هل يراقب ولدك النّمل,كيف نعلم الاطفال الحفاظ على البيئة

الأمومة والطفل

هل طفلك يراقب النمل؟:glotz:
لطالما أدهش عالم الحشرات الطائرة أو الزاحفة منها الإنسان عبر العصور. ونذكر على هذا المثال النّملة. فالإنسان يراقب دائمًا النملة ليأخذ منها العبر، كالعمل والنشاط والذكاء.
ويُحكى أنّه قديمًا في الصحراء الكبيرة في أفريقيا الشّماليّة، كانت ملكة الطّوارق، وهم سكّان هذه الصحراء، قد أضاعت طريقها فشاهدت قافلةَ نمل تحمل الحبوب على ظهرها، وما كان منها إلاّ أن تبعتها فوصلت إلى واحة فروت عطشها وأسكتت جوعها. كما يُحكى أيضًا أنّ القائد المغولي تيمورلنك ربح معركةً فاصلةً عندما راقب استراتجيّة النمل في التنقّل.
النَّملةُ حشرةٌ نشيطةٌ تعملُ بلا مللٍ ولا كلل. فهي لا تضيِّعُ طريقَها وَتحفظُ الطُّرقاتِ التي تسيرُ عليها لأَنَّها تمتلكُ ذاكرةً قويَّةَ تجعلُها تحفظُ شجرةً مهما كانَت عاليةً أو غصنًا مهما كانَ نحيفًا أَو حتّى صخرةً مهما كانت ضخمةً. أَمَّا في المناطق الحارّة، كالصَّحراءِ مثلاً فإنَّ الشَّمسَ في كبدِ السَّماء تساعدُها لِتحدِّدُ المسافةَ التي تبعدُها عن وكرها. أَهمُّ شيءٍ بالنِّسبةِ للنَّملةِ هوَ أَن تعرفَ طريقَ العودةِ إلى وِكرها. والخطرُ الوحيدُ الذي تواجهه هو الهواء. لأَنَّ الهواءَ يحملُها وَيرميها بعيدًا في مكانٍ مجهولٍ فتَصعب عليها العودةُ إلى وكرها.
كيف نعلم اطفالنا الحفاظ على البيئة؟:nerd:
من المهم أن نعلم أطفالنا كيفية المحافظة على بيئتنافي ظل الكوارث الطبيعية التي نشهدنا في أيامنا هذه. ولأن الطفل يعني المستقبل، فمن المهم أيضاً أن نعزز إنتماء الطفل البيئي عبر الإلتزام بالأمور التالية:
أولاً:أن يكون الأهل والكبار عامة هم قدوة لأطفالهم بتعاملهم بإيجابية مع البيئة فلا يسرفوا و لا يلوثوا.
ثانياً:أن يبين الأهل لأطفالهم قيمة النظافة في كل شيء (الهواء - الماء - المنزل - المدرسة والشارع) .
ثالثاً:أن يشارك الطفل في أعمال النظافة المنزلية بين فترة وأخرى .
رابعاً:أن نجعل الطفل يغرس بعض النباتات حتى يشعر بقيمتها، ويفضل أن يكون نباتاً مثمراً كالبندورة مثلاً حيث يستطيع أكلها عندما تنضج .
خامساً:أن نقوم بمساعدته على غرس الأشجار في يوم عيد الشجرة وأن يرعاها طوال العام .
سادساً:أن نحفزه على المشاركة بالنشاطات البيئية كحملات النظافة.
سابعاً:أن نقوم معه برحلة في الهواء الطلق النقي ورحلة إلى المدينة ليشعر بالفرق بين الهواء النقي والملوث.
ثامناً:أن نجعله يرى أفلاماً عن بعض البلدان المحرومة من المياه، ونصطحبه لمعارض للصور الفوتوغرافية التي تعكس ممارسات الإنسان مع البيئة أكانت إيجابية أو سلبية و معرفة الفرق بينهما .
((تحياتي))
1
690

يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.

تسجيل دخول

dodo.ba
dodo.ba
رفع