$el.classList.remove('shaking'), 820))"
x-transition:enter="ease-out duration-300"
x-transition:enter-start="opacity-0 translate-y-4 sm:translate-y-0 sm:scale-95"
x-transition:enter-end="opacity-100 translate-y-0 sm:scale-100"
x-transition:leave="ease-in duration-200"
x-transition:leave-start="opacity-100 translate-y-0 sm:scale-100"
x-transition:leave-end="opacity-0 translate-y-4 sm:translate-y-0 sm:scale-95"
x-bind:class="modalWidth"
class="inline-block w-full align-bottom bg-white dark:bg-neutral-900 rounded-lg text-right overflow-hidden shadow-xl transform transition-all sm:my-8 sm:align-middle sm:w-full"
id="modal-container"
>
ذكرتيني بأبوي الله يذكره بالخير
أذكر كنا نقول له يكتب لنا أعمال للمدرسة لأن خطه حلو ما شاء الله
وكان مرة يرفض يقول العمل باسمكم أنتم لازم تسوونه
وكان كل الطلاب يودون أعمالهم لخطاط متخصص و صرنا حنا بعد نودي للخطاط بس من ورا أبوي :35:
حتى المعلمات بعضهم يشجعون ان العمل يسويه الخطاط
عشان يصير يواجه ويعرض في المدرسة ! :35:
وكان أبوي ينتقد هالشيء بشددددة يقول أجل وش فايدة اسم الطالب موجود عالعمل !؟
وكيف يعرف ويفهم ويستوعب العمل إذا هو نفسه ما تعب فيه ولا سواه !