أنا لما طبقت أسبوع يكون الالقاء والدروس على الطالبات مع وعدهم بالمكافآت ومن التي سيحضر في درسها أكثر......... ومدح الطالبه كثيرا على درسها والاجر الذي ستناله من الله فكل من دخلت هذا المصلى ستأخذين أجرها .........
الحلو في هالفكرة ان البنات بدؤا يتنافسون في البحث عن المواضيع وقراءة الكتب
والشئ الاخر ان البنت اللي بتلقي صارت تدعوا صديقتها وقريباتها عشان يكثر العدد فيكثر أجرها..........ولاحظت ولله الحمد كثرة عدد الطالبات بل رأينا وجوها جديدة
نرجس
•
مما لاحظته أن الطالبات يقبلن على المصلى إذا كان فيه مسابقة ..
ويفرحن كثيرا .. وهذه المسابقات تكون ممتعة إذا كانت حركية مثلا : لعبة أطول نفس وهي عبارة عن مجموعة من الطالبات يقمن بالعد حتى يتوقف نفسهن ، أطول عدا للأرقام تكون صاحبته فائزه .
كذلك لعبة المثلث : عبارة عن حبل يقف في وسطه ثلاث طالبات على شكل مثلث ، ويوضع خلف كل طالبه علبة مويه نايمة ..وتبدأ اللعبة الفائزة من تسحب المجموعة حتى توقف العلبة الفارغة وتجعلها بشكل قائم على الأرض.
كذلك مسابقة نفخ البالونات ، وكذلك ربط البالونات في الأقدام ومحاولة كل مجموعة تفجير أكبر عدد من البالونات.
وغيره من المسابقات الحركية ..
أما النشرات فغالبا تكون ممتعة إذا كانت بأقلام الطالبات والمرحلة المتووسطة تقل أقلامهن لكن المعلمة تطرح مثلا سؤالا في الحصة وتجعل الجميع يجاوب وهي بالتالي تنتقي الأفضل للالحاق به في النشرة ..
أو طرح مواقف كالاستبيان والطالبات يخترن ما يناسبها من المواقف ، أرى أن من هذه الطرق أكتشف ما بداخل الطالبات وأطرح مايناسب في طيات الشرح وفق الله الجميع .. واسمحوا لي على الاطالة .. أرجوا ما كنت ثقيلة
ويفرحن كثيرا .. وهذه المسابقات تكون ممتعة إذا كانت حركية مثلا : لعبة أطول نفس وهي عبارة عن مجموعة من الطالبات يقمن بالعد حتى يتوقف نفسهن ، أطول عدا للأرقام تكون صاحبته فائزه .
كذلك لعبة المثلث : عبارة عن حبل يقف في وسطه ثلاث طالبات على شكل مثلث ، ويوضع خلف كل طالبه علبة مويه نايمة ..وتبدأ اللعبة الفائزة من تسحب المجموعة حتى توقف العلبة الفارغة وتجعلها بشكل قائم على الأرض.
كذلك مسابقة نفخ البالونات ، وكذلك ربط البالونات في الأقدام ومحاولة كل مجموعة تفجير أكبر عدد من البالونات.
وغيره من المسابقات الحركية ..
أما النشرات فغالبا تكون ممتعة إذا كانت بأقلام الطالبات والمرحلة المتووسطة تقل أقلامهن لكن المعلمة تطرح مثلا سؤالا في الحصة وتجعل الجميع يجاوب وهي بالتالي تنتقي الأفضل للالحاق به في النشرة ..
أو طرح مواقف كالاستبيان والطالبات يخترن ما يناسبها من المواقف ، أرى أن من هذه الطرق أكتشف ما بداخل الطالبات وأطرح مايناسب في طيات الشرح وفق الله الجميع .. واسمحوا لي على الاطالة .. أرجوا ما كنت ثقيلة
السلام عليكم ورحمة الله
كم اسعدني هذا التواصل بيننا عن افكار ومقترحات وانشطة للمصلى الذي هو عشقي وحبي وكل ذلك من اجل مصلحة الطالبات امل الامة
فلكم تعبت في البحث عن هذا التواصل وافيدكم انه كذلك في منتدى انا مسلمة يتم فيه تبادل الافكار واسئل الله ان يرزقنا الاخلاص والقبول وهداية البنات
كم اسعدني هذا التواصل بيننا عن افكار ومقترحات وانشطة للمصلى الذي هو عشقي وحبي وكل ذلك من اجل مصلحة الطالبات امل الامة
فلكم تعبت في البحث عن هذا التواصل وافيدكم انه كذلك في منتدى انا مسلمة يتم فيه تبادل الافكار واسئل الله ان يرزقنا الاخلاص والقبول وهداية البنات
ماادري
•
السلام عليكم .....
