شباصه مدعوسه @shbash_mdaaosh
عضوة مميزة
..✿.. وتحقق الحلم ,, وسأكون معلمة ناجحة بإذن الله ..✿..
بسم الله الرحمن الرحيم
لكل معلمة مستجدة ,, أقول مبارك تعيينك ,, أسأل الله أن يعينك على
أداء أمانة التعليم على أكمل وجه
وليتحقق لكِ ذلك لابد .. أولاً .. أن تخلصي النية لله عز وجل
ثانياً .. أن تضعي الهدف الأساسي من التعليم نصب عينيك دائماً .. وهو تطوير
نفسك وعملك .. والارتقاء بطالباتك للوصول لأعلى مراتب التعلم إن شاء الله ..
ومن هذا المنطلق سأقدم لكن بعض المعلومات التي اسأل الله أن تكون سنداً لكن
بأولى خطوات التدريس .. للقيام بواجباتكن على أكمل وجه قدر الإمكان ..
محاور الموضوع
- أول يوم بالمدرسة
- معايير دفتر التحضير
- سجل المتابعة
- حقيبة المعلمة
- داخل الفصل
- يتبع -
234
26K
يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.
::::: معايير دفتر التحضير :::::
دفتر التحضير هو عنوان المعلمة, ويكتب فيه كل ما يجري أثناء الحصة,
حالياً الأغلبية اعتمدوا طباعة التحضير الجاهز
ولو أن بعض المشرفات التربويات مازالوا يلزمون معلمات المادة بالتحضير اليدوي
وأياً كان التحضير يدوي أو مطبوع لابد أن يشتمل على بعض المعايير سأورد أهمها
( ضعي كل منها بـ صفحة مستقلة) بالترتيب:
1- البيانات الخاصة بالمعلمة :
الاسم الرباعي
المؤهل – مصدره – تاريخه
تاريخ التعيين – تاريخ المباشرة
عدد سنوات الخدمة
اسم المدرسة
المادة
المراحل الدراسية التي يتم تدريسها
العام الدراسي
2- الأهداف العامة لتدريس المادة
3- الأهداف الخاصة لكل مرحلة
4- قائمة بالتعاميم الخاصة بالمادة: ويمكنك الحصول على هذه القائمة من ملف المادة
الموجود بإدارة المدرسة, حيث أن لكل مادة ملف في الإدارة يحتوي على أهم التعاميم
الخاصة بالمادة.
5- الوسائل التعليمية: في هذه الصفحة اكتبي جميع الوسائل التعليمية التي ستستخدمينها
لتدريس المادة خلال الفصل الدراسي مثل جهاز العرض, السبورة, الكتاب المدرسي
جهاز الكمبيوتر ... إلخ
6- المراجع: اكتبي مراجعك في التحضير للمادة سواء كانت كتب أو مواقع الكترونية
أو مجلات علمية ... إلخ
7- توزيع المادة: وكوني دقيقة بالتواريخ والتوزيع وحساب عدد الأسابيع الدراسية
8- جدول الحصص
وبعد الانتهاء مما سبق .. نبدأ بـ تحضير الدروس وراعي عند كتابة تحضير الدروس
بعض الأمور المهمة مثل:
- تسجيل اسم الفصل والتاريخ ورقم الحصة التي تم إعطاء الدرس فيها وذلك في بداية
كل درس جديد مع تسجيل عنوان الموضوع.
- اختيار أهداف الدرس بحيث : تحقق الأهداف العامة للمادة ، تكون صحيحة الصياغة ،
ترتبط بعناصر الدرس الرئيسة ، تناسب مستوى الطالبات مع مراعاة ترتيبها حسب موقعها
في الدرس
- أن تكون أهدافك شاملة لكل أنواع الأهداف : المعرفي – المهاري – الوجداني
- كتابة كل الوسائل المستخدمة : أمام كل هدف اكتبي الوسيلة المستخدمة لشرحه
- العناية بمرحلة التمهيد: نوعي بطرق التدريس وكذلك مقدمات الدروس الشيقة.
