اخواتي الغاليات
ممكن احصل عندكم تصاميم لوحدة البحر لاركان الفصل لثاني روضه او افكار جديده لركن التعايش وشكرا
اخواتي الغاليات
ممكن احصل عندكم تصاميم لوحدة البحر لاركان الفصل لثاني روضه او افكار جديده لركن...
انا ماني فاهمة اعذريني
لكن تقدري تسوي تصميم على شكل سفينة اوسمكة وتكتبين فيها
لكن تقدري تسوي تصميم على شكل سفينة اوسمكة وتكتبين فيها
fanar2
•
لا يمكنك مشاهدة هذا التعليق لانتهاكه شروط الاستخدام.
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
والله انا ماعندي خلفيه بتعليم الاطفال لكن بعطيك افكار يمكن توحي لك بفكرة او تتذكرين منها بشي يساعدك.
ممكن في المقدمة تعطينهم اوراق والوان وتقولين لهم يحاولون يرسمون بيتهم وتساعدينهم في الرسم بحيث تعطينهم افكار للرسم وكيف يرسمون .
أو تبدأين بصورة بيت وتسألين عليه أساله ؟ ايش رايهم في البيت حلو ولا لأ. وتقولين نحن نحب بيتنا لانه بيتنا نرتاح فيه , نلعب فيه, ناكل فيه , نجلس مع الاسرة , نعمل عدة نشاطات وتحاولين تاخذين منهم إجابات.
ممكن تسألينهم مكان سكنهم .بيتهم صغير او كبير . وين يلعبون في البيت وايش يلعبون؟ كم غرفة في البيت؟ ايش الادوات الموجودة بكل غرفة؟ اي غرفة يحبون اكثر؟
وبعدين تفصلين كل جزء في البيت بالتفصيل والصور .
بعد ممكن تورينهم صور لبيوت النحل والنمل ....الخ وتخلينهم يقارنون ويتعلمون شكر الله على نعمة علينا حيث سخر لنا وسائل الراحة. . وممكن مقارنه بين البيوت القديمة والجديدة.
وبس اختاري اللي يناسب سنهم.. اتمنى كلامي ينفع بشيء.. وموفقة ان شاء الله.
والله انا ماعندي خلفيه بتعليم الاطفال لكن بعطيك افكار يمكن توحي لك بفكرة او تتذكرين منها بشي يساعدك.
ممكن في المقدمة تعطينهم اوراق والوان وتقولين لهم يحاولون يرسمون بيتهم وتساعدينهم في الرسم بحيث تعطينهم افكار للرسم وكيف يرسمون .
أو تبدأين بصورة بيت وتسألين عليه أساله ؟ ايش رايهم في البيت حلو ولا لأ. وتقولين نحن نحب بيتنا لانه بيتنا نرتاح فيه , نلعب فيه, ناكل فيه , نجلس مع الاسرة , نعمل عدة نشاطات وتحاولين تاخذين منهم إجابات.
ممكن تسألينهم مكان سكنهم .بيتهم صغير او كبير . وين يلعبون في البيت وايش يلعبون؟ كم غرفة في البيت؟ ايش الادوات الموجودة بكل غرفة؟ اي غرفة يحبون اكثر؟
وبعدين تفصلين كل جزء في البيت بالتفصيل والصور .
بعد ممكن تورينهم صور لبيوت النحل والنمل ....الخ وتخلينهم يقارنون ويتعلمون شكر الله على نعمة علينا حيث سخر لنا وسائل الراحة. . وممكن مقارنه بين البيوت القديمة والجديدة.
