مذهلة..!
مذهلة..!
استفدت منكم شوي يابنات ابي خبرات اكثر
بس الي ابيه يعرف كتابه العدد عن غيب او الحرف عن غيب
اذا طلعت له الشكل للحرف او العدد يعرفهم
بس المشكله اذا قلت العدد الفلاني اكتبه يالله عاد اعصري مخه واعصري ويحاول مسكبن مايستوعب
احيان احس الخلل مني انا ومتضايقه عشان كذا
لانه موغبي بالعكس ذكي ويحب الكتابه
فطووم الحلوة
فطووم الحلوة
استفدت منكم شوي يابنات ابي خبرات اكثر بس الي ابيه يعرف كتابه العدد عن غيب او الحرف عن غيب اذا طلعت له الشكل للحرف او العدد يعرفهم بس المشكله اذا قلت العدد الفلاني اكتبه يالله عاد اعصري مخه واعصري ويحاول مسكبن مايستوعب احيان احس الخلل مني انا ومتضايقه عشان كذا لانه موغبي بالعكس ذكي ويحب الكتابه
استفدت منكم شوي يابنات ابي خبرات اكثر بس الي ابيه يعرف كتابه العدد عن غيب او الحرف عن غيب اذا...
لاتخافي انت خذي له ارقام حجم كبير او اطبعيها لحد 10 يعني اطبعي كل رقم بورقه بخط كبيييير وكل يومين علقي رقم بمكان جلستكم وخليه قدامه وكل ماحصلت فرصه قولي له هذا رقم واحد بس بدون ماتفرضين عليه خليها عفويه وصدقيني مع الوقت بيعرف يحتاج بس وقت علشان يتلقى المعلومه بهدوء..
مذهلة..!
مذهلة..!
الله يجزاكم خير
دمعتي لا تجف
دمعتي لا تجف
حبيبتي انا ولدي تمهيدي وما أخفي عليكي في البداية مرة تعبني رافض يتعلم ما يرضى بكتب في البيت يقول اكتبها مع الابلة في الروضة وفي الروضة يقول عند ماما لما ارجع البيت.. لما اتكلمت مع معلمته الله يسعدها قالت لي لازم نشجعه بأي طريقة وندور على حاجة يحبها عشان يحب الدراسة كمان..
صرت اقوله يلا يا ماما اذا كتبت هذا الحرف حتصير كبيييييير وعندك سيارة زي حقت بابا تسوقها بنفسك وتروح كل مكان تبغاه..
طبعا ولدي عنده فرط حركة وكنت مرة تعبانة معاه صار كل شوية يكتب حرف ويقوم يقولي شوفي يا ماما كبرت ولا لسه؟؟
عاد انا اضحك عليه اقوله ايوه حبيبي ما شاء الله طولك زاد شوف شوف كيف كبرت..
الولد بعدها مرة اتحمس وصار يبغى يكتب كل شي وحتى المعلمة مرة انبسطت منه تقولي مرة اتغير فرق كبيييير عن اول..
انتي زي كذا دوري على حاجة ولدك يحبها واربطي الدراسة فيها صدقيني فكرة ناجحة مية بالمية..
لقيت روحيy
لقيت روحيy
صوري الارقام بشكل مكبر
وكل يوم حطي رقم بالجدار او على سبوره مرتفعه
لاتعلمينه الارقام كلها بنفس اليوم
مايستوعب الطفل
كنا نعطي الطفل رقم بالاسبوع
ونعلق الرقم فوق اللوحه بشكل مكبر
ارسم بالسبوره مثلا 6مثلثات
و6مربعات ...و6دوائر و6 نجمات
واقولهم يالله نعد احط يدي على اول مثلث اذا قالو واحد حطيت رقم 1داخل المثلث ثم 2 ثم 3الين نوصل 6 واكتبها برقم كبيييير
وامشي علىالمربع والدائره والنجمه كذا
او ارسم سيارات بوالين شمس كل مره غيري الاشكال
وبعدين اجيب 6اقلام ملونه و6كتب و5مكعبات
ونبدا نعد معا بعض
ثم جيبي الاوراق المصوره من 1الى 6 وارفعها ونبدا نعد معا بعض
بعدين اخبرهم ان اليوم عددنا الجديد واسسسكت طبعا الطالب النبيه والذكي بيقولي 6
اطلع الرقم سته واكتبه على السبوره بشكل نقط بعدين ممكن يطلع اي طفل اخليه يمشي على النقاط
اشرحلهم طريقه كتابه الرقم 6 وكيف تختلف عن الرقم 2 واكتب شكل اثنين و6جمب بعض علشان يشوفون وش الفرق وكيف كل وحده ملتفته غير عن الثانيه
ثم اخلي كل واحد يقوم يكتب الرقم على السبوره
وبعدين اخليهم يكتبونها بالهواء
ولو توفر عندك صلصال خليه يشكل الرقم بالصلصالويلصقه بورقه
ويكتب بالقلم الرقم وهو يتكلم يقول سته6 سته6 سته 6
لازم يرفع صوته وهو يكتب علشان يرسخ الرقم اوحتى الحرف
ثم جيبي قلم احمر وصححي الورقه وحطي نجمه وفيس مبسوط
وصوريها وارسليها لابوه علشان يتحفز اكثر
ولو تلصقينها بسبوره تكون في مكان مفتوح ويتواجد فيه باستمرار او بالجدار بيفرح ويصير لو مشى يشوفها ويشوف الرقم باستمرار وبيرسخ
المراجعه اليوميه ممتازه
اخذو 12
اول شي راجعيله من 1 الى 11 ثم ابداي ب12
ناديه بالشيخ فلان او ابو فلان عززي فيه شخصيته
وانه كبير وذكي
وبإذن الله ربي بيسرلك امره
والزمي الدعاء له وذاكريله لمن تكوني راااايقه
اذا معصبه اجلي تدرسيه
الله يوفقه ويخليه لك