- وضع أسئلة التقويم بحيث تقيس أهم الأهداف الخاصة بالدرس: أمام كل هدف تكتبينه
ضعي سؤال يقيس هذا الهدف
- اختيار أسئلة الواجب المتنوعة والتي تناسب مستوى الطالبات وتقيس الأهداف الخاصة للدرس
- تثبيت نماذج من جميع التطبيقات وأوراق العمل المعطاة للطالبات : وهذه النقطة مهمة
كل أوراق العمل ثبتيها خلف كل درس وكذلك إذا اختبرتي الطالبات أرفقي بدفتر التحضير نموذج
الاختبار مع نموذج الإجابة وتوزيع الدرجات واكتبي عليه تاريخ اليوم.
دفتر التحضير هو عنوان المعلمة, ويكتب فيه كل ما يجري أثناء الحصة,
حالياً الأغلبية اعتمدوا طباعة التحضير الجاهز
ولو أن بعض المشرفات التربويات مازالوا يلزمون معلمات المادة بالتحضير اليدوي
وأياً كان التحضير يدوي أو مطبوع لابد أن يشتمل على بعض المعايير سأورد أهمها
( ضعي كل منها بـ صفحة مستقلة) بالترتيب:
1- البيانات الخاصة بالمعلمة :
الاسم الرباعي
المؤهل – مصدره – تاريخه
تاريخ التعيين – تاريخ المباشرة
عدد سنوات الخدمة
اسم المدرسة
المادة
المراحل الدراسية التي يتم تدريسها
العام الدراسي
2- الأهداف العامة لتدريس المادة
3- الأهداف الخاصة لكل مرحلة
4- قائمة بالتعاميم الخاصة بالمادة: ويمكنك الحصول على هذه القائمة من ملف المادة
الموجود بإدارة المدرسة, حيث أن لكل مادة ملف في الإدارة يحتوي على أهم التعاميم
الخاصة بالمادة.
5- الوسائل التعليمية: في هذه الصفحة اكتبي جميع الوسائل التعليمية التي ستستخدمينها
لتدريس المادة خلال الفصل الدراسي مثل جهاز العرض, السبورة, الكتاب المدرسي
جهاز الكمبيوتر ... إلخ
6- المراجع: اكتبي مراجعك في التحضير للمادة سواء كانت كتب أو مواقع الكترونية
أو مجلات علمية ... إلخ
7- توزيع المادة: وكوني دقيقة بالتواريخ والتوزيع وحساب عدد الأسابيع الدراسية
8- جدول الحصص
وبعد الانتهاء مما سبق .. نبدأ بـ تحضير الدروس وراعي عند كتابة تحضير الدروس
بعض الأمور المهمة مثل:
- تسجيل اسم الفصل والتاريخ ورقم الحصة التي تم إعطاء الدرس فيها وذلك في بداية
كل درس جديد مع تسجيل عنوان الموضوع.
- اختيار أهداف الدرس بحيث : تحقق الأهداف العامة للمادة ، تكون صحيحة الصياغة ،
ترتبط بعناصر الدرس الرئيسة ، تناسب مستوى الطالبات مع مراعاة ترتيبها حسب موقعها
في الدرس
- أن تكون أهدافك شاملة لكل أنواع الأهداف : المعرفي – المهاري – الوجداني
- كتابة كل الوسائل المستخدمة : أمام كل هدف اكتبي الوسيلة المستخدمة لشرحه
- العناية بمرحلة التمهيد: نوعي بطرق التدريس وكذلك مقدمات الدروس الشيقة.
- وضع أسئلة التقويم بحيث تقيس أهم الأهداف الخاصة بالدرس: أمام كل هدف تكتبينه
ضعي سؤال يقيس هذا الهدف
- اختيار أسئلة الواجب المتنوعة والتي تناسب مستوى الطالبات وتقيس الأهداف الخاصة للدرس
- تثبيت نماذج من جميع التطبيقات وأوراق العمل المعطاة للطالبات : وهذه النقطة مهمة
كل أوراق العمل ثبتيها خلف كل درس وكذلك إذا اختبرتي الطالبات أرفقي بدفتر التحضير نموذج
الاختبار مع نموذج الإجابة وتوزيع الدرجات واكتبي عليه تاريخ اليوم.
