثانيه بتروحين؟<< هنا لازم تكون اجابتك اجابيه وتقولي مصلحه الطالبه فوق كل شي قولي بيتين شعر واحد منهم اكتبيه وفي خلال هالاسئله جت الموجهه الثالثه << العربي وقالواا خلصنا منها استلمي << طق قلبي ست الف طقه قلت في نفسي بعد باقي اسئله قالت لي عددي الاسماء الخمسه ؟ عددي الافعال الخمسة؟ مالعلامه الاعرابيه لها << هنا قلت عيدي ماعليش سؤالها ماكان بصيغه مفهومه ورجعت وضحته مالممنوع من الصرف ؟ وقالت جمله وربي نسيت وشهي بس الزبده كانت مالفرق بين احمد بالجملتين الى احمد والجمله الثانيه للاحمد << مافيه فرق كلهم مجروره بحرف الجر وقالت خلاص ووقعي ع الورقه وشكرا لك بس رجعت موجهه العربي وقالت تعرفين النعت الحقيقي والسببي << هنا عاد قفلت قلت لا وا ترى معلوماتنا عتا عليها الزمان قالت من متى متخرجه وقلت 12 سنه ودعوا لنا بالتوفيق وطلعت بعدها للغرفه الاولى مع الورقه اللي عطوني وكتبت الرغبات وقالت خذي الكشف قلت لها انا طلعته منن بوابه التكامل وسيته قالت هاتي اشوف بعدن قالت خلاص وقعي ع المشهد وعطوني نسخه منه وطلعت ع الساعه 10 تقريبا هذي احداث اليوم تمنيت انزلها بدري بس تعرفون اربعاء والواحد يروح لاهله والقيلوله لاني كنت سهرانه ماعرفت انام دعواتكم لوالدتي بالمغفرة والرحمة ولي ولافراد عائلتي

وصلت بدري ع الساعه 8 ونص دخلت اول غرفه طلبت موعدي ووقعت وعطتني اوراق اعبيها مع رقم وقالت روحي...