وبس اختاري اللي يناسب سنهم.. اتمنى كلامي ينفع بشيء.. وموفقة ان شاء الله.
umdahem
•
السلام عليكم أنا umdahem
أبغى أفيد معلمات رياض الأطفال أن في مكتبة تبييع لوحات جاهزة للوحدات التعليمية و بسعر مناسب بس في الدمام أسمها مكتبة الحجاز بجانب كلية المعلمين
أنا استفدت منها واااااااجد و انشاء الله تستفيدون منها لأني أحب أشتري و لا أصنع لأني موفاضية
أبغى أفيد معلمات رياض الأطفال أن في مكتبة تبييع لوحات جاهزة للوحدات التعليمية و بسعر مناسب بس في الدمام أسمها مكتبة الحجاز بجانب كلية المعلمين
أنا استفدت منها واااااااجد و انشاء الله تستفيدون منها لأني أحب أشتري و لا أصنع لأني موفاضية
umdahem
•
تدخلين عليهم بقصة كان يامكان في إحدى الأيام أن هنا بنت جميلة اسمها لمى سجلت في الروضة و أرادت والدتها أن تلتحق بحافلة المدرسه لأن والدها مشغول فأخبرت الروضة بذلك و لكن السائق لا يعلم مكان و عنوان منزلهم ماذا تفعل والدة لمى ........ تجعلين الأطفال يفكروا بالحل ...
وتكون الأدوات باص صغير
صنع خريطة لحي يكون فيها شوارع و مساكن و حديقة و بقالة و مدرسة
يؤخذ أسماء الأطفال و عناوينهم
تلصق الأسماء على صورة منزل صغير
ثم يبدأ الباص بالمرور عالى الأحياء
وتكون الأدوات باص صغير
صنع خريطة لحي يكون فيها شوارع و مساكن و حديقة و بقالة و مدرسة
يؤخذ أسماء الأطفال و عناوينهم
تلصق الأسماء على صورة منزل صغير
ثم يبدأ الباص بالمرور عالى الأحياء
الصفحة الأخيرة
شوفي حبيبتي بالنسبه لأستمارة التحضير اولا لابد انها تشتمل على اليوم والتاريخ واسم الوحدة والفتره ( حلقه او اركان اووجبه اوملعب او لقاء اخير )
وكمان الازم تكتبين النشاط يعني ( الموضوع او المفهوم اواسم الانشوده او اسم القصه اواسم العبه)
ثم الاهداف السلوكيه ( هدف معرفي - هدف مهاري - هدف وجداني ) مثلا او كان موضوع الحلقه عن الاغذيه المفيدة راح يكون الهدف كالتالي ( ان يذكر الطفل بعض الاغذيه المفيدة في نهاية النشاط ) ومن المهم ان يكون الهدف يمكن قياسه يعني مثل ( يذكر - يتحدث - يردد - يكتب 000الخ )
ثم الوسيله او المواد والادوات ( التي استخدمت في النشاط مثل الصور والمجسمات 00الخ )
وصف النشاط وخطوات عرضه ( نبدا بالتمهيد ونكتب مدته مثلا 5 دقائق ويكون يحتوي على السلام والحال والوحدة والفتره وتلاوة القران الكريم والسؤال الممهد بالنسبه للحلقه وبالتالي تكون بقية الانشطه على نفس النهج ولكن طبعا حسب طبيعة النشاط وخصائصه ، العرض ونكتب مدته ونكتب ايضا ماستعرضه المعلمه على اطفالها فيه وايضا يجب ان يحتوي على 5 اسئله متنوعه ( كيف ، لماذا ،00الخ )ولكن يجب ان تكون الاسئله مثيره لتفكير الطفل وان لا نحددله الاجابه او نوحي له بها
0الخاتمه ومدتها وماتحتويه
في نهاية النشاط يكون الطفل قد حقق الهدف الذي كتب في البدايه مثلا نضعه بصيغة سؤال اذكر الاغذيه المفيده ؟
وننتقل من نشاط الى اخر عن طريق التذكير بالنشاط التالي وقوانينه
اختي العزيزه اتمنى اكون قدرت افيدك مع العلم اني حاولت اختصر قد ما أقدر ولاتنسيني من دعائك