يا معلمة الجيل .... سؤال ؟؟!!!!!!!!!!!? كيف أذاكر............

الفاضلة..معك ياأبن لادن

بعد البحث أفضل ماوجدت ماكُتب أدناه من موقع الحصن النفسي ..للكاتبة ..سمر

أساسيات عملية للوصول للتفوق :-
******************************
1- الحرص على الاستذكار وفهم كل محتوى المواد المدروسة اولاً بأول
2- تنظيم الوقت وإدارته بشكل عام
3- تنظيم جدول للمراجعة قبل الاختبارات
4- أن نبدأ باسم الله دوماً فأي عمل لم يذكر اسم الله عليه فهو ابتر لابركة فيه
5- أن تستخدم الخرائط الذهنية أو التشفير الرمزي - إن جاز التعبير- للحفظ والفهم بكلمات أو رمزو بسيطة يسهل استرجاعها- وفي هذا القسم مقالة رائعة عن الخرائط الذهنية لمن أراد معرفتها لأنها هامة للغاية في الاستذكار ...


6- أن تحدد الشخص برنامجه العقلي في جمع واسترجاع المعلومات " هل هو اجمالي ام تفصيلي " ليعرف كيف يستذكر بناء على برامجه
التوضيح..
ما هي خصائص من كان برنامجه العقلي " إجمالي "
والجواب أنه يميل للاختصار بشكل عام ، ويبدأ بوضع إطار عام عادة لموضوعه ثم يفصله بعد ذلك قليلاً ، ويحب أن يفهم الموضوع ككل أو فكرته العامة او الأساسية أولاً ثم تفاصيله بعد ذلك ، وقد يكون إجماله كبيراً ومتطرفاً حتى لا نكاد نفهم كلامه أو بمعنى آخر " نأخذ منه الكلام بالقطارة "
وقد يكون إجمالياً مع شيء من التفصيل وهذا يكون معتدلاً في إجماليته بشكل عام

ومن كان هذا برنامجه فعليه أن يقوم بالاستذكار بطريقة تناسب تخزينه للمعلومات فهذا الصنف يقوم بتخزين المعلومات بطريقة كلية عشوائية ولا يرتبها بشكل وحدات صغيرة متعاقبة كما يحدث مع التفصيليين ، ويقوم باسترجاعها بنفس الطريقة

وهنا أقول لمن كان برنامجه الاجمال أو الاجمال مع شيء من التفصيل - إن اردت الاستذكار - عليك أن تركز على الفكرة الكلية للموضوع بمعنى أن تقرأ الموضوع مرة واحدة أو أكثر دون تحديد أو وضع خطوط للأفكار الجزئية ، بل تقرأه بهدف استيعاب الموضوع كلل حتى تشعر أنك فهمت الموضوع ككل
ثم تقوم في المرحلة التالية بوضع الأفكار الرئيسة للموضوع باستخدام الخرائط الذهنية ( ولو لنوع واحد فقط )
ثم تقرأه للمرة الثالثة بتأن ٍ شديد لأن من كان برنامجه الاجمال يركز على أهم النقاط وقد يهمل الأجزاء التي يتصور انها غير ضرورية او هي من حشو الكلام ، وإذا كان تقديره للنقاط غير الهامة غير صحيح أو كان الأستاذ من النوع الذي يحب أن يعجز الطلبة ، أو كان ممن يحرص أن يضع بعض الأسئلة البسيطة من الأجزاء غير المهمة لسبب أو لآخر فهنا قد تضيع عليك درجات بسبب إغفال نقاط كنت ستعرفها بالتأكيد لو ركزت عليها قليلاً ، ولكنك بسبب برنامجك الاجمالي أغفلتها واعتبرتها غير هامة
--------------------
ويكون العكس هو الصحيح لمن كان برنامجه التفصيل لأنه يحب أن يرتب معلوماته على شكل وحدات صغيرة متعاقبة ، ويأخذ المعلومات متعاقبة بشكل تصاعدي ،ويحب الترقيم على شكل ارقام- 1،2، 300 أو حروف - أ ، ب، ج - ويحب التفاصيل وقد يكون مملاً من كثرة تفصيلاته ، ودوماً دون أن يشعر يتجه لبعض التفاصيل في أي موضوع رغم أنه مطالب لمعرفة الموضوع ككل
وهنا نقول له - لو اردت الاستذكار - عليك أن تقسم الموضوع لوحدات ، وخطط تحت الأمور الهامة
ولكن لا تنس أن تفهم الموضوع بعد ذلك ككل لأن هناك اسئلة تعتمد على الفهم الكلي للموضوع

(7- أن تأخذ قسطاً من الراحة بعد انهاء كل جزء (
8- ألا تستذكر وأنت مجهد للغاية
9- أن تحب ما تستذكره أو على الأقل أن تحب نتائج ما ستحصل عليه من المذاكرة ..
------------------------


المراجعة الأخيرة عند الضرورة أو ليلة الاختبار ..
*******************************************
، وهذه افضل طريقة للاستذكار وبها ستحصل بإذن الله على افضل النتائج
بل إنك ستذكر معلوماتك للعمر كله 75% - كحد ادنى - ولن تنساه مهما طال الزمن ، ويمكن استرجاعه بمجرد إلقاء نظرة سريعة عليه
ولذلك لا ننسى ابداً جدول الضرب ، ولا ننسى نتائج جمع الأعداد البسيطة أو طرحها او ضربها أو قسمتها مهما طال الزمن أننا دون أن ندرك كنا نتبع هذه الطريقة ، ولا ننسى بعض المعلومات المتكررة في حياتنا

وهذا يعني أنه لا ينبغي أن تقرأ المعلومات لمرة واحدة قبل ليلة الاختبار لأن هذا سيعرض معلوماتك للنسيان خاصة إن كنت تقرأها للمرة الأولى
بل اقرأها قبل يومان كحد ادنى ثم راجعها قبل انتهاء 24 ساعة على القراءة الأولى وهنا ستحصل على نتيجة جيدة بإذن الله في الاختبار، ولكن هذه المعلومات ( التي قراتها مرتان فقط لاغير ) ستذكرها عند الاختبار ثم يتبخر معظمها بعد ذلك وهذا ما يحصل مع الطلبة الذين ينسون كل ما استذكروه بعد الاختبار مباشرة لأن المعلومات حينها تكون في الذاكرةالسطحية وليست العميقة
ولو اردت تثبيتها للأبد راجعها بعد ذلك حسب ما ذكرت لك
أو ابدأ دائما من بداية العام واجعل مراجعاتك متكررة كما بينت سابقا
ولو كانت اختباراتك يومية ولايكفيك الوقت لقراءته مرتان ، نظم جدول مراجعة سابق وراجعه اكثر من مرة ثم استذكره مرة اخرى للاختبار


اما من خلال تجربتي..
*******************

يبدو من عدد موادك أنك طالبة جامعية..فالاستذكار الجامعي يعتمد على قسمين..

1/ إذا كان تخصصك أدبياً ..فالحل ببساطة الحفظ مرة واثنتين وثلاثة..
2/ أما إذا كان تخصصك علمياً..فأُفضل أن يكون لديك دفتر(مسودة)أثناء المحاضرة..ثم تعودين للكتابة في دفتر آخر في المنزل وماكان مبهماً أو غامضاً تتركين له حيزاً فارغاً إلا أن يوضح لك أحدهم أمره ثم تعودين لكتابته..وهكذا لن يكون هناك أمراً مستحيلاً أو صعباً..

أخيراً ..وفقك الله..

دمتِ بخير..