السلام عليكم
مساعده في توزيع منهج الصف الثاني ابتدئي العام 1429-1430
وكل مايحتاجه الطالب من المعلم انا جديده في تدريس الصف الثاني
شموع الخير2000 @shmoaa_alkhyr2000
عضوة جديدة
مساعده في توزيع منهج الصف الثاني ابتدئي مساعده في توزيع منهج الصف الثاني ابتدئي
5
661
يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.
روح الغلا
•
شوفي موقع منتدى التربية والتعليم راح يفيدك جداً 00
شوفي موقع منتدى التربية والتعليم راح يفيدك جداً 00شوفي موقع منتدى التربية والتعليم راح يفيدك جداً 00
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
هذا التوزيع حملته عندى ع الجهاز وبإذن الله ربنا يوفقك
منقووول ..
هذا التوزيع حملته عندى ع الجهاز وبإذن الله ربنا يوفقك
منقووول ..
اختي هذه كلمات منقولة عن احد التربويين :
قبل المراجعة وقبل التوزيع وتهيئة الفصل ووضع الخطط العلاجية .... الخ أود طرح أهم فكرة وهي من باب التذكير فقط / أوصيكم ونفسي بهؤلاء الطلاب والله إنهم أمانة كبيرة في أعناقنا واجتهادنا معهم ليس معروف منا بل هو واجب علينا فلا تتساهلوا في تعليمهم وتربيتهم واعتبروهم كأبنائكم فهم أطفال منهم اليتيم ومنهم الفقير ومهم المحروم من الحنان ومنهم من غفل عنه أهله ولم يحيطوه بالرعاية المطلوبة منهم ومنهم ..... الخ فلاتبخلوا برعايتكم لهم فكن أنت الأب والمرشد ....... ومن ثم المعلم لأن الطفل عندما يجد منا الإهتمام فلن يلجأ للمرشد بل إنه لا يعرف من هو المرشد وما دوره ؟ لذلك أريد من كل معلم أن يبدأ مع طلابه من الحصص الأولى بتهيئتهم نفسيا وزرع المحبة في نفوسهم إليه واحتسب الأجر من الله في كل ما تفعله من بذل للمال ومن جهد وعطاء ورفقة بهم وعطف عليهم وتحملهم ...... الخ لا نريدهم يكرهون المدرسة بل نريدهم يحبونها من محبتهم لمعلمهم
وهناك نقطة مهمة قد لا يهتم بها بعض المعلمين حيث يوجد من الطلاب من لا يأتي بمصروف فسحته اليومي لأي سبب ما إما لنسيانه أو ضياعه في حصة البدنية مثلا ... الخ فبادر أخي المعلم بذلك وسوف تجد لذة في نفسك فأرجو أن توضح ذلك لطلابك لأن بعضهم يبكي حتى في طابور الصباح لأنه نسي فسحته ( فطوره ) ويستحي أن يخبر الملعلم بذلك ولكن عندما يشعر أن أباه في الفصل فلن يتأثر أبدا
توزيع حلاوة العيد من أول يوم لأن ذلك قد يكون له أثر كبير لمحبة معلمهم وسوف يلغي حاجزا كبيرا بين المعلم وطلابه
قبل البدء في الدروس أتمنى من كل معلم استشعار أن هؤلاء الطلاب كأنهم أبناء له فالتهيئة النفسية ضرورية جدا وعلى المعلم حينما يعرفهم بنفسه عليه أن يبين لهم أن كل طالب منهم هو ابن له ويويضح لهم اهتمامه بهم كأب من عدة مواقف في الفصل فلا تقل كيف ذلك ؟ فعندما تشعر أنهم كأبنائك سيظهر جليا ذلك في معاملتك لهم ولاحظ نفسك
قبل المراجعة وقبل التوزيع وتهيئة الفصل ووضع الخطط العلاجية .... الخ أود طرح أهم فكرة وهي من باب التذكير فقط / أوصيكم ونفسي بهؤلاء الطلاب والله إنهم أمانة كبيرة في أعناقنا واجتهادنا معهم ليس معروف منا بل هو واجب علينا فلا تتساهلوا في تعليمهم وتربيتهم واعتبروهم كأبنائكم فهم أطفال منهم اليتيم ومنهم الفقير ومهم المحروم من الحنان ومنهم من غفل عنه أهله ولم يحيطوه بالرعاية المطلوبة منهم ومنهم ..... الخ فلاتبخلوا برعايتكم لهم فكن أنت الأب والمرشد ....... ومن ثم المعلم لأن الطفل عندما يجد منا الإهتمام فلن يلجأ للمرشد بل إنه لا يعرف من هو المرشد وما دوره ؟ لذلك أريد من كل معلم أن يبدأ مع طلابه من الحصص الأولى بتهيئتهم نفسيا وزرع المحبة في نفوسهم إليه واحتسب الأجر من الله في كل ما تفعله من بذل للمال ومن جهد وعطاء ورفقة بهم وعطف عليهم وتحملهم ...... الخ لا نريدهم يكرهون المدرسة بل نريدهم يحبونها من محبتهم لمعلمهم
وهناك نقطة مهمة قد لا يهتم بها بعض المعلمين حيث يوجد من الطلاب من لا يأتي بمصروف فسحته اليومي لأي سبب ما إما لنسيانه أو ضياعه في حصة البدنية مثلا ... الخ فبادر أخي المعلم بذلك وسوف تجد لذة في نفسك فأرجو أن توضح ذلك لطلابك لأن بعضهم يبكي حتى في طابور الصباح لأنه نسي فسحته ( فطوره ) ويستحي أن يخبر الملعلم بذلك ولكن عندما يشعر أن أباه في الفصل فلن يتأثر أبدا
توزيع حلاوة العيد من أول يوم لأن ذلك قد يكون له أثر كبير لمحبة معلمهم وسوف يلغي حاجزا كبيرا بين المعلم وطلابه
قبل البدء في الدروس أتمنى من كل معلم استشعار أن هؤلاء الطلاب كأنهم أبناء له فالتهيئة النفسية ضرورية جدا وعلى المعلم حينما يعرفهم بنفسه عليه أن يبين لهم أن كل طالب منهم هو ابن له ويويضح لهم اهتمامه بهم كأب من عدة مواقف في الفصل فلا تقل كيف ذلك ؟ فعندما تشعر أنهم كأبنائك سيظهر جليا ذلك في معاملتك لهم ولاحظ نفسك
الصفحة الأخيرة