أختي محبتكم لودي ماتصورين كيف أنك فرجتي كربة مسلم
أنا متعينه جديد والمديرة تلمح تبي أفكار جديدة مني
وفكرة الطباعة والتلوين على الوجه جداًررررررائعة
وأنشا الله بنطبقها بس الله لا يهينك إذا عند ك توضيح أكثر للفكرتين أكون لك شاكره والله مايحرمك الأجر
يعني مثلاً الطباعة كيف نقدر ننظم الأطفال بحيث ما يحوسون نفسهم و ماهي أفضل الأدوات التي نستخدمها
وبنسبة اننا نجيب أفكار للمنتدى هذى مايبيلها وصاية .... بس نحتاج صبر شوي علينا خصوصاً ان روضتنا
قليله جداً أنشطتها
ولك مني كل الشكر والله يجزيك الجنة
latefa
•
السلام عليكم
كل هالعالم وصدى الاشجان ما قصرتو في الرد
وانا معاكم وجربت اني اشرح لهم وجهت نظري لكن جتني قالت البنت مضايقتك شرحت لها انه لمصلحتها ومصلحت الاطفال قالت كم فتره الحلقه قلت لها من 8 الى 8,45قالت اوكي اجيبها 9 والحين طلعت في موال الاركان الاطفال ما صرت اقدر اسيطر عليهم لانهم شايفين احد في الصف يلعب بحريته ويدخل ويطلع بدون شعارات ولا نظام ولا بعد البنت تضرب وتف علي وصارت تاخذ مني موقف لاني صرت احاول اني كل سلوك غلط ارجع وصححه لها فا هي الي تشوفني مقيدتها وصراحه والله كاسره خاطري وصراحه الفصل بينحاس بسبتها والمديره الحين تكلمني من طرف خشمها لانه مع الاسف اخذت السالفه من جانب شخصي مع ان بنتها من العام وهي عندي يعني من كان عمرها سنه يعني يتسمر عندي 4 سنوات على بال ما يصير عمرها سن صحيح للمرحله لانها ما تبي تخليها مع الشغاله وفيه طفل جديد يعني بالعربي تبيني حاضنه لها والسالفه هذي صراحه مربكتني ومخليتي مشتته عموم اهم شي اني شفت رايكم وعرفت انه معي حق لمصلحه الجميع يصير خلاص بتوكل على الله وخلاص بحكي مره ثانيه وانشالله تتفهم الوضع
يعطيكم العافيه........
كل هالعالم وصدى الاشجان ما قصرتو في الرد
وانا معاكم وجربت اني اشرح لهم وجهت نظري لكن جتني قالت البنت مضايقتك شرحت لها انه لمصلحتها ومصلحت الاطفال قالت كم فتره الحلقه قلت لها من 8 الى 8,45قالت اوكي اجيبها 9 والحين طلعت في موال الاركان الاطفال ما صرت اقدر اسيطر عليهم لانهم شايفين احد في الصف يلعب بحريته ويدخل ويطلع بدون شعارات ولا نظام ولا بعد البنت تضرب وتف علي وصارت تاخذ مني موقف لاني صرت احاول اني كل سلوك غلط ارجع وصححه لها فا هي الي تشوفني مقيدتها وصراحه والله كاسره خاطري وصراحه الفصل بينحاس بسبتها والمديره الحين تكلمني من طرف خشمها لانه مع الاسف اخذت السالفه من جانب شخصي مع ان بنتها من العام وهي عندي يعني من كان عمرها سنه يعني يتسمر عندي 4 سنوات على بال ما يصير عمرها سن صحيح للمرحله لانها ما تبي تخليها مع الشغاله وفيه طفل جديد يعني بالعربي تبيني حاضنه لها والسالفه هذي صراحه مربكتني ومخليتي مشتته عموم اهم شي اني شفت رايكم وعرفت انه معي حق لمصلحه الجميع يصير خلاص بتوكل على الله وخلاص بحكي مره ثانيه وانشالله تتفهم الوضع
يعطيكم العافيه........
