ياكايدهم وغايضهم
مرحبااااااااااا

بلسووومه00مشكوووووورة عالخاص بس مرره معقد ويوجع الراس

يبغى له رواقه وهدوء00

بنت عزوز00خخخخخ انا اهلي بالشرقيه 00وشغل زوجي اللي جابنا عندكم لكن اصولي

وعروقي نجديييييييييييه000

بنااااااااااات الحقوا علي بملين معاي امسااااااك شديد وشكل فيه
مشروع بواسير :(
غندورة 123
غندورة 123
زوجه...

بالعافيه الدجاج وتراني بانتظار اللينك لسه ما ارسلتيه انا بكره ان شا لله بسوي ستيك الي حطيت طريقته بلسومه ان شا الله يطلع زين وما يوهقني عند زوجي

رقي...


حكم أكل ذبائح أهل الكتاب المذبوحة بالصعق الكهربي ونحوه
السؤال س: هل يجوز الأكل من لحومهم إذ قد تُذبح بالتعذيب كالضرب على الرأس للبقر؟
الاجابـــة
هذا السؤال له إجابة مُشابهة وهي: ـ

س: تعلمون- بارك الله فيكم ونفع بعلمكم- أن الأديان السابقة حرفت ودخلها الكثير من التغيير وأصبح أصحاب تلك الأديان يشركون مع الله، ويؤلهون المسيح ويعتقدون عقيدة التثليث كما يزعمون، وسؤالي هو: ما حكم ذبائح اليهود والنصارى بعد ما حصل في أديانهم من تحريف وتغيير، مع العلم بأنهم يذبحون ذبائحهم بالصعق الكهربائي، أو بالرمي بالرصاص، أو بالخنق والإغراق؟

صحيح أن تلك الأديان قد دخلها التحريف والتغيير، ولم يعودوا يعملون بكتبهم، ولا يطبقون أديانهم التي التزموا أصلها، فيقال لهم والحال هذه مرتدون، ليسوا على الإسلام ولا على اليهودية ولا النصرانية القديمة، التي كانوا متقيدين بها زمن الرسالة وإنما أباح الله أكل ذبائحهم؛ لأنهم كانوا إذ ذاك على دين سماوي وإن كان منسوخًا ومحرفًا، ولأنهم يذبحون ذبحًا شرعيًا بالسكين، ويذكرون اسم الله تعالى، فأما الآن فأرى أنها لا تباح ذبائحهم، حيث لم يعودوا يطبقون أديانهم، ولا يعملون بشرعهم إلا مجرد التسمي، وحيث إن ذبحهم بالصعق الكهربائي أو الرمي بالرصاص أو بالخنق أو الإغراق أو الغمس في ماء حار، وإنما يقطعون الرأس بعد الموت، ويحافظون على بقاء الدم في المذبوح، لأنهم يبيعونها بالوزن فالدم يزيد في وزنها فعلى هذا تكون ميتة فيها الدم، والميتة حرام والدم حرام.


عبد الله بن عبد الرحمن الجبرين
ياكايدهم وغايضهم
غندووورة

سمعتها بس ماادري ليه ماتعاطفت معاها ابدددددددد


ماشاءالله اشوف الكل طاح بالكيس
تبع الفرن >>بسيطه ماتستبسطهاش

دلوووووووووووووووووعه00

منزل مبارك حبيبتي 00وعيالك معاهم اسهال من تغير الحليب يعني
يبغى لهم كذا يوم لين يتعودون عليه00ونصيحه لادققين بموضوع الصرف ولا ماراح تتهنين00
ياكايدهم وغايضهم
مرحلة الصغر مرحلة بناء من جميع النواحي




يتعرّض الأطفال في مراحل نموّهم المختلفة لبعض من الأساليب التربوية الخاطئة التي تجعلهم يعانون من مشكلة ضعف الشخصية وقلّة الثقة بالنفس، فيصبحون غير قادرين على التكيّف الإجتماعي ويواجهون عدداً من المشكلات في حياتهم المستقبلية!

تعتبر شخصية الطفل نتاج بعض عمليات التعلّم التي يمر بها، وذلك من خلال تفاعلاته مع البيئة المحيطة به ومحاكاته لها. وتزداد القابلية للتعلم عند الأطفال من خلال مراحل نموهم، ما يوقع على عاتق الوالدين مسؤولية كبيرة في تكوين الشخصية.

