ضيـاء
ضيـاء
أم دحوم3 ربي يبارك في عمرك و أهلك و زوجك و ولدك و مالك و زوجك في طاعته .. الشكر لله ثم لك لحضورك المبهج .. و أثقل موازين حسناتك بالإيمان و طاعة الرحمن .. اللهم كما جمعتني بها في هذا المنتدى دون أن أسألك فلا تحرمني لقياها في الجنتين " جنة النعيم و جنة الفردوس " و كل من أحببت و أحبني فيك و أنا أسألك ..
أم دحوم3 ربي يبارك في عمرك و أهلك و زوجك و ولدك و مالك و زوجك في طاعته .. الشكر لله ثم لك...


فيونكه..!
الأروع طلتك البهيه ..
ربي يسلمك من كل شر ..

جورية 99
جورية 99
شكرا اخت ضياء رووعة شرحك
وعندي اسئلة اتمنى الاجابه علية اذا متأكدة منها ، الحين ايش تخصصات المعلمات الي يدرسون المهارات الحياتية و مادة النسوية
طيب الرسم والخياطة ماهي ظاهرة بالجداول الي حطيتيها فهل لها ساعات اختيارية؟
طيب مادة علم النفس والاجتماع مو موجودة ! والمرشدة الاكادمية تختلف عن المرشدة الطلابية اكيد طيب ايش تخصص المرشدة الاكادمية؟
اسفة كثرت عليك الاسئلة بس حيرتني التخصصات وماتكلمتي عن تخصصات المعلمات، جزاك الله كل خير على المجهود الرائع
ضيـاء
ضيـاء


جورية 99
العفو يا حلوه لا شكر على واجب ..
الأروع حضورك المبهج ..
أبشري باللي يسرك ..


المهارات الحياتيه يسند تدريسها لمعلمات علم الإجتماع
و التربية النسويه يسند تدريسها لمعلمات الإقتصاد المنزلي
و كلاهما من ضمن البرنامج المشترك للعلمي و الأدبي ..


التربيه الفنيه من ضمن البرنامج الحر ..
أما الخياطه يبدو لي إنها من ضمن التربيه النسويه ..


يس غير موجوده هالتخصصين و يوجد بدالها
مهارات إداريه و علوم إداريه يسند تدريسها لخريجات الإدارة و الإقتصاد ..


المرشده الأكاديميه تكون من معلمات المدرسه مسؤوله عن 20 طالبه تنسق معهم جداولهم
و تساعدهم في إختيار المواد الدراسيه لكل فصل بما يتناسب مع قدرات الطالبه و ميولها ..
<~~~ يشبه دور رائدات الفصول في التعليم العام لكن الفرق إنها تشرف على 20 طالبه منذ
دخولهم المدرسه حتى تخرجهم منها .. و ليس لها تخصص معين ..
المرشده الطلابيه عملها كما هو عملها في نظام التعليم العام ..


لا عادي يا حلوه اللي نقدر نجاوب عليه نجاوب ..
و اللي ما نقدر نلتمس منكم العذر و السماح ..
إن شاء الله ألحين زالت الحيره ..


و جزاك الله عنا خيراً لحضورك و إثرائك للموضوع ..

همسه :
كان الهدف الأساسي من الموضوع إفادة الطالبات عن أساليب النظام ..
و أتيتي لتُثرِي الموضوع فيما يتعلق بالمعلمات و أشكرك من الأعماق للنقاش ..
المدينه المنورة
قواعد عامة للتحويل 1. يحق للطالب الانتقال من التعليم الثانوي الجديد إلى التعليم الثانوي القائم أو العكس خلال أسبوعين من بداية الفصل الدراسي الأول فقط. 2. لا يحق للطالب الانتقال من التعليم الثانوي الجديد إلى التعليم الثانوي القائم بعد مضي أسبوعين من بداية الدراسة إلا إذا أحضر ولي الأمر ما يثبت انتقال الطالب إلى منطقة أو محافظة لا تتوافر فيها مدارس تطبق التعليم الثانوي الجديد على ألا يتجاوز ذلك نهاية الأسبوع السادس من بداية الدراسة. 3. لا يجوز للطالب الانتقال بعد نهاية الأسبوع الثاني وقبل نهاية الأسبوع السادس إلا بقرار من مدير التعليم ويمنع الانتقال بعد ذلك مطلقاً. 4. عند انتقال الطالب من التعليم الثانوي القائم إلى التعليم الثانوي الجديد فلن يحتسب له عند المعادلة أكثر من 95 ساعة معتمدة . 5. الطالب الذي لم ينجح من الصف الأول ، أو الصف الثاني الثانوي يجوز أن تعادل له المواد التي نجح فيها في الدور الأول أو الدور الثاني فقط ، ولا ينظر لنتيجته في الفصل الدراسي الأول . 6. المواد التي درسها الطالب في النظام القائم و ليس لها ما يعادلها في البرنامج العام ولا في برنامج التخصص الذي اختاره الطالب في النظام الجديد يمكن أن تعامل معاملة المقرر الحر. 7. المقررات المعادلة لا تدخل في حساب معدل الطالب الفصلي أو التراكمي و يقتصر في ذلك على المقررات التي درسها في النظام الجديد . 8. عند المعادلة تعتمد فقط نتيجة آخر امتحان للطالب في أية مادة . 9. إذا كان لدى الطالب مواد قابلة للمعادلة تزيد عن 95 ساعة معتمدة في التخصص الذي يخدمه فإنه يمكن للطالب أن تعاد له المعادلة إذا طلب تغيير تخصصه في النظام الجديد . 10. إذا رغب الطالب المعيد في الصف الأول الثانوي أو الثاني الثانوي التحويل إلى النظام الجديد وفق جداول المعادلات فإن التحويل يكون حسب إمكانية المدرسة والمقررات التي يمكن أن تطرحها المدرسة. 11. مواد الصف الثالث الثانوي لا تعادل . 12. يقوم مكتب التسجيل في المدرسة التي تطبق الخطة الجديدة بعمل المعادلة للطلاب المنتقلين منها وتصادقها إدارة المدرسة وتعتمد من مدير شؤون الطلاب في إدارة التربية والتعليم وذلك وفق شهادة المعادلة المقررة في هذه اللائحة أما الطلاب المنتقلين إلى المدرسة المطبقة للخطة الجديدة فإن مكتب التسجيل فيها هو من يقوم بعمل هذه المعادلة وتعتمد من قبل مدير المدرسة . 13. يعمل بهذه الضوابط لمدة ثلاثة أعوام من تاريخ اعتمادها .
قواعد عامة للتحويل 1. يحق للطالب الانتقال من التعليم الثانوي الجديد إلى التعليم الثانوي القائم...
انا دخات على النت كتير ودورت كتير بس موصلتش لحاجه
لو حد فيكو يعرف اسطونات شرح منهج الرياضيات للمرحله
الابتدائيه(من الصف الاول الى السادس) يقولى عليه او اى
موقع بس الشرح يكون بشكل فيديو بجد ربنا يكرمك ويجزيكم عنى خير
لامار 2005
لامار 2005
موضوغعك رائع اختي الكريمه انا كنت ادور معلومات عن هذا النظام لكن هذا النظام ياتي من اول ثانوي او يبداء من ثاني ثانوي