مشكورين والله يوفقنا لما فيه خير الجميع:27:
رهينه مشكوره على الموقع
دلوعه للأبد مافهمت قصدك بتهيئه لغويه بس بشرح على حسب مافهمت واذا غلطت لاتاخذين بكل ممكن يكون سؤال او مشهد تمثيلي او قصه مثلا ممكن تسألين سؤال ماهي الاماكن التي يعجبكم زيارتها؟ تعدد الاجابات حلو واذا احد جاوب بعدها تمسكين المفهوم وتتوسعين او مثلا توصفين المكان فتقولين انا مره دخلت مكان جميل شفت فيه اشجار وزهور وسمعت صوت العصافير وكان فيه اطفال يلعبون ..الخ وشتتوقعون اسم هذا المكان؟ وبعد تسميته توسعي بالمفهوم.
او مثلا قصه مدعمه بالصور او بالدمى او بالاثنين معاً وتسوين حوار بسيط توصلين فيه اهدافك فلانه زارت مكان وشاهدت فيه كذا وكذا وعندما عادت لأمها حكت لها عما شاهدته فقالت لها امها انها حديقه جميله فقالت لأمها حديقة؟!! قالت نعم نسمي هذا المكان حديقه .
هذا مثال بسيط .
بالنسبه للخبرة العدد1 ممكن يكون بقصه وبريه تكرر فيها كلمة واحد او مجموعه من الاشياء ويعدها الاطفال كم قلم عندنا؟ او صور لاشكال يعدها الاطفال وهذه انشوده للرقم واحد من الاخت جميله ممكن تدعمين فيها المفهوم وتضيفين صور حسب كلام الانشوده مع حركات الايدي ونبرات الصوت بتطلع حلوه
1الرقم 1
عندي قمر واحد
عندي فم واحد
عندي أنف واحد
عندي شمس واحدة
كلها كلها واحدة
من خالقها يا أطفال
انه رب واحد
اختي جميله الجميله الله يجزاك خيروتمت اضافة الاناشيد لملف الاناشيد اللي عندي وهذي لك
:26:
اختي شذى العمر بشرح لك الفكره
الطباعه الحره يوضع القماش على جدران الممرات يقدر يشترك كل صفين بجزء ويكتب اسم كل صف على جزء ويقسم الثاني ويوضع اسم الصف الآخر عليه بالقلم الخطاط واذا لم يكن هناك ممرات ممكن على جدار كل فصل من برى يوضع جزء من القماش (نوع القماش تترون لونه ابيض) والوان الطباعه متوفره في المكتبه مدري كم لون بالعلبه بس تجي زي الدهان وكل صف ياخذ لونين من الدهان ويطلع مع معلمته ويوضع كل لون في صحون بلاستيكيه كبيره ويطبع كل طفل يديه على القماش ويكتب اسم الطفل ويترك القماش على الجدران ليجف وبعد ان يجف ياخذ كل فصل ياخذ جزءه المخصص ليستفاد منه في وحدة الايدي مثلا
ممكن تتوسعين اكثر في الفكره وتشترين تيشيرتات بيضا يطبع عليها الطفل يديه او تفرغ المعلمه شكل او صوره ويطبع الطفل بالاسفنج عليها ثم تجف ويأخذها الطفل معه.
طبعا ممكن تحطين لهم مراييل ركن الفن وترفعين اكمامهم مجموعه مجموعه يطبعون مو الكل على عدد المراييل.
التلوين على الوجه الالوان متوفره في المكتبه وهي خاصه بالتلوين على الوجه وتحتاجين طاوله وكرسيين ممكن يوضع في مدخل لروضه او في الممرات وممكن تشارك به اكثر من معلمه اذا كانت اعداد الاطفال كبيره عشان الوقت وبكذا موقع في الروضه وبعد ان تلون الوجه يهدى الطفل هديه بسيطه منها كبالونه او طربوش مزين ...الخ
بحط لك صور تخص الطباعه تقدرين تسوينها كااعلان ويوضع على جدران الروضه او تصغر كبطاقة دعوه للطفل ان شاء الله تستفيدين منها.
تجديه هنا
اختي لطوف الله يعينك ويوفقك يارب ورايي من راي البنات السوالف هذي يبي لها حزم والارزاق بيد الله سبحانه وهو الاعلم بنية عباده مو مديرتكم واذا جينا للحق انتي اللي معك كل الحق واهم شي يدرون زميلاتك اللي معك بموضوعك عشان لو سوت لك شي يسيئ لك في المستقبل يكون الكل عنده فكره عن اسباب ودوافع هذا التصرف ويوقفون معك ولو ان الواحد ما وده توصل الاشياء لهالمواصيل بس تعرفين اصابع اليد مو سوى وانتي على قولتك ارجعي كلميها مره ثانيه وقولي لها وجهة نظرك اللي قلتيها لنا عن تصرفات البنت وعمرها وعن تأثيرها على سلوكيات الاطفال بحكم سنها والله يوفقك ان شاء الله .
