السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
عندي درس يوم الثلاثاء للصف أول متوسط كيف أمهد للدرس علما بأن الدرس عن الطيور
الرجاء رفع موضوعي
عمة دانة @aam_dan_1
عضوة
يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.
الصفحة الأخيرة
في العرض ...استخدام عينات للطيور ممكن تكون حيه أو مجسمات...أو تكملة
لعرض الفيديو...او اي وسيله خاصة بالطيور
وباستخدام اساليب العصف الذهني ....اسلوب... الجرة ....الكرة ...الشجري...
خمسه x خمسة....الخ ...راح تستنتجين معلومات الدرس من الطالبات
التطبيق ...ممكن اعداد اسئلة من قبل الطالبات... يعني كل مجموعة تعد سؤال للمجموعة
الاخرى...او اعداد اسئلةمن قبلك... على شكل العاب...مثل كلمات متقاطعة بسيطة...او لعبة
شطب الحروف....الخ
الواجب المنزلي...كل مجموعة تكلف بعمل معين ( عرض بور بوينت أو مطوية....الخ ) من
خلاله تجمع معلومات عن الطيور
او
من خلال قصه
ان رجل اسمه عباس بن فرناس رأي طاااااااااااااائر يطيررررررررررررررررر ويجوب السماء فندهش منه واخذ يقوووووووووووووووووول في نفسه ليش انا ماااااااااااااااااااااااااااااااطيررررررررررمثل الطائر هذا ؟؟؟
وبعدين فكروفكر وفكرررررررررررررررررروقال خلاص ان شاء الله اني بطيررررررررمثل هذا الطائر وراح يصمم اجنحه من الريش طبعا وبعدها ربطهااااااااااااااااااااااااااااااااااااا مع ايايديه ثم صعد على جبل عالي وقفز من فوقه وحلق قليلا ولكن سقط على الارض ومااااااااااااات من وقته
والسؤال اللي مكن تساليه هو : كيف استطاع الطائر ان يطيرررررررررررررربيمنا لم يستطيع عباس ان يطيررررررررررررررررررررررررررررر؟
او
سؤال لطالبات س1/:كيف كانت تنتقل أخبار الأمم والجيوش قبل الآف القرون ؟؟؟راح يجاوبون عن طريق الحمام الزاجل ...
س2/من تكتب لي في أقل من خمس دقائق تصنيف الحمام ؟؟(وبذالك تكونين ربطتي بين دروس التصنيف ودرسك )وبعدها تسأبلين الحمام من طائفة .....وتكتبين الموضوع على السبورة
أو
تسألين :ما هي معجزات سيدنا سليمان علية السلام ؟؟(تجدينا في سورة النمل ومنها الهدهد موضوع الدرس) وتطلبين طالبة تصنفه
أو تبحثين في النت عن صورة حمامة أو عصفور وتلصقينها على فلين يكون ملون ومن ثم تقصينها بشكل عشوائي مو كل الصورة بس جزء منها وتحطينها في كيس صغير وخليها سهله عشان مايضيع وقت الحصه وتكتبن على الجزء السفلي من الفلين ..أكملي الشكل الذي أمامك ومن ثم أذكري الطائفه التي ينتمي إليها؟؟
وتسوين منها 5 وتعطينها5 مجموعات من الطالبات وبعد الحل يقولون لك الطائفة وتسجلين عنوان الدرس (فهمتي الطريقة يعني تكون زي لعبة التركيبات حتى يتوصلون إلى الشكل كامل )
ايه يمكن تستفيدين منها كهدف وجداني
( أَوَلَمْ يَرَوْا إِلَى الطَّيْرِ فَوْقَهُمْ صَافَّاتٍ وَيَقْبِضْنَ مَا يُمْسِكُهُنَّ إِلَّا الرَّحْمَنُ إِنَّهُ بِكُلِّ شَيْءٍ بَصِيرٌ ) (الملك:19)
نقلتها لك والله يوفقك