انا عنددي درس مهارات التفكير ....... مكتبة ثاني ثانوي
اللي هي مهارة التصنيف ومهارة المقارنه فياليت اللي عندها افكاار او اوراااق عمل او مقدمة مشوقة لاتبخلون علي
نعناعه2
•
بارك الله في كل من دخل وشارك
كل الشكر للأخت الرائعه نبضـ!!
جزاها الله خير
عزيزاتي
اعذورني لقلة دخولي وردي
فأنا مشغوله جدا بالتحضير لدرسي النموذجي هذا الأسبوع
اتمنى من لديها فكره عن مايمكن ان اقدمه لضيوفي افادتي
علما بان الدرس قراءة للمرحلة الابتدائية بعنوان شرطي المرور
واتمنى قصة امهد فيها لدرسي يكون مفهومها وقوع حادث بين سيارتان ويأتي الشرطي لمباشرة الحادث
واعرض خلاللها معنى ضوء اشارة المرور
بانتظاركم
كل الشكر للأخت الرائعه نبضـ!!
جزاها الله خير
عزيزاتي
اعذورني لقلة دخولي وردي
فأنا مشغوله جدا بالتحضير لدرسي النموذجي هذا الأسبوع
اتمنى من لديها فكره عن مايمكن ان اقدمه لضيوفي افادتي
علما بان الدرس قراءة للمرحلة الابتدائية بعنوان شرطي المرور
واتمنى قصة امهد فيها لدرسي يكون مفهومها وقوع حادث بين سيارتان ويأتي الشرطي لمباشرة الحادث
واعرض خلاللها معنى ضوء اشارة المرور
بانتظاركم
رائع تحيه شكر وتقدير لكل معلمه تبذل من جهدها ووقتها لتطور مستواها فالدرس المميز يبقى كثيرا في الذاكره
وتحية حب لخالة آرام وبقيه المبدعات هنا
وتحية حب لخالة آرام وبقيه المبدعات هنا
الصفحة الأخيرة
بنات اتمنى منكم المساعدة
عندي درس نموذجي في تطبيقات النسبة المئوية للصف السادس الابت\دائي ومو عارفة كيف علما بأنني أول مرة أدرس
وودي اسوي عرض باور بس أتمنى منكم تفيدوني كيف ممكن اشرح والافكار اللي ممكن تساعدني ...
للعلم : أنا مو تخصصي رياضيات وماأعرف اشلون اشرح رياضيات الابتدائي
مشرفتي تقول ... المفروض تخلين الطالبات يحلون النشاط وبعدين يستنتجون عنوان الدرس و بعدين يحلون التمارين
موجهتي تقول :: لازم مقدمة وبعدين النشاط ومو لازم ستنتجون العنوان لأنه مكتوب قدامهم في الكتاب والأعمى يشوف
وبعدين حل التمارين
وانا ضايعة بينهم
من شهر شوال وانا اشرح بالطريقتين ومافيه انتقادات عندي الا بطريقة عرض الدرس بس والباقي يمدحون الحمدلله..
بنات الله يسعدكم طلبتكم لاتردوني
وبالذات معلمات الرياضيات ... أبيك لغربتي ديرة ... ورياح الغربة .. ولايهونون الباقيات.
اللله يرضى عليكم اتمنى المساعدة عن جد حاااااااااااااااااااااايسة
الله يوفقها اللي تساعدني لو بمعلومة علها تساعدني