كيف حالكم يااخوات .....
حبيت اتكلم عن المصلى المدرسي لاني مااسمع له طاري في المنتدى
وقلت خلني اجيب لهم كم فكره من الافكار اللي نسويها في المدرسه ......
اولا : تقسم الطالبات على مجموعات او اسر لاتقل عن الخمس طالبات
وعلى كل اسره تكون مشرفه وهي من الاستاذات طبعا .....
ثانيا : كل اسبوع على اسره ويكون الموضوع واحد ومحدد
مثلا عن الاعجاب ....
ثالثا : اليوم الاول / تعريف الاعجاب وحكمه .....
اليوم الثاني / اضراره و صوره وكلمه ختاميه >>>>>> من اولها
اليوم الثالث / مشهد تمثيلي معبر
اليوم الرابع / عرض بروجيكتر ياحبذا ان يكون بصنع الطالبات سواء بوربوينت
او فلاش او من النت.....
اليوم الخامس / كلمه الاستاذة المشرفه عن الموضوع نفسه او تكريم بعض التلميذات
المجتهدات ذلك الاسبوع ودعمهم بالجوائز ولو كانت بسيطه جدا فلها اثر كبير
او على الاقل ذكر اسمائهن ومدحهم بكم كلمتين فله اثر كبيييير جدا صدقوني ....
رابعا : المفترض ان تكون هذه النقطه هي الاولى لكن كتب الله ومايشاء يفعل سبحانه
وهي : الاعلااااااان ومن المهم جدا ان يكون حماسي جدا
ويوزع في كل مكان في المدرسه ويعلق على ابواب الفصول
او كروت صغيره جدا حتى تجذب الانظار.....
انتظر ردودكم و افكاركم حتى اكمل الموضوع ...... لاتخيبوني ....:44:
استودعكم الله
كيف حالكم يااخوات .....
حبيت اتكلم عن المصلى المدرسي لاني مااسمع له طاري في المنتدى
وقلت خلني اجيب لهم كم فكره من الافكار اللي نسويها في المدرسه ......
اولا : تقسم الطالبات على مجموعات او اسر لاتقل عن الخمس طالبات
وعلى كل اسره تكون مشرفه وهي من الاستاذات طبعا .....
ثانيا : كل اسبوع على اسره ويكون الموضوع واحد ومحدد
مثلا عن الاعجاب ....
ثالثا : اليوم الاول / تعريف الاعجاب وحكمه .....
اليوم الثاني / اضراره و صوره وكلمه ختاميه >>>>>> من اولها
اليوم الثالث / مشهد تمثيلي معبر
اليوم الرابع / عرض بروجيكتر ياحبذا ان يكون بصنع الطالبات سواء بوربوينت
او فلاش او من النت.....
اليوم الخامس / كلمه الاستاذة المشرفه عن الموضوع نفسه او تكريم بعض التلميذات
المجتهدات ذلك الاسبوع ودعمهم بالجوائز ولو كانت بسيطه جدا فلها اثر كبير
او على الاقل ذكر اسمائهن ومدحهم بكم كلمتين فله اثر كبيييير جدا صدقوني ....
رابعا : المفترض ان تكون هذه النقطه هي الاولى لكن كتب الله ومايشاء يفعل سبحانه
وهي : الاعلااااااان ومن المهم جدا ان يكون حماسي جدا
ويوزع في كل مكان في المدرسه ويعلق على ابواب الفصول
او كروت صغيره جدا حتى تجذب الانظار.....
انتظر ردودكم و افكاركم حتى اكمل الموضوع ...... لاتخيبوني ....:44:
استودعكم الله
الصفحة الأخيرة
لمعلمات الدين...المصلى ...فلاشات تعليمية