من فعلها ؟؟.........مهارة من مهارات التربية الصحيحة

المكان :غرفة الجلوس.
المنظر: مزهرية مكسورة والا بناء مزتصين والاب يقف غاضبا يسأل من كسر المزهرية؟
الابناء لايتكلمون ولا يبدون رغبة في الكلام
تقوم الام بملل وتنظف المكان ...ويتوعد الاب بالعقاب الصارم للجميع اذا لم يتحدث احد.

يتكرر هذا المنظر كثيرا في البيوت التي يزيد فيها عدد الابناء عن الواحد. واول مايتبادر الى ذهن الاب او الام هو السؤال عمن فعلها .
الخطأ الوحيد الذي يرتكبه المربي في هذه الحالة هو السؤال البديهي عمن فعلها
الصواب هو السؤال .....لماذا حدث هذا ؟ اذا كان المربي فعلا يريد معرفة من الفاعل .


عادة ما اجد بعض الطعام والاوراق ملقاة على الارض . التصرف الصحيح في هذه الحالة ان اسأل لماذا يبدو البيت متسخا ..عندها ترتفع الاصوات بالاتهام او نفي الاتهام .لان اخي اكل ولم يحضر صينية تحت طبقه .ولاني انهيت الواجب وكنت متعبة وسوف احمل اوراقي وكتبي..ولا يهمني ان اعرف من الفاعل المهم ان يتم تصحيح الفعل الخاطئ .

هذه المهارة قد تفيد المربي حقا في تصحيح الاخطاء التي يقع فيها الصغار ويمكن ممارستها في اي بيت وفي اي سن واي عدد من الاطفال حتى لو كان طفلا واحدا.