معلمة ثاني ابتدائي

الطالبات والمعلمات

السلام عليكم يالحبايب
أي وحدهعندها أي وسائل تشجيع مبتكره وجذابه للصغار تقول لي عليها تروهم
هبلوني مايسمعون الكلام وهي مدرسة خاصة (قطاع أهلي وليس حكومي)أبي الفزعه تكفوووووووووووون :
9
993

يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.

تسجيل دخول

بــوح
بــوح
وعليكم السلام والرحمة
انا بعد نفس طلابك يا ليت المعلمات اللي عندهم خبرة مايفيدوناااااااا بخبراتهم
بشاير فرح
بشاير فرح
حبيباتي :

تقدرون اتقسمون طلاب الفصل إلى أربع أو خمس مجموعات ، وكل مجموعه لازم تعرف باسم معين : يعني بأسماء الألوان أوالفواكه أو الحيوانات أو الطيور أو الورود ....الخ
وتستعملين معاهم دايمًا اسلوب المسابقات بين المجموعات ، والهدايا التعزيزية ( المادية والمعنويه ) وأكيد اتعرفين قصدي

ممكن اقترح عليج بعض الوسائل أللي آنا سويتاه من قبل في فصلي :

1/ وسيلة سباق السيارات : اربع بطاقات ملونه للمجموعات ، واربع سيارات ألعاب أطفال حجم أصغر من كف اليد ، واربع طرق ( شوارع )بالأشرطة اللاصقه ،، كل سيارة لونها مطابق للون بطاقة المجموعة ، وتكون الوسيلة معموله بالشكل التالي :

* تقومين بعمل اربع بطاقات كل بطاقة بلون يميز مجموعة مثلا ( أحمر / أزرق / أخضر / أصفر ) وتلصقينهم اسفل الوسيلة أللي راح اتكون على شكل قطعة من الفين مستطيل الشكل ، لصقيهم بالترتيب في خط افقي ـــــ ـــــ ــــــ ــــــ
*وبعدين جيبي السيارات وحطي في بطن كل سيارة من الداخل لاصق تشتش مال الملابس .
* قصي من نفس اللاصق ولكن الجهة الملاصقة للتشتش شريط طويل يمثل الطريق ، ولصقيه بشكل رأسي فوق كل بطاقة للمجموعة .
*الصقي في نهاية الطريق وأمام خط طريق كل مجموعة صورة هديه ، يعني نهاية كل طريق من الطرق الأربعة في صورة هدية .
* جيبي السيارت وحطيها في بداية الطريق ، بحيث يكون لون السيارة مطابق للون بطاقة المجموعه ، وفوق البطاقة بالضبط يعني لصقيها مع بداية خط السباق .
* قسمي الطريق لمراحل أو اقسام متساوية تمر بها السيارة في تقدمها للأمام ( قصدي راح اتكون للأعلى بمعنى أصح مو للأمام ) اتمنى اتكوني فاهمه على شرحي ، بصراحه ما اعرف اشرح أعمالي اشلون سويتها بالكلام .
* المهم رسمي خطوط افقيه بالقلم البنسل تحدد الطريق في مراحل .

كل ما انجزت المجموعة نشاط جماعي في الفصل خلي سيارتهم تتقدم للأعلى ( راح اتحركين مكان السيارة وتلصقينها خطوة للأمام ) .

