مهم للامهات الجدد والمساعدة من الامهات الخبيرات

تختلف تعلم المهارات من طفل لاخر يعني اذا طفل حكى و عمره 8 شهور مش ضروري كل الاطفال متله واذا طفل مشي عملره10 شهور مش ضروري كل الاطفال متله
كل طفل يفرق عن الاخر وابني عمره سنه ونص وبعده ما بيحكي منيح شو لازم اخده عند طبيب!
طبعا لا بكرا ان شاء الله بيتعلم

طبعا هناك فروق فردية بين الأطفال عموما وبين الأولاد وبين البنات يعني مثلا القدرات اللغوية عند البنات أعلى لكن القدرات التركيبية (فك وتركيب اللعب مثلا) عند الأولاد أعلي وكمان رقم الطفل في الاسرة بيفرق يعني الطفل الثاني بيتكلم أسرع من الطفل الاول لأنه بيتأثر بأخوه أو أخته
أهم حاجة أن الأم تخبر الطفل بما تفعله معه تخيره بين الملابس تخبره بأسماء الفواكه وتكلمه بلغة صحيحة يعني مثلا زجاجة وليس زازة وكمان تكلمي ببطء وأعيدي اسم اللعبة أو الفاكهة أكثر من مرة ولا تستخدمي أدوات الإشارة لا تقولي أنا قادمة ولكن ماما جت بابا هنا وأشيري عليها وأخبريها باسمها وهكذا وانا فعلا كنت بعمل مع بنتي كده والان عمرها سنة وعندما أطلب منها لعبة معينة تحضرها من وسط اللعب رغم أنها لا تتكلم بعد ولكن تناديني بطريقة تختلف عن نداء أبيها وعن نداء جدتها
أتمنى أكون أفدتك وربنا يحفظ أطفالنا جميعا

شكرا على الاخوات الي تفاعلو .

انا اعرف ان كل وطفل تتفاوت قدراته وكذلك بين البنت والولد لاكن النقطة الي ابي اوصلة

كيف نبدا معاهم المفردات ابي بعض خبرة الامهات الي استخدموها ونفعت
ابي كل وحدة تدخل تقولنا تجاربها
وكم مرة تردد الكلمة يعني كل يوم كلمة جديدة او تجلس تهذر معة وحسب قدرتة على التسجيل ههههه

انا اشوف بعض الاجانب يعلمون اولادهم لغة الاشارة من هم في الشهر السادس يقلون علشان اذا يبغى مثلا ماء يرفع ايدة وكذا بقية (الساين لانقوج) يعني مومنتظرين لحد الولد ماتطور عندة القدرة اللغوية.

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