تسلمين يالغلا السورة القدرتسلمين يالغلا السورة القدر
إممممممممممممم
ما في مجال تختارين غيرها
والاَّ هو على حسب ترتيب السور في المنهج
طيب ، ما علينا
لكن اللي قصدته إنه السورة مرتبطة بشهر رمضان إرتباط وثيق
،
جيبي معاك فانوس
الفوانيس الشهيرة الخاصة بــ / رمضان
أحضري كذلك مسجل صغير أو لاب توب
سجلي فيه أنشودة / رمضان يا رمضان
بالدفوف طبعاً
وإذا وجدتي بدون دفوف
يعني مجرد ترانيم فقط
يكون أفضل ..
جيبي معاك صحن مليان تمر
والساعة التي ترتفع بصوت الآذان
هذه وسائلكِ وأدواتك المستخدمة
نأتي الآن للمقدمة /
تحثين الأطفال على الجلوس بالحلقة
بشكل منتظم
وإذا كانوا ( إختلاط ) ( أولاد وبنات )
اجعلي الأولاد بجانب بعض
والبنات متقاربات من بعضهن البعض
إبدئي الحلقة بالسلام
شخصيتك لابد أن تكون متزنة / وواثقة من نفسك
حتى ينعكس ذلك على صوتك
بعد كذا
إسأليهم عن حالهم بقولك :
كيف حالكم اليوم ؟
حيردون عليك : طيبون والحمدلله
أطلبي منهم بعد ذلك
قراءة سورة الفاتحة والتحصين
وأذكار الصباح : أصبحنا وأصبح الملك لله
إبدئي بعد ذلك
بطلب ذكر التاريخ
وهو اليوم والشهر والعام
وهذا من خلال سبورة مستخدمة
تكون متواجدة عند المعلمة الأساسية
بعد الإنتهاء من ذكر الشهر
قولي لهم :
أن هناك شهر محبوب لدينا كثيراً
ما هو الشهر الذي نصوم فيه ؟
قد يقولوا : رمضان
وقد يسود الصمت
حينها تشغلين أنشودة : رمضان يا رمضان
لجذبهم وتشويقهم
ثم تقولين :
فلنتخيل الآن أننا صائمون
هل تعلمون ما معنى الصوم ؟
الصوم هو / عدم الأكل من طلوع الفجر إلى غروب الشمس
متى نفطر يا أحبائي ؟
نفطر حين يعلو أذان المغرب الأرجاء
وتكوني انتِ محددة صوت الآذان على نفس التوقيت
بحيث إنك بمجرد ما تضغطين الزر يصدح الآذان
ثم أطلبي من أحد الأطفال القيام بتمرير الصحن على الأطفال
ليتناولوا التمر ، وتكوني محضرة صحن فارغ ليضعوا فيه النوى ،
بالإضافة إلى علبة المناديل }~
ثم أذكري بأسلوب مشوق
هل تعلمون يا أحبائي لماذا تذكرت اليوم شهر رمضان ؟
لأن في شهر رمضان
ليلة خير من ألف شهر
هذه الليلة اسمها / ليلة القدر
فيها أنزل القرآن الكريم
ويكون معكِ المصحف
وتشيرين بأصابعكِ عليه
بعد ذلك إبدئي بقراءة السورة قراءة فردية
بصوتٍ خاشع ، وترتيل منخفض
ثم انتقلي إلى القراءة الزمرية
وهي قراءتكِ انتِ وهم يرددون خلفك
حثيهم على الهدوء واحترام القرآن
ثم قسمي المجموعة إلى قسمين
قسم يكرر خلفك
وقسم ينصُت
وجهيهم بعد ذلك إلى قراءة السورة بمفردهم
مع متابعتكِ لهم
قد تصاب الحلقة بالتفكك والتملل من قبل الأطفال
لذا حاولي بأقصى درجة أن يكون لديك قدرة على ضبط الطفل
الهدايا التشجيعية والمكأفأت ووو إلخ
ليست وسيلة تربوية أثناء الحلقة أو أثناء الخطأ
لإنك في هذه الحالة تشجعين الطفل على التملل وعدم الإنضباط
فقط ليحصل في النهاية على قطعة حلوى
دعي الهدايا جانباً
في حالة إذا حفظوا معكِ السورة سريعاً
ووجدتِ امتثال منهم لأوامركِ
وقتها يمكن .. تقديم الهدايا لهم
}~
وفقكِ الله
ولا تنسي تجديد النية لله عز وجل
فأنتِ قد تهيأتِ لمكانة رفيعة
وهي خدمة كتاب الله
ونشر العلم
فإسألي الله القبول والعون
الله يعطيك العافيه صراحه كفيتي وفيتي
ارحتيني الله يريحك ياااااااااااارب وفقكي الله لكل خير
تحياتي لك
ارحتيني الله يريحك ياااااااااااارب وفقكي الله لكل خير
تحياتي لك
الصفحة الأخيرة
حياكِ الله الورده الحمراء
المرحلة الدراسية سواء إبتدائي أو متوسط أو ثانوي
يكون الجدول الدراسي عبارة عن حصص
وفي الحصة يتم تطبيق منهج
صح
نفس الشيء بالنسبة لمرحلة رياض الأطفال
الجدول الدراسي في رياض الأطفال عبارة عن فترات
وفي الفترة يتم تطبيق وحدة
الوحدات هي منهج تربوي تعليمي متكامل
مثل / وحدة العائلة ووحدة الأصحاب ووحدة كتابي .... إلخ
،
بالنسبة لكِ كمعلمة قرآن كريم
أولاً لابد من تحديد السورة التي ستقومين بقراءتها عليهم
وتدريسها لهم
حتى يتسنى لي إعطائك الأفكار المناسبة للسورة
فمثلاً إذا كانت السورة عبارة عن سورة الفلق أو سورة الكوثر
فجميل جداً أن ترين ما هو سبب النزول
لتبدأي المقدمة بعرض تشويقي للأطفال
فالطفل يحتاج وبقوة إلى إثارة وجذب انتباه
وخصوصاً أنكِ معلمة جديدة عليهم
أكتبي لي اسم السورة
وإبشري بالخير
معكِ بإذن الله