::::: سجل المتابعة :::::
هو دفتر الدرجات زي مانسميه بالعامية, سجل المتابعة لا يقل أهمية عن دفتر التحضير
لازم يكون معاك كل يوم وكل حصة تدخلينها, وانصحك بـ دفترين متابعة ليه؟ الأول خليه
مسوده لك اكتبي بالرصاص تقييمك وملاحظاتك , اذا نقصتي طالبة اكتبي سبب التنقيص
اذا زودتي اكتبي السبب لأنه آخر الشهر اكيد بتنسين , وكثير طالبات بيجون يسألونك
ليه درجتي كذا؟! أو المديرة أو المشرفة ممكن يسألونك على أي أساس أعطيتي الطالبة
هالدرجة؟ فـ راح يكون عندك سجل كامل بالملاحظات والتواريخ
السجل الثاني نهاية كل شهر أو كل أسبوع افضل حبري درجات طالباتك فيه بعد ما تعتمدينها لهم
والسجل الثاني هو اللي يتسلم للمديرة والمشرفة التربوية في حال طلبوه منك
وفي نهاية الترم يسلم للإدارة عند رصد درجات الطالبات
سجل المتابعة لازم يكون واضح ومرتب, اسمك عليه واسم المادة والسنة الدراسية واسم المدرسة
وبكل صفحة راح تكتبين اسم المادة والفصل واسمك وتوقيعك
بالإضافة لكتابة أسماء الطالبات مرتبة أبجدياً حسب ما يردك من الإدارة
وتوضحين الخانات المطلوبة: المشاركة الاختبار 1 الاختبار2 ... إلخ
::::: حقيبة المعلمة :::::
يجب على كل معلمة أن تجمع كل ما يخص المادة العلمية والعملية التعليمية
بحقيبة تسمى "حقيبة المادة "
لإنـشاء حقيبة المادة , اشتري ملف جيوب أو حقيبة (الملفات اللي تكون على شكل حقيبة) خذي
اللي يريحك واكتبي عليها بياناتك الشخصية وابدأي جمعي فيها كل الأوراق المطلوبة واحرصي
تكون حقيبتك معاك على طول يعني خليها بدرج مكتبك بالمدرسة.
الحقيبة التعليمية تحتوي على الأقل على 7 أقسام:
الزيارات التبادلية, النشرات التربوية, الأنشطة والمشاركة بالمناسبات, الاختبارات, أوراق العمل,
الحلقات التنشيطية, أقراص لعروض الدروس.
راح استعرض معاك شرح لمحتويات هذه الحقيبة بشكل سريع
- تبادل الزيارات (الزيارات التبادلية):
هي زيارات بين المعلمات ذوات نفس التخصص أو تخصصات متشابهة, يعني انك
تحضرين لمعلمة لنفس مادتك بنفس مدرستك حصة من حصصها لتستفيدين منها ومن
خبرتها , أو إذا كان تخصصك نادر وانتي المعلمة الوحيدة لنفس التخصص احضري
لتخصص قريب من تخصصك يعني على سبيل المثال معلمة الحاسب الآلي تكون غالباً
معلمة واحدة بالمدرسة هنا تسوي زيارة تبادلية لمعلمة الرياضيات (أقرب تخصص
لتخصصها) أو معلمة الفيزياء
وللزيارات التبادلية استمارة يجب تعبئتها أثناء الزيارة وإعطاء المعلمة اللي حضرتي لها
نسخة من هذه الاستمارة وإرفاقها بـ حقيبتك .
بالنسبة لاستمارات الزيارات التبادلية اطلبي من مديرتك نسخة منها بداية السنة وصوريها
عدة صور.
والزيارات التبادلية مالها وقت محدد أي وقت تحسين نفسك فاضية استأذني المعلمة اللي ودك
تحضرين لها وخذي معاك الاستمارة واحضري لها عبي الاستمارة وارفقيها بـ حقيبتك.
- النشرات التربوية والقراءات الموجهة:
أي نشرة تربوية يتم ارسالها من الإشراف بخصوص المادة, أو مشرفتك تعطيك اياها عند
زيارتها لك , ارفقيها بـ حقيبة المعلمة.