اتمنى اتكونون فهمتوا علي حبيباتي وراح اكتب لكم وسيلة تشجيع ثانية بس الحين تعبت .
ابتسامة-مرح
ابتسامة-مرح
ماشاء الله يابشاير فرح فكرتك بالحيل حلوة وتريني تخيلتها زين وشرحك واضح ألف شكر بس تريك طحتي في وحده طماعة(اللي هي :27: انا)يعني لو عندك أفكارحلوة ترينابانتظارها وطبعا لك الأجر والثواب من رب العباد

&&&&&&&&&&&&&&&&&&

على فكره ناظرت توقيعك تريني أنابعد أتمنى أكون (( أم))بس ربي ماراد الله يعطينا ويعطي كل محروم يارب
بشاير فرح
بشاير فرح
اختي الغالية : ابتسامة-مرح

جعل الله أيامنا كلها فرح ومرح (( اسمج مشابه لأسمي تقريبًا )) ههههههه

حاضرين للطيبين ماطلبتي شئ يالغلا : وربي يرزقج ويرزقني الذرية الصالحة أللي تسر خطارج وتسرني ويرزق كل محروم ومحرومه قادر ياكريم .

الجزء الثاني :

2/ وسيلة سلالم النحلات :

الخامات : قطعة كبيره من وسائل الفلين اي لون اتحبينه / صورة تمثل خليه نحل أو أي صوره كارتونيه تتعلق بالعسل مثل دبدوب ياكل عسل .، نحله كبيره حامله علبة عسل ...الخ / أقلام الماجك العريض / صور صغيره تمثل هدايا أو ممكن نصنعها من علب الكارتون الصغيرة جدًا مثل علبة الكبريت أصغر حجم / صور أطفال الصف صغيره / عدد من النحلات صفيرة الحجم جدًا ( كل شغلي اسويه بالكمبيوتر ) يعني ابحث عن الصور المطلوبه ، وإذا لقيتها اشتغل بالوسيله فورًا .

الخطوات :

1/ جيبي قطعة الفلين امامج ، وبعد ما تغلفين كل الصور بالتغليف الحراري عشان يصير شكلها أجمل ، وتدوم مده أطول ، حطي صورة النحلة الكبيرة أو الدبدوب في وسط الفلينه بس من تحت كلش.
2/ رسمي عدد من السلالم يساوي عدد المجموعات في الصف ،ووزعيها في كل مكان على الفلين ( الرسم يكون بقلم الماجيك العريض والمسطره ) .
3/ جهزي عدد من النحلات صغيرة الحجم يساوي عدد المجموعات ، ويفضل ان تكون مغلفه حراريًا ، لأننا سنقوم بتحريكها كثيرًا أثناء الحصص . ، بعد تغليفها وقصها ، ضعي وراء كل نحله قطعة صغيره من اللاصق التشتش ، وضعي الجهة المقابله للتشتش علي السلالم بحيث تكون كل قطعه صغيره في كل مربع من مربعات السلالم .( ياريت اتكونين فهمتي قصدي )
4/ لصقي صور أو مكعبات الهدايا في آخر كل سلم .
5/ قصي اربع أو خمس دوائر بعدد المجموعات ولكن ميزي كل مجموعة بلون مختلف ، ولصقي فيها وجوه الأطفال أو حتى كتابة اسمائهم بخط عريض ، والصقي الدوائر عند أسفل كل سلم .

صورة توضيحية حاولت ارسمها عشان تفهمون علي شوي لأن الوسيلة مسويتها من زمان .



** طريقة استخدام وسيلة التعزيز او التشجيع هذه :
تكون بأن تقسمي الأطفال لأربع أو خمس مجموعات بحسب عدد طلبة فصلك ، وتميزي كل مجموعة بلون كما فعلنا في الوسيلة السابقة ( سباق السيارات ) ، وكلما انجزت المجموعة تقدم ونشاط بالفصل تشجعيها بأنج تخلي النحلة ترتفع سلم واحد للأعلى أي درجة واحده إلى أن تصل للهديه ، والمجوعة أللي توصل اليوم للهدية قبل غيرها راح يحصل افرادها على هدايا عينيه بسيطه ....وهكذا


ها قولولي عجبتكم
إذا اي ابي اشوف الدعوات الحلوة ترى تعبت وآنا اكتب وارسم عشان توضح لكم
بــوح
بــوح
اختي بشاير فرح
افكار في قمة الرووووعة
هل من مزيد

لا تبخلين علينا بافكارك الحلوة