هل تتخيلون

نعم سيعطى للمعلمات المنهج و على أساسة تقوم المعلمة بإختيار المنهج المناسب من المرجع المناسب ....... و سيكون العبء كبير على كاهل المعلمة ولكن لو أستطاعت معرفة أحتياجات طالبتها ستكثف بعض الدروس و تقلل بعضهاوهذا يعتمد على إبداع كل معلمة ثم تستمر كل معلمة مع طالبتها في المراحل المقبلة .

نعم هذا شي ممكن ومطبق في نظام التدريس هنا ..
في بعض الاحيان يكون شيء ممتاز بالذات في الانجليزي ففي كل كورسات الانجليزي قبل الدخول في فصول الأدب ما اذكر انه كان عندا منهاج معين نتبعه الاستاذ يشوف كيف مستوياتنا ويعطي على حسبها وهو يختار الكتب والتمارين المطلوبة..
طبعا بعدين في فصول الأدب في منهاج معين ومكثف يجب اتباعه ..

ايضا مثل هالنظام رائع لكورسات مثل في حصص الاقتصاد بدل ما الاستاذ يعطينا المعلومات كلها من الكتاب ويكون كلام بحت يشيل دروس ويحط دروس عمليه حاليه يعني ندرس حالات اقتصاديه عالمية حاليه ..
ونفس الشي في كورس السياسه ندرس الاحوال السياسية الحاليه اضافة الى جزء بسيط يكون من الكتاب..
الفكرة حلوة ولكن مو لكل المواد ففي المواد العلمية مثل الرياضيات والكيمياء والفيزياء احيانا يحذف الاستاذ على مزاجه وعند الانتقال لمرحلة اخرى يكون مطلوب علينا كل المنهج مع الرغم انه لم يدرس لنا ..