- الأنشطة والمشاركة بالمناسبات:
من واجبات المعلمة المهنية, تفعيل المناسبات بمادتها العلمية, مثلاً بوقت احتفالات
اليوم الوطني فعلي هالمناسبة من خلال مادتك وطريقتك بالتفعيل اضيفيها لحقيبة المعلمة
على سبيل المثال عند عودة الأمير سلطان بن عبدالعزيز حفظه الله لأرض الوطن بعد
رحلة العلاج , أيامها كنت اعطي دروس البوربوينت , طلبت من طالباتي كتابة عبارات
تعبر عن فرحهم بعودة ولي العهد بالسلامة لأرض الوطن , طبعت بعض أعمال الطالبات
وأرفقتها بـ حقيبة المعلمة.
- الاختبارات:
من أهم الأشياء اللي لاااازم تكون موجودة بالحقيبة, ارفقي نموذج لأسئلة الاختبار
مع نموذج الاجابات (اكتبي الاجابات بالقلم الازرق ) وتوزيع الدرجات
( اكتبي الدرجة على كل سؤال بالقلم الأحمر).
- أوراق العمل:
خصصي تبويبة بـ حقيبتك الأوراق العمل مع كتابة موضوع الدرس والتاريخ على كل ورقة.
- الحلقات التنشيطية:
يقصد بها الحلقات (الاجتماعات) مع معلمات نفس المادة بنفس المدرسة
(أو اقرب المعلمات لتخصصك), وفي هذه الحلقات يتم عرض بعض الصعوبات
والمشكلات التي تواجه المعلمة في شرح المادة أو الطالبة في فهم المادة,
وعرض كل الحلول المقترحة من عضوات الحلقة التنشيطية لهذه المشكلات .
فـ عند عقد أي حلقة تنشيطية اكتبي في ورقة تاريخ اليوم والمشكلات المعروضة
والحلول المقترحة وأسماء عضوات الحلقة التنشيطية وتوقيع كل منهن وارفقي
هذه الورقة بحقيبتك التعليمية.
- أقراص لعروض الدروس:
آخر محتويات الحقيبة التعليمية أقراص (سي دي) لعروض البوربوينت الخاصة
بدروس مادتك .
وبكذا نكون خلصنا من حقيبة المعلمة J
يجب على كل معلمة أن تجمع كل ما يخص المادة العلمية والعملية التعليمية
بحقيبة تسمى "حقيبة المادة "
لإنـشاء حقيبة المادة , اشتري ملف جيوب أو حقيبة (الملفات اللي تكون على شكل حقيبة) خذي
اللي يريحك واكتبي عليها بياناتك الشخصية وابدأي جمعي فيها كل الأوراق المطلوبة واحرصي
تكون حقيبتك معاك على طول يعني خليها بدرج مكتبك بالمدرسة.
الحقيبة التعليمية تحتوي على الأقل على 7 أقسام:
الزيارات التبادلية, النشرات التربوية, الأنشطة والمشاركة بالمناسبات, الاختبارات, أوراق العمل,
الحلقات التنشيطية, أقراص لعروض الدروس.
راح استعرض معاك شرح لمحتويات هذه الحقيبة بشكل سريع
- تبادل الزيارات (الزيارات التبادلية):
هي زيارات بين المعلمات ذوات نفس التخصص أو تخصصات متشابهة, يعني انك
تحضرين لمعلمة لنفس مادتك بنفس مدرستك حصة من حصصها لتستفيدين منها ومن
خبرتها , أو إذا كان تخصصك نادر وانتي المعلمة الوحيدة لنفس التخصص احضري
لتخصص قريب من تخصصك يعني على سبيل المثال معلمة الحاسب الآلي تكون غالباً
معلمة واحدة بالمدرسة هنا تسوي زيارة تبادلية لمعلمة الرياضيات (أقرب تخصص
لتخصصها) أو معلمة الفيزياء
وللزيارات التبادلية استمارة يجب تعبئتها أثناء الزيارة وإعطاء المعلمة اللي حضرتي لها
نسخة من هذه الاستمارة وإرفاقها بـ حقيبتك .
بالنسبة لاستمارات الزيارات التبادلية اطلبي من مديرتك نسخة منها بداية السنة وصوريها
عدة صور.
والزيارات التبادلية مالها وقت محدد أي وقت تحسين نفسك فاضية استأذني المعلمة اللي ودك
تحضرين لها وخذي معاك الاستمارة واحضري لها عبي الاستمارة وارفقيها بـ حقيبتك.
