حفلتي :
الله يوفقك ويبارك لك أنا معلمة فني إبتدائي ولم أتوصل لدليل المعلمة للصف الخامس والثاني إإبتدائي إذا تقدري تدليني على رابط لتحميل دليل المعلمة للصف الثاني والخامس إبتدائي فنية بنات فجزاكي الله خير وحقق كل ما تتمانين :icon28:الله يوفقك ويبارك لك أنا معلمة فني إبتدائي ولم أتوصل لدليل المعلمة للصف الخامس والثاني إإبتدائي...
السلام عليكم اختي الكريمه اسال الله ان يجعل ماتقومين به في ميزان حسناتك وان يفرج لك كما فرجتي لاخواتك في هذا المنتدى الله يوفقك وييسر امرك الحمدلله تم تعيني معلمة قران لمرحلة الروضه والتمهيدي وليس لدي خبرة في هذا المجال بودي لو قدمتي لي بعض الافكار والطرق المساعدةالسلام عليكم اختي الكريمه اسال الله ان يجعل ماتقومين به في ميزان حسناتك وان يفرج لك كما فرجتي...
اشكرك اختي. على. سرعة استجابتكاشكرك اختي. على. سرعة استجابتك
تفضلي هذا التحضير لغتي ثاني متوسط بس بنين مالقيت بنات
https://d2s63a22uzwg40.cloudfront.net/hw-uploadcenter/up/sites/up.hawaaworld.com/files/links/e742950af63d8bbf3fc77e966758f741.pdf
والله إنا إللي أعرفه ملف إنجاز يكون خاص للمعلمة إذا تقصديه هذا كل مايخصه على هذا الرابط
http://forum.hawaaworld.com/showthread.php?t=2959050
مدري إذا هذا إللي تقصديه
أنتي حاولي تتبتكري وتصنع درس ممتع وغير عن المعتاد وفيه أفكارحلوه
لان الطالبات يشدهم الشئ المميز والأفكار الحلوه عشان يتفاعلوا معك بالحصة
خلي تمهيدك للحصة مشوق عبارة عن للغز
يعني مثلا عندك فكرة للعبة اللغز ((من خلالها يستنتجون عنوان الدرس ))
تقولين للبنات عندنا اليوم لغز ..من خلال لغزنا راح نعرف عنوان درسنا ...لغزنا اليوم يتكلم عن كذا وكذا
من تعرف إجابة اللغز ((طبعا عطيهم فرصة يفكرون ..وسوي شوي آكشن بطريقة عرض اللعبة وطريقة كلامك خليها مشوقة ..))
ممكن تدخلي البرجكترفي أثناء شرح الدرس إذا عندك محتوى تبغى تشغليه زي عرض بوربينت عن الدرس أو فلاش يخص الدرس
وتوزعي أراق عمل نهاية الدرس يخص موضوعك عشان يشاركوا فيها
وهذا طريقة نقلتها لك أحد المعلمات تعمل بها أسمهاملعب اللغة العربية
اطلقت عليها اسم بطاقة الملعب,
وهي كالتالي
توزع المعلمة على الطالبات بطاقات ( كل طالبة لديها بطاقة) مختلفة الالوان من الوجهين ... جهة حمراء وجهة خضراء
وللبطاقة عدة استخدامات:
عند مناقشة اجابات الطالبات . ذا اجابت طالبة فإن باقي الطالبات يرفعن بطاقاتهن باللون المناسب فإذا كانت الاجابة صحيحة سيرفعن اللون الاخضر , اما الاحمر فهي للاجابة الخاطئة . وهكذا تكون المعلمة قد اشركت الفصل اجمعه في حل سؤال واحد مرة واحده وبشكل جماعي.
الاستخدام الثاني:
تستخدم خلال المناقشة في درس القواعد أو المهارات الجديدة بحيث يسمح للطالبة رفع البطاقة الحمراء عند عدم استيعابها للمهارة . أو عند نهاية كل جزئية من المهارة وعند سؤال المعلمة الطالبات من منكن لم تستوعب؟ فترفع الطالبات اللاتي فهمن البطاقة الخضراء اما الطالبات اللاتي صعب عليهم الفهم او لم يستوعبن بشكل كامل فنهم يرفعن البطاقة الحمراء
سوف تحب الطالبات والطلبة هذه الطريقة وستبقيهم أيها المعلم متيقضين معك في الفصل .. لأن الطالب الذي لا يشارك باستخدام البطاقات ستستدل على انه ليس منتبها معك
وهذا أفكار لدروس نموذجية ممكن تستوحي منها أفكار لحصتك
http://forum.hawaaworld.com/showthread.php?t=1208803
أتمنى أني قدرت أجمع لك بعض الأفكار إللي ممكن تساعدك
دعواتك لي بالزوج الصالح المصلح بظهر الغيب فأنا محتاجه لدعواتك