الله يعطيك العافيه... ةبالوفيق للجميعالله يعطيك العافيه... ةبالوفيق للجميع
.
آمين ..ويعافيك يارب ,,
آمين ..ويعافيك يارب ,,
ـ صفات الإختبار الجيد :
1) الموضوعية :
إخراج رأي المصحح أو حكمه الشخصي من عملية التصحيح .
2) الصدق :
أن يقيس الإختبار ما وضع لقياسه فقط .
3) الثبات :
الحصول على نفس النتائج عند إعادة الإختبار .
4) التمييز :
إبراز الفروق الفردية بين الطلاب بحيث تختلف الإيجابات بإختلاف الطلاب .
5) السهولة :
سهولة الإعداد والطباعة والتطبيق والتصحيح وغير ذلك .
6) الإقتصاد :
توفير الوقت والجهد والمال .
أنواع الصدق :أنواع الصدق :
1- صدق المحتوى ( المضمون ) : تمثيل الاختبار للأهداف التدريسية .
2- الصدق الظاهري ( السطحي ) : مدى ملائمة الاختبار للمحتوى والطالب .
3- الصدق التجريبي ( المحك ) الإحصائي : مدى صلاحية الاختبار بمقارنته مع اختبار آخرويشمل :
أ ــ الصدق التنبؤي .
ب ــ الصدق التلازمي . .
4- صدق المحكمين : رأي المختصين في الاختبار .
طرق حساب معامل الثبات :
1- إعادة تطبيق الاختبار ثم حساب معامل الارتباط بين درجات الطلاب في الحالتين .
2- تجزئة الاختبار إلى نصفين متكافئين ثم حساب معامل الارتباط بين درجات الطلاب في النصفين .
3- تطبيق صورتين متكافئتين للاختبار وحساب معامل الارتباط بين درجات الطلاب في الصورتين .
4- المعادلات الاحصائية K21 , K20
العوامل المؤثرة على الثبات :
1- طول الاختبار : يزداد معامل الثبات بزيادة عدد الفقرات وتناسب الزمن مع الأسئلة
2- معامل الصعوية : يزداد معامل الثبات عندما يكون معامل صعوية الفقرات متوسطاً .
3- مستوى الاختبار : يزداد معامل الثبات كلما كان الاختبار مناسباً لمستوى الطلاب .
4- تصحيح الاختبار : يزداد معامل الثبات كلما كان التصحيح موضوعياً .
5- تجانس المجموعة : يقل معامل الثبات بزيادة تجانس المجموعة .
العلاقة بين الصدق والثبات :
- الاختبار الصادق يكون ثابتاً ولكن الاختبار الثابت قد لا يكون صادقاً .
- زيادة صدق المحتوى تزيد من ثبات الاختبار .
منقول جزاء الله كاتبه خيراً
1) الموضوعية :
إخراج رأي المصحح أو حكمه الشخصي من عملية التصحيح .
2) الصدق :
أن يقيس الإختبار ما وضع لقياسه فقط .
3) الثبات :
الحصول على نفس النتائج عند إعادة الإختبار .
4) التمييز :
إبراز الفروق الفردية بين الطلاب بحيث تختلف الإيجابات بإختلاف الطلاب .
5) السهولة :
سهولة الإعداد والطباعة والتطبيق والتصحيح وغير ذلك .
6) الإقتصاد :
توفير الوقت والجهد والمال .
أنواع الصدق :أنواع الصدق :
1- صدق المحتوى ( المضمون ) : تمثيل الاختبار للأهداف التدريسية .
2- الصدق الظاهري ( السطحي ) : مدى ملائمة الاختبار للمحتوى والطالب .
3- الصدق التجريبي ( المحك ) الإحصائي : مدى صلاحية الاختبار بمقارنته مع اختبار آخرويشمل :
أ ــ الصدق التنبؤي .
ب ــ الصدق التلازمي . .
4- صدق المحكمين : رأي المختصين في الاختبار .
طرق حساب معامل الثبات :
1- إعادة تطبيق الاختبار ثم حساب معامل الارتباط بين درجات الطلاب في الحالتين .
2- تجزئة الاختبار إلى نصفين متكافئين ثم حساب معامل الارتباط بين درجات الطلاب في النصفين .
3- تطبيق صورتين متكافئتين للاختبار وحساب معامل الارتباط بين درجات الطلاب في الصورتين .
4- المعادلات الاحصائية K21 , K20
العوامل المؤثرة على الثبات :
1- طول الاختبار : يزداد معامل الثبات بزيادة عدد الفقرات وتناسب الزمن مع الأسئلة
2- معامل الصعوية : يزداد معامل الثبات عندما يكون معامل صعوية الفقرات متوسطاً .
3- مستوى الاختبار : يزداد معامل الثبات كلما كان الاختبار مناسباً لمستوى الطلاب .
4- تصحيح الاختبار : يزداد معامل الثبات كلما كان التصحيح موضوعياً .
5- تجانس المجموعة : يقل معامل الثبات بزيادة تجانس المجموعة .
العلاقة بين الصدق والثبات :
- الاختبار الصادق يكون ثابتاً ولكن الاختبار الثابت قد لا يكون صادقاً .
- زيادة صدق المحتوى تزيد من ثبات الاختبار .
منقول جزاء الله كاتبه خيراً
الصفحة الأخيرة
في تخصصها ,,