ام عبد الرحمن الف شكر على فتحك النقاش في هذا الموضوع

( ولي عـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــوده )

السلام عليكم
أختي الفاضلة معلمة رياض الأطفال لابد أن تكون عندها خبرة كافية عن التعامل معهم والصبر على آذاهم.كنت ألاحظ في الروضة التي أعمل فيها بأن أكثر من معلمة في الترم تمسك فصل واحد وهذا يو ثر على الأطفال نفسياً ويؤثر على المعلمات الباقيات في حصص الإحتياط.فالطفل لايتقبل أي معلمة بعد معلمته التي قد تعود عليها]

اهلا يااخوات شرفتونا فواصل انا بانتظارك


عبير اسمك جميل كلامك طبعا صحيح لكن في خلل ما موجود يمكن الميزانية الموضوعة لرياض الاطفال لا تكفي استحضار مزيدا من المدرسات

لذلك لابد ان يعار رياض الاطفال اهتمام اكتر مما هو عليه



يا حبذا يا اخوات اللي بدرسو رياض الاطفل تكلمونا شوي عن الابداع هل اله اعتبار ولا لا

ارجو التفاعل والحديث عن الابداع في الروضات هل هو اجبار ام كل مدرسة كما يحلولها

هل الابداع امر ضروري ام ان لكل مدرسة طريقتها وهل الادارة تشجع الابداع

الابداع يعتبروه مخالف للمنهج ولما تحاولي تسوي شي من عندك يهبوا عليك ويقولوا احنا عندنا منهج محدد لرياض الاطفال

لازم تتبعيه حتى حكاية الجداول احسها مقيدة كمان للحركة يعني يعطوكي جدول للوحدة كل شي تعمليه وانتي لازم تمشي عليه حرفيا

ولو غيرتي شي قالوا ليه ما اعطيناكي جدول !!!!!!!!! ولما استأذن في عمل معين يقولوا استني الين نعرضه على المشرفة

وتوافق عليه وبالاخير لا يعرضوه ولا يخلوكي تعمليه