أسباب بالجملة...

لعل الكثير من الأسر تُغفِل الأسباب التي تؤدّي إلى مشكلة ضعف شخصية الطفل وعدم ثقته بنفسه. ولكن قبل التعرّف على الأسباب، هناك سمات عدّة للشخصية الضعيفة يجب معرفتها، وتتمثّل في:
n عدم قدرة الطفـــل على الإعتماد على نفسه، فنلاحظ أنه يميل إلى الإعتماد على الآخرين.
n عدم مقدرة الطفل على تحمّل المسؤولية، ومواجهته صعوبةً في حل المشكلات التي تصادفه.
n خوف الطفل وتردّده في كثير من المواقف.
n عدم قدرته على التكيّف الإجتماعي، بالإضافة إلى صعوبة تكوين علاقات جيدة مع الآخرين.
عندما يلاحظ الوالدان هذه الصفات في شخصية الطفل، يجدر بهما التعرّف إلى الأسباب المسؤولة عنها، والتي تكون نتيجة لـ :
n كبت الطفل عند الحديث وعدم إشراكه في التعبير عن رأيه. وتعتبر هذه النقطة من أهم الأسباب التي تهيّئ الطفل لأن يصبح ذا شخصية ضعيفة.
n الإســـتهزاء بالطفـل وبآرائـه وكلامه، خصوصاً أمام الآخرين.
n الإفراط في التدليل أو القسوة أو الحماية الزائدة، فالقسوة الزائدة تجعل الطفل خائفاً ومتردّداً وانطوائياً، فيما التدليل الزائد يجعله غير قادر على تحمّل المسؤولية، أما الحماية الزائدة والخوف عليه فيعوقه عن التكيف الإجتماعي والتعامل مع الآخر.
n المبالغة في ضرب الطفل وإخافته، وهذه من الأساليب التي يتّبعها الكثير من الآباء عند التربية، والتي تجعل الطفل عرضةً للأمراض والإضطرابات النفسية.

الثقة بالنفس...

لنبني الثقة في نفس الطفل والمتمثّلة في القدرة على التعبير عن رأيه وانفعالاته، بدون تردّد أو خجل، لا بد أن نلجأ إلى الأساليب التالية:
n مدحه وجعله يشعر بأهميته ومنحه فرصةً ليبدي رأيه وإيلاؤه احتراماً أمام الآخرين.
n رفع روحه المعنويّة، وذلك عن طريق تزويده بخبرات هادفة، وإشراكه بأعمال تطوّعية أو دفعه إلى ممارسة الرياضة أو هواية معينة.
n تخصيص ركن له في المنزل لعرض أعماله ورسوماته.
n مساعدته في اكتساب الصداقات ومنحه فرصةً لتكوين علاقات اجتماعية مع أشخاص ناجحين ومتميّزين.
n مساندة الطفل على اتخاذ القرارات بنفسه وإبداء آرائه والتعبير عنها.

كيف تعالجينه؟

لتقويم ضعف الشخصية، لا بد من أن يتحلّى الوالدان بالصبر واليقظة وبالحنان والحب والتقدير والتشجيع. وهناك ثلاث نقاط نستطيع من خلالها تقويم شخصية الطفل، وذلك وفق الشكل التالي:
n منحه الإستقلالية والإعتماد على نفسه، مع البقاء بقربه لتقديم المساعدة له إذا احتاج إليها، بالإضافة إلى ضرورة إعطائه الفرصة للتعبير عن رأيه في بعض المواضيع العائلية.
n تعليمه مهارات الحياة والتي تتمثّل في تأكيد الذات وأساليب التعامل مع الآخرين والتعرّف على طرق حل المشكلات ومهارات اتخاذ القرار. فعلى سبيل المثال، إسأليه عمّا يريد أن يشتري بنقوده التي ادّخرها؟
n دعيه يؤكّد ذاته، وذلك عن طريق تعليمه وإعطائه فرصة للتعبير عن نفسه وآرائه ومشاعره وأفكاره، فتعزيز مفهوم الذات يشكّل مفتاحاً للشخصية السوية والتي توصل الطفل إلى طريق النجاح في الحياة العملية
نونةالمجنونة
نونةالمجنونة
وحدة من شغالاتي راحت و تركتني

واهلي مسافرين يوم الاثنين سوريا و بكرة تطيعمة الاولاد حقت السنة و نص

الاقيها من فين و لا من فين


يارب