شكرا على مشاركتك اختي قلب الياسمين
حبيت اسال عن كيف اعرف ان الطفل عدواني مع انه برا المدرسه موب عدواني!!
يمكن من طريقة التعامل داخل المدرسه؟؟؟تخليه عدواني
شكرا على مشاركتك اختي قلب الياسمين حبيت اسال عن كيف اعرف ان الطفل عدواني مع انه برا المدرسه موب عدواني!! يمكن من طريقة التعامل داخل المدرسه؟؟؟تخليه عدوانيشكرا على مشاركتك اختي قلب الياسمين حبيت اسال عن كيف اعرف ان الطفل عدواني مع انه برا المدرسه موب...
الطفل يصبح عدواني بالروضة إما للفت انتباه المعلمة له أو يكون ما يحب المعلمة لانها تعاقبه العقاب ممكن يكون العقاب السئ ( ممكن تقبص او تضربه ) عشان كذا الطفل ما يسمع كلامها
هذا اذا كان الولد بالبيت عادي
هذا اذا كان الولد بالبيت عادي
طيب كيف افتح الموضوع مع المعلمه ؟؟اقول لها كيف تعاقبين الاطفال؟
ولا اسال الامهات عن اطفالهم اللي معاه في الفصل؟؟؟
انا لاازال اظن ان المعلمه غير تربويه!!!!لانه مع الطالب ملف تكتب فيه المعلمه ملاحظاتها عن الطفل كل يوم ...مره تقول مؤدب وهادي مره تقول كثير الحركه مره عدواني ومره يسمع كلام المعلمه مره لا..اظنها فاهمه غلط ملاحظاتها غريبه اللي المفروض تقوله عن مهاراته وقدراته وميوله اللي تكتشفها المعلمه ماتقولها.انا ايش استفيد اذا عرفت ان الطفل ما يسمع كلام المعلمه!!!!
ولا اسال الامهات عن اطفالهم اللي معاه في الفصل؟؟؟
انا لاازال اظن ان المعلمه غير تربويه!!!!لانه مع الطالب ملف تكتب فيه المعلمه ملاحظاتها عن الطفل كل يوم ...مره تقول مؤدب وهادي مره تقول كثير الحركه مره عدواني ومره يسمع كلام المعلمه مره لا..اظنها فاهمه غلط ملاحظاتها غريبه اللي المفروض تقوله عن مهاراته وقدراته وميوله اللي تكتشفها المعلمه ماتقولها.انا ايش استفيد اذا عرفت ان الطفل ما يسمع كلام المعلمه!!!!
الصفحة الأخيرة
وغلط منها انها تمنعه من قيام باي نشاط بروضة ممكن تعاقبه لمدة لا تتعدي 5 دقائق بس مهب اكثر
وهذا سنه اغلب الاولاد يكونون كثيري الحركة شيء طبيعي جدا