يا معلمات صفوف الدنيا الفزززززعه

وردة ولاكل الورود :

هذي بعض الطريقة لمعلاجات الضعيفات في القراءة أساليب علاجية عامة في مادة القراءة والكتابة • إعلام إدارة المدرسة والإرشاد بمستوى التلميذات ووضع الخطة . • إعلام ولية الأمر عن مستوى ابنتها إما باستدعائها أو عن طريق أوراق مستوى التلميذات المقدم خلال نهاية كل فترة . • تحفيز التلميذات وتشجيعهن وأخذهن باللين والتعامل معهن معاملة خاصة. • وضع برنامج علاجي عام وخاص للمهارة المخفق فيها . • زيادة جرعات المشاركة لهمن داخل غرفة الصف . • إجراء المسابقات التي تعني بالمهارة المخفق فيها . • تكليف التلميذة المخفقة بمحاكاة المعلمة والمشاركة في عرض الدرس • تشجيع التلميذات بعبارات رائعة قبل وبعد الإجابة . • استخدام الوسائل المعينة على تعليم المهارة. • توفير حصة لمعالجة خطأ شائع . تابع أساليب علاجية • التمهيد للحروف أو المهارة قبل تدريسها بوقت كاف إتاحة الفرصة الكافية لكل تلميذة في المهارة المخفقة فيها تعليم المهارة عن طريق الألعاب ،وعن طريق ال****د . عمل البطاقات الواضحة للمهارات المختلفة وجعلها أمامهن الإكثار من التدريب على المهارة المخفق فيها التعليم التعاوني من خلال المجموعات . صوبي الخطأ مباشرة . وعززي الثقة في نفس التلميذة . استخدم المكافأة الفورية . عدم إرهاق التلميذة بكثرة الواجبات ومشاورته في حل بعضها. أساليب علاجية للأخطاء الشائعة في مادة القراءة • اولاً : البطء في قراءة الكلمة أو الجملة . • الطريقة العلاجية / • مراجعة للحروف بحركاتها الثلاث وسكونها كتابة وقراءة ضمن مذكرة البرنامج العلاجي . • قراءة الساكن مع المتحرك وتوجيه التلميذة وتدريبها . • تدريبها على قراءة كلمات ثلاثية ثم التدرج في كلمات بها مد • عرض البطاقات الخاطفة لهمن . • توجيه التلميذة لقراءة الكلمة بصورة سريعة والتدريج في ترك الأصبع لأن ذلك يؤدي إلى بطء القراءة تابع الطريقة العلاجية للبطء في القراءة • النظر إلى الجملة اللاحقة وقراءتها صمتا . • أهمية التحليل والتركيب في ذلك . • مسابقة أسرع قراءة وتكون بين تلميذتين • أيهما تقرأ أسرع. تصويب الخطأ فورا بمشاركة التلميذات . أما عدم تمييز الحروف قراءة وكتابة. • الإكثار من التدريبات الصفية من خلال قراءة الحروف أمام • التلميذات المخفقات . سواء من قبل المعلمة أو المتميزات . • ربط الحرف بقصة أو شكل معين . • إجراء مقارنة بين الحروف بعد تدريسها قراءة وكتابة . • عمل لوحات ووسائل وتعلق داخل الصف ليتم مراجعتها بين الحصص من قبل المتميزات . ربط الحروف بالصور . استخدام لعبة ( تلوين الحرف المعطى ) http://tabadulgate.com/d/2422 http://www.moeforum.net/vb1/attachment.php?attachmentid=32578&d=1227170061

هذي بعض الطريقة لمعلاجات الضعيفات في القراءة أساليب علاجية عامة في مادة القراءة والكتابة •...