$el.classList.remove('shaking'), 820))"
x-transition:enter="ease-out duration-300"
x-transition:enter-start="opacity-0 translate-y-4 sm:translate-y-0 sm:scale-95"
x-transition:enter-end="opacity-100 translate-y-0 sm:scale-100"
x-transition:leave="ease-in duration-200"
x-transition:leave-start="opacity-100 translate-y-0 sm:scale-100"
x-transition:leave-end="opacity-0 translate-y-4 sm:translate-y-0 sm:scale-95"
x-bind:class="modalWidth"
class="inline-block w-full align-bottom bg-white dark:bg-neutral-900 rounded-lg text-right overflow-hidden shadow-xl transform transition-all sm:my-8 sm:align-middle sm:w-full"
id="modal-container"
>
إخوتي في الله إن من أهم الامور التي ينبغي للمسلم تعلمها كتاب الله عزوجل وهذا لا يتأتى إلا إذا تعلم الإنسان المبادئ والإسس للقراءة الصحيحة هناك قواعد عدة لتعليم الاسس والطرق منها القاعدة البغدادية والمكية والمدنية والنورانية ولكن هناك فرق بين القواعد من ناحية المنهج والمقرر ومن أفضل القواعد الموجودة الآن هي القاعدة النورانية لماذا لانها منهجها مستمد من كتاب الله عزوجل والقران مرسوم بالرسم العثماني وهو عام يعني أن كل رسم عثماني إملائي ولا العكس يعني أن القران فيه الرسمين العثماني والإملائي ومثال ذلك : قوله تبارك وتعالي ( إن شجرت الزقوم ) في الدخان تجد أن التاء هنا مفتوحة بينما في قوله تعالى في سورة المؤمنون ( وشجرة تخرج من طور سيناء ) الآية أن التاء هنا مربوطة . يعني إذا تعلم الطالب هذه القاعدة يستطيع بإذن الله قراءة أي شي وأفضل من وضع مادة منهجية في القاعدة النورانية هو الاستاذ / سمير إسماعيل عبد السلام إذا له كتابان الأول للمعلم يبين فيه كيفية تدريس القاعدة النورانية بالشكل الصحيح وكيفية توصيل المعلومة للطالب من خلال الفهم ليش بالطريقة التقليدية التي يتبعها الموجودون الآن وهي طريقة التلقين ونبذ في كتابه كل هذه بالامور وذلك بالرجوع إلى قواعد اللغة والإملاء والتجويد لاسميا أن الشيخ سمير معلم في الصفوف الاولية منذ عشر سنوات وقد سمى مولفه / شرح الصدور في طريقة تهجي قاعدة النور طبعته المكتبة الإمدادية بمكة المكرمة مع شريطين بصوته بطريقة إنشادية جميلة جدا للإطفال حتى يستمع الطفل إلى الإشرطة باهتمام ويستمتع بالمادة التي أمامه ثم بعد ذلك ألف كتابا آخر منهجيا يناسب حال الطفل حيث أصدر كتابا ملونا لون فيه الأهداف التي تخص الدرس واختصر الكتاب حيث قسمه إلى فصلين دراسين ووضع جدولا في بداية الكتاب ووزع الدروس على عدد أيام الاسبوع من السبت إلى الإربعاء حتى نهاية الفصل وجعل كل فصل خمسة عشر أسبوعا مع شريطين كذلك بطريقة إنشادية جميلة جدا وقد سمى كتابه قطف الثمار الجنية في اختصار القاعدة النورانية تقريظ فضيلة الشيخ / محمد نبهان مصري إستاذ القراءات في جامعة أم القرى علما بأن هذا الكتاب يناسب أعمار الأطفال الذين لم يلتحقوا بالمدارس يعني ماقبل الدراسة بسنة يعني في سن الخامسة من عمره وهناك إقبال على الكتاب في مكة المكرمة علما بإن الشيخ / يقوم بتعليم الإطفال في جامع التوحيد في الإسكان بمكة المكرمة وهو من أميز المعلمين في تدريس الأطفال لاسيما إنه معلم في الصغوف الأولية . والكتابان مطبوعان في المكتبة الإمدادية وموجودان في مكتبات مكة المكرمة
منقووووووووووول