على فكره هذا الرد جاء بعد رد مرتب ومتعوب عليه بس :06:
انمسح ورجعت كتبت مره ثانيه :)
في انتظار مشاركات اكثر.
رهينه مشكوره على الموقع
دلوعه للأبد مافهمت قصدك بتهيئه لغويه بس بشرح على حسب مافهمت واذا غلطت لاتاخذين بكل ممكن يكون سؤال او مشهد تمثيلي او قصه مثلا ممكن تسألين سؤال ماهي الاماكن التي يعجبكم زيارتها؟ تعدد الاجابات حلو واذا احد جاوب بعدها تمسكين المفهوم وتتوسعين او مثلا توصفين المكان فتقولين انا مره دخلت مكان جميل شفت فيه اشجار وزهور وسمعت صوت العصافير وكان فيه اطفال يلعبون ..الخ وشتتوقعون اسم هذا المكان؟ وبعد تسميته توسعي بالمفهوم.
او مثلا قصه مدعمه بالصور او بالدمى او بالاثنين معاً وتسوين حوار بسيط توصلين فيه اهدافك فلانه زارت مكان وشاهدت فيه كذا وكذا وعندما عادت لأمها حكت لها عما شاهدته فقالت لها امها انها حديقه جميله فقالت لأمها حديقة؟!! قالت نعم نسمي هذا المكان حديقه .
هذا مثال بسيط .
بالنسبه للخبرة العدد1 ممكن يكون بقصه وبريه تكرر فيها كلمة واحد او مجموعه من الاشياء ويعدها الاطفال كم قلم عندنا؟ او صور لاشكال يعدها الاطفال وهذه انشوده للرقم واحد من الاخت جميله ممكن تدعمين فيها المفهوم وتضيفين صور حسب كلام الانشوده مع حركات الايدي ونبرات الصوت بتطلع حلوه
1الرقم 1
عندي قمر واحد
عندي فم واحد
عندي أنف واحد
عندي شمس واحدة
كلها كلها واحدة
من خالقها يا أطفال
انه رب واحد
اختي جميله الجميله الله يجزاك خيروتمت اضافة الاناشيد لملف الاناشيد اللي عندي وهذي لك
:26:
اختي شذى العمر بشرح لك الفكره
الطباعه الحره يوضع القماش على جدران الممرات يقدر يشترك كل صفين بجزء ويكتب اسم كل صف على جزء ويقسم الثاني ويوضع اسم الصف الآخر عليه بالقلم الخطاط واذا لم يكن هناك ممرات ممكن على جدار كل فصل من برى يوضع جزء من القماش (نوع القماش تترون لونه ابيض) والوان الطباعه متوفره في المكتبه مدري كم لون بالعلبه بس تجي زي الدهان وكل صف ياخذ لونين من الدهان ويطلع مع معلمته ويوضع كل لون في صحون بلاستيكيه كبيره ويطبع كل طفل يديه على القماش ويكتب اسم الطفل ويترك القماش على الجدران ليجف وبعد ان يجف ياخذ كل فصل ياخذ جزءه المخصص ليستفاد منه في وحدة الايدي مثلا
ممكن تتوسعين اكثر في الفكره وتشترين تيشيرتات بيضا يطبع عليها الطفل يديه او تفرغ المعلمه شكل او صوره ويطبع الطفل بالاسفنج عليها ثم تجف ويأخذها الطفل معه.
طبعا ممكن تحطين لهم مراييل ركن الفن وترفعين اكمامهم مجموعه مجموعه يطبعون مو الكل على عدد المراييل.
التلوين على الوجه الالوان متوفره في المكتبه وهي خاصه بالتلوين على الوجه وتحتاجين طاوله وكرسيين ممكن يوضع في مدخل لروضه او في الممرات وممكن تشارك به اكثر من معلمه اذا كانت اعداد الاطفال كبيره عشان الوقت وبكذا موقع في الروضه وبعد ان تلون الوجه يهدى الطفل هديه بسيطه منها كبالونه او طربوش مزين ...الخ
بحط لك صور تخص الطباعه تقدرين تسوينها كااعلان ويوضع على جدران الروضه او تصغر كبطاقة دعوه للطفل ان شاء الله تستفيدين منها.
