حبيباتي المعلمات اخواتي الموجهات
انا توني تعينت وصراحه انصدمت من الواقع المرير للمعلمات والموجهات
والله اني احس كاني عند شيخ القبيله والمعلمات الحاشيه وهلم جر
واذا حضرت الموجهه تقولو امير جاي من خوف المعلمه
يابنات لاتبالغون في الاهتمام بهم بلعكس خليها انسانه عاديه جدا
لانه بعض الموجهات اوالمديرات تشوف نفسها بزياده والسبب انتي
وتاخذين ذنبها هذا اذاما تفلسفت عليك
وشكرا لكل وحده ترد
ام طاارق @am_taark
عضوة فعالة
يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.
حـ * ـلم
•
الإشراف التربوي بمفهومه العام هو مجموعة الخدمات و العمليات التي تقدم بقصد مساعدة المعلمات على النمو المهني مما يساعد في بلوغ أهداف التعليم . فالإشراف ، إذن خدمات تقدم من المشرفة . والعلاقة بين المشرفة والمعلمة لابد أن تكون علاقة طيبة ... علاقة لا تبنى على النقد اللذي يجعل المعلمة متوترة دائماً في حضور المشرفة .... المهم هو التقويم ...التقويم من قبل المشرفة لتصحيح الخطا ...وإثراء المعلمة بتجارب حية ومثمرة في الميدان التربوي والتعليمي ....ولكن الحاصل أختي غييييييييييييييييييييير ...
للأسف علاقة تشوبها إنعدام الثقة والخوف من تصيد الأخطاء والحذر والتوتر ...
والأسباب كثيييييييرة .....
موضوعك رااااااااااائع ,....
ولنا عودة .... بمحتوى الإحتماع السنوي الذي يقام في إدارة التعليم وعنوانه ماذا تريد المعلمة من المشرفة وماذا تريد المشرفة من المعلمة ....
هذا الإجتماع الرائع الذي تتم طرح مشاكل العلاقة بين المشرفات والمعلمات فيه ...أسباب توتر هذه العلاقة ... والحلول المطروحة ....
هذا القلق والتوجس وسوء العلاقة وإنعدام لغة الحوار السليمة وغياب معنى مفهوم لاتقويم عند البعض من لامشرفات ونظرتهم الإنتقادية ... وإنعدام مهارة التحفيز لدى الموجهة في رأيي من أهم أسباب قلق وتوتر المعلمة عند زيارة الموجهة ... البعض يكون محبط والبعض يكون متوجس ومستعد للمواجهة والبعض تجديهن كما تفضلت ... يسعون للتخلص من المواجهة عن طريق التقرب وإعطاء المشرفة حق ليس لها وتبجيل لا تستوجبه بالضرورة مكانتها العلمية
نجد في الخارج الاستاذ الجامعي الحاصل على درجات علمية متقدمة ... بلقد تجديه من يطلق عليهم لقب بروفيسور ولكنه إنسان بسيط في تعامله مع ( طلابه ) في الجامعة ....واثق في قدراته العلمية ....أمامه هدف وهو الخروج بجيل متميز مبدع منطلق حر واثق في نفسه وقدراته
أما عندنا الحمد لله والشكر ....
لي عودة مع موضوع الإجتماع وتجربة ذكرتها إحدى المشرفات ...
شكراً حبيبتي على الموضوع الرائع
للأسف علاقة تشوبها إنعدام الثقة والخوف من تصيد الأخطاء والحذر والتوتر ...
والأسباب كثيييييييرة .....
موضوعك رااااااااااائع ,....
ولنا عودة .... بمحتوى الإحتماع السنوي الذي يقام في إدارة التعليم وعنوانه ماذا تريد المعلمة من المشرفة وماذا تريد المشرفة من المعلمة ....
هذا الإجتماع الرائع الذي تتم طرح مشاكل العلاقة بين المشرفات والمعلمات فيه ...أسباب توتر هذه العلاقة ... والحلول المطروحة ....
هذا القلق والتوجس وسوء العلاقة وإنعدام لغة الحوار السليمة وغياب معنى مفهوم لاتقويم عند البعض من لامشرفات ونظرتهم الإنتقادية ... وإنعدام مهارة التحفيز لدى الموجهة في رأيي من أهم أسباب قلق وتوتر المعلمة عند زيارة الموجهة ... البعض يكون محبط والبعض يكون متوجس ومستعد للمواجهة والبعض تجديهن كما تفضلت ... يسعون للتخلص من المواجهة عن طريق التقرب وإعطاء المشرفة حق ليس لها وتبجيل لا تستوجبه بالضرورة مكانتها العلمية
نجد في الخارج الاستاذ الجامعي الحاصل على درجات علمية متقدمة ... بلقد تجديه من يطلق عليهم لقب بروفيسور ولكنه إنسان بسيط في تعامله مع ( طلابه ) في الجامعة ....واثق في قدراته العلمية ....أمامه هدف وهو الخروج بجيل متميز مبدع منطلق حر واثق في نفسه وقدراته
أما عندنا الحمد لله والشكر ....
لي عودة مع موضوع الإجتماع وتجربة ذكرتها إحدى المشرفات ...
شكراً حبيبتي على الموضوع الرائع
ام طاارق
•
بيض الله وجهك
وبما انه المشرفات الي ردو علي اطلب منكم تثبيت الموضوع حتى فعلا نغير نظرت الناس
وبما انه المشرفات الي ردو علي اطلب منكم تثبيت الموضوع حتى فعلا نغير نظرت الناس
الصفحة الأخيرة
والله صح كلامكِ سبحان الله ..
الناس صارت تعمل حساب للناس مثلها وتنسى رب الناس ..
طالما الانسان عمله مضبوط وكامل وما فيه شي ليش الخوف والذل والمهانة ..
الدنيا صارت بالوجوه ؟؟؟؟
الله المستعان ..