كتاب النشاط لايعطى واجب
بل يحل في الفصل بناء على نشاط يجريه المعلم داخل الفصل مع الطلاب ويحل الاستاذ معهم النشاط الموجود في الكتاب
واصلا الكتاب لايناسب الطلاب في الصف الاول لانه يتطلب منهم الكتابة وهم في هذا السن لم يتقنوا الكتابة
لكن مانقول الا الله يهدي الوزارة على هذا المنهج ( الذي لايناسب طلابنا ولا بيئتنا ولا مستوى معلمينا ولا حتى الحصص التي قررت للمنهج ,فهل يعقل يا ايها العقلاء ان يكتفى بحصتين في الاسبوع لانهاء منهج مكون من 13 درس وكل درس به نشاط ومعلومات ضخمة لايتحملها حتى الطالب ) وعلى فكرة لقد سمعت من مصدر موثوق أن هذا المنهج يدرس في امريكا على خمس حصص في الاسبوع
كتاب النشاط لايعطى واجب
بل يحل في الفصل بناء على نشاط يجريه المعلم داخل الفصل مع الطلاب ويحل...
بل يحل في الفصل بناء على نشاط يجريه المعلم داخل الفصل مع الطلاب ويحل الاستاذ معهم النشاط الموجود في الكتاب
واصلا الكتاب لايناسب الطلاب في الصف الاول لانه يتطلب منهم الكتابة وهم في هذا السن لم يتقنوا الكتابة
لكن مانقول الا الله يهدي الوزارة على هذا المنهج ( الذي لايناسب طلابنا ولا بيئتنا ولا مستوى معلمينا ولا حتى الحصص التي قررت للمنهج ,فهل يعقل يا ايها العقلاء ان يكتفى بحصتين في الاسبوع لانهاء منهج مكون من 13 درس وكل درس به نشاط ومعلومات ضخمة لايتحملها حتى الطالب ) وعلى فكرة لقد سمعت من مصدر موثوق أن هذا المنهج يدرس في امريكا على خمس حصص في الاسبوع