تجديه هنا
اختي لطوف الله يعينك ويوفقك يارب ورايي من راي البنات السوالف هذي يبي لها حزم والارزاق بيد الله سبحانه وهو الاعلم بنية عباده مو مديرتكم واذا جينا للحق انتي اللي معك كل الحق واهم شي يدرون زميلاتك اللي معك بموضوعك عشان لو سوت لك شي يسيئ لك في المستقبل يكون الكل عنده فكره عن اسباب ودوافع هذا التصرف ويوقفون معك ولو ان الواحد ما وده توصل الاشياء لهالمواصيل بس تعرفين اصابع اليد مو سوى وانتي على قولتك ارجعي كلميها مره ثانيه وقولي لها وجهة نظرك اللي قلتيها لنا عن تصرفات البنت وعمرها وعن تأثيرها على سلوكيات الاطفال بحكم سنها والله يوفقك ان شاء الله .
على فكره هذا الرد جاء بعد رد مرتب ومتعوب عليه بس :06:
انمسح ورجعت كتبت مره ثانيه :)
في انتظار مشاركات اكثر.
ماشاء الله عليك أختي محبتكم لودي كفيتي ووفيتي الله يعطيك العافية
أخر توضيح لأني كثرت عليك بالنسبه لأيدي الأطفال بعد الطباعة هل تروح الأولوان منها بسهوله ولا يبلشونا المعلمات
يقولون :حوسوا الدينا الأطفال ....
وش رائيك لو نجيب بلاستيكات خاصة بالطباعة أو سفنجات على اشكال متعددة ونخلي الأطفال يطبعون فيها هل الفكرة
عمليه؟
ومن جد أحتسبي الأجر الله يعطيك العافيه .
ترى والله كثرت عليك إذا بطنشين معك حقك .
أخر توضيح لأني كثرت عليك بالنسبه لأيدي الأطفال بعد الطباعة هل تروح الأولوان منها بسهوله ولا يبلشونا المعلمات
يقولون :حوسوا الدينا الأطفال ....
وش رائيك لو نجيب بلاستيكات خاصة بالطباعة أو سفنجات على اشكال متعددة ونخلي الأطفال يطبعون فيها هل الفكرة
عمليه؟
ومن جد أحتسبي الأجر الله يعطيك العافيه .
ترى والله كثرت عليك إذا بطنشين معك حقك .
الصفحة الأخيرة
هيا نقابل الأصابع هيا نعرف الأسماء
هيا نقابل الأصابع ونحركها في الهواء
هذا اصبع أمي
وهذا اصبع أبي
واصبع أخي الكبير
سبق اصبع أختي
هيا نقابل الأصابع هيا نعرف الأسماء
هيا نقابل الأصابع ونحركها في الهواء
هذا أبي يجلس في البستان
جاءت أمي فهما اثنان
صاروا ثلاثة بأخي مروان
فرحوا كثيرا بأختي حنان
جاء محمد يلعب بالألوان
وخلفه يجري حمدان فكم صاروا 123456
هذه جدتي
هكذا تجلس
وهكذا ترتدي غطاء رأسها
وهكذا تحمل أخي الصغير
وهكذا تهدهده حتى ينام
ألف باء يعني أب
هو في عيني أحلى أب
هو في قلبي أغلى أب
ألف ميم يعني أم
هي في عيني أحلى أم
هي في قلبي أغلى أم
عائلة أحمد فيها أب أم .. أخ .. وأخت
اشترى أحمد الأزهار وأعطى أسرته الأزهار
وضعوها ي اناء فيه ماء
أزهار أحمد جميلة تبهج الأنظار
أحمد يحب الأزهار يشتري دوما أزهارا
وهذه قصة أحمد مع الأزهار
أخي كعصفور صغير يدور حولي في سرور
له فم كزهرة وشعره مثل الحرير
اذا بكى لاعبته بلعبتي فابتهجا
لله ما ألطفه إذا مشى أو درجا
ينام في سريره مثل الملاك باسما
احفظه يا رب لنا من كل شر سالما
أتمنى تنال على اعجابكم