- النشرات التربوية والقراءات الموجهة:
أي نشرة تربوية يتم ارسالها من الإشراف بخصوص المادة, أو مشرفتك تعطيك اياها عند
زيارتها لك , ارفقيها بـ حقيبة المعلمة.
- الأنشطة والمشاركة بالمناسبات:
من واجبات المعلمة المهنية, تفعيل المناسبات بمادتها العلمية, مثلاً بوقت احتفالات
اليوم الوطني فعلي هالمناسبة من خلال مادتك وطريقتك بالتفعيل اضيفيها لحقيبة المعلمة
على سبيل المثال عند عودة الأمير سلطان بن عبدالعزيز حفظه الله لأرض الوطن بعد
رحلة العلاج , أيامها كنت اعطي دروس البوربوينت , طلبت من طالباتي كتابة عبارات
تعبر عن فرحهم بعودة ولي العهد بالسلامة لأرض الوطن , طبعت بعض أعمال الطالبات
وأرفقتها بـ حقيبة المعلمة.
- الاختبارات:
من أهم الأشياء اللي لاااازم تكون موجودة بالحقيبة, ارفقي نموذج لأسئلة الاختبار
مع نموذج الاجابات (اكتبي الاجابات بالقلم الازرق ) وتوزيع الدرجات
( اكتبي الدرجة على كل سؤال بالقلم الأحمر).
- أوراق العمل:
خصصي تبويبة بـ حقيبتك الأوراق العمل مع كتابة موضوع الدرس والتاريخ على كل ورقة.
- الحلقات التنشيطية:
يقصد بها الحلقات (الاجتماعات) مع معلمات نفس المادة بنفس المدرسة
(أو اقرب المعلمات لتخصصك), وفي هذه الحلقات يتم عرض بعض الصعوبات
والمشكلات التي تواجه المعلمة في شرح المادة أو الطالبة في فهم المادة,
وعرض كل الحلول المقترحة من عضوات الحلقة التنشيطية لهذه المشكلات .
فـ عند عقد أي حلقة تنشيطية اكتبي في ورقة تاريخ اليوم والمشكلات المعروضة
والحلول المقترحة وأسماء عضوات الحلقة التنشيطية وتوقيع كل منهن وارفقي
هذه الورقة بحقيبتك التعليمية.
- أقراص لعروض الدروس:
آخر محتويات الحقيبة التعليمية أقراص (سي دي) لعروض البوربوينت الخاصة
بدروس مادتك .
وبكذا نكون خلصنا من حقيبة المعلمة J
الصفحة الأخيرة
::::: أول يوم بالمدرسة :::::
بعد تسليمك خطاب التوجيه من إشراف منطقتك يتوجب عليك بدء الدوام بالمدرسة وتاخذين معاك هذا الخطاب.
غالباً أول يوم يكون له رهبة شوي , بيئة عمل جديدة أشخاص جدد مسؤولية كبيرة
لكن دائما ادعي الله أن يسخر لك من عباده الصالحين وييسر امورك كلها
حاولي تروحين بدري يعني وقت الدوام بالضبط , واحرصي يكون حجابك كامل من أول يوم
ولبسك محتشم , وحطي في بالك أغلب الناس يكونون انطباعاتهم عنك من أول لقاء
أول ما توصلين المدرسة اتجهي للإدارة مباشرة سلمي على المديرة وعرفيها بنفسك
وسلميها خطاب التوجيه مباشرة , وتأكدي بنفسك أن مديرتك قامت برفعه لإدارة التعليم
لأنه في حال تأخر رفعه عن 15 يوم تفصل المعلمة من الوظيفة.
بعدها اطلبي بـ ذوق من الإدارة تعريفك بالمدرسة ومرافقها, وتحديد غرفتك ومكتبك
وابدأي بالتعرف على زميلاتك المعلمات, وخلال فترة التعارف لا تسمحين لأي أحد التأثير
عليك بانطباعاته الشخصية سواء سلبية كانت أو ايجابية عن المعلمات أو الإدارة أو المدرسة كـ كل
وليكن انطباعك عن الأشخاص والأشياء حولك نابع من نفسك أنتِ, تحبذ الرسمية في علاقات العمل
بشكل عام للتقليل من المشاكل وتكوين الأحزاب (الشلل) , عاملي الكل بنفس المعاملة ولا تطلقين ثقتك لأي كان.