السلام عليكم يالغالين مساء الخير بنات انا بنجلط من مدرسة بنتي شي يجيب الهم والعلة اقسم بالله كل يوم في لغتي حفظ حرف كذا واسأل بنتي ايش اخذتو تقول ما اخذنا شي وهي صادق ولانها المواد الثانية اذا خذت شي تقولي اخذنا هذا وهاذا ولا اوراق عمل ولا شي مافيه تأسيس ابدا المشكلة انا وراي جامعة موب فاضية ابدا اني اسوي كل شي وعندي وحدة تمهيدي معلمتهم اول مرة تمسك اولى وما تدري وين الله حاطها تقول املا والدفتر فاضي ما كتبت ايش الكلمات الاملا ولا تصحيح اذا حلينا ومدرسة الرياضيات غايبة طول الاسبوع الي راح بعدين كاتبة لم تحل كتاب النشاط والله ما كتبت ولا كلمة في دفتر الواجبات ولا اشرت على الكتاب شيدرينا طيب سحرة احنا نعرف من انفسنا وقسم واصلة معي منهم غير قوانينهم الي تجيب الهم مرة ملبسة بنتي شراب عنابي غامق مرة وطوق وربطة مرة غامقة ما هي صارخة ابدا قريبة من الكحلي ماسة بنتي الاحمر ممنوع ابوها يجي يوقف عند الباب نص ساعة ماحد طلع له اولى مساكين ضايعة بوهتهم مع الازعاج ما يركزون ومدرستها مجمع شكبرهابتدائي ومتوسط وثانوي بنتي شتسمع ويش تخلي ما يعرفون يكلفون على انفسهم وحدة تشرف على الاطفال وترتبهم وتطلعهم مخلينهم مثل الغنم في المرعى وكل يوم واجب علي اتصل على المدرسة واقول طلعو البنت ابوها عند الباب له نص ساعة
ومخلينا نوقع على تعهد انهم غير مسؤلين عن الطالبة اذا تأخر ولي امرها
والعلوم للحين في كائنات حية وغير حية والتوحيد ولا درس اخذوه ومعطينا خطة مامشو عليها بس انا اذاكر لها حسب الخطه واذا حلت شي قالو ليش حالة شي ما اخذناه ايش نسويلكم يعني لاخطة مشو عليها ولايكتبون في الدفتر ايش نسوي يعني مافيه الى معلمة القرأن وتدرسهم تربية اسرية هي الي الله يسعدها مهتمة وكل يوم بيومه(بنتي تحفيظ قران) ابي انقلها وابوها رافض ايش اسوي ما بيها تطلع تأسيسها ضعيف تعبت والله وانا لو ما وراي جامعة ودراسة ووحدة تمهيدي تبي تأسيس بصبر والله وبتعب معاها الحين انا اسوي اعمال وبطقات ومحد درى عني
هايدي اسفة من الحرة نسيت اشكرك ماقصرتي ياقلبي الله يسعدك توقيه روعة يجننننننننننن
فيفي فكرتك تجننننننننننن لأننا كذا نتوه واحنا ندور في الصفحات والواحد من الحماس والعصبية ورفعة الضغط يمر على الشي كذا مرة وما يشوفه
فيفي فكرتك تجننننننننننن لأننا كذا نتوه واحنا ندور في الصفحات والواحد من الحماس والعصبية ورفعة الضغط يمر على الشي كذا مرة وما يشوفه
مساء الورد ياأحلى عجايز خخخ أمممم ياأحلى صبايا..
فيفي ماشاء الله عليك والله إنك فنانه وماقصرت هاااايدي الله يعطيكم ألف عافيه
ندوشه تسلم أناملك ليكي وحشه ياوحشه هع
مغروره..وربي قههر أحس إنها بنتي بالمدرسه
شوفي الله يعينك روحي لهم ومري على معلمات بنتك وكل وحده قوليلها الشئ إلي بخاطرك وهما عندهم مذكره قوليلهم لاهنتوا حبايبي أكتبوا الشي إلي عليها عشان نتابع بالبيت
وروحي للمرشده الطلابيه أو المساعده وعلميهم مشكله الخرووووج ولازم تكون معلمه مناوبه بالصرفه وتشرف على الطالبات خاصه أولى لأنهم ضايعين ويبيلهم ترتيب عشان يسمعوا أسمائهم ويخرجوا
لاااااازم تروحي وتشوفيوضع بنتك وإلا ماراح تتأسس..الله يوفقك وبنتك يااارب
فيفي ماشاء الله عليك والله إنك فنانه وماقصرت هاااايدي الله يعطيكم ألف عافيه
ندوشه تسلم أناملك ليكي وحشه ياوحشه هع
مغروره..وربي قههر أحس إنها بنتي بالمدرسه
شوفي الله يعينك روحي لهم ومري على معلمات بنتك وكل وحده قوليلها الشئ إلي بخاطرك وهما عندهم مذكره قوليلهم لاهنتوا حبايبي أكتبوا الشي إلي عليها عشان نتابع بالبيت
وروحي للمرشده الطلابيه أو المساعده وعلميهم مشكله الخرووووج ولازم تكون معلمه مناوبه بالصرفه وتشرف على الطالبات خاصه أولى لأنهم ضايعين ويبيلهم ترتيب عشان يسمعوا أسمائهم ويخرجوا
لاااااازم تروحي وتشوفيوضع بنتك وإلا ماراح تتأسس..الله يوفقك وبنتك يااارب
غـــــــــــــــــــــــــــــــــايب حبيبي وينك يابعدي
ليكون الحمل تاعبك..الله يقومك بالسلامه لكي وحشه.
ليكون الحمل تاعبك..الله يقومك بالسلامه لكي وحشه.
الصفحة الأخيرة
أهداف القصة :
- معرفة الحركات الثلاث ( أسمائها وأشكالها وأماكنها )
- القصة فرصة لتطبيق مهارات التحدث والتدريب عليها
- القصة فرصة لتطبيق مهارات الاستماع والتدريب عليها
من المهم جدا .. تعليم الطلاب مهارات الاستماع والتحدث قبل البدء في القصة
العصفورات الثلاث
كانت هناك ثلاث عصفورات أخوات
الأولى اسمها الفتحة ( َ ) ، والثانية اسمها الضمة ( ُ ) ، والثالثة اسمها الكسرة ( ِ )
قالت الأخت الكبيرة الفتحة : لقد قلت الأمطار فقل الزرع وماتت الأزهار
فما رأيكن أن نبحث عن مكان يكثر فيه العشب والأزهار ؟
قالت الضمة : فكرة رائعة ..
أنا سمعت بشجرة جميلة اسمها شجرة الحروف
يكثر حولها الماء والعشب والأزهار .. هيا لنسافر إليها ونبني أعشاشنا عليها
قالت الكسرة : شجرة الحروف بعيدة من هنا ..
لا لا .. أريد أن أرتاح وأنام ... اذهبا أنتما واتركاني هنا ..
قالت الفتحة : يا لك من كسولة !
تستطيعين أن تنامي في عشك الجديد في شجرة الحروف
بين الماء والزهر والطبيعة الجميلة ..
قالت الكسرة : ها ! صحيح .. النوم هناك أجمل وألذ ! .. حسنا أنا موافقة .
وأخيرا .. رحلت الكسرة مع أختيها الفتحة والضمة إلى شجرة الحروف .
وصل الجميع إلى شجرة الحروف ..
كان المنظر جميلا جدًا ، والجو بديعا حقًا
قالت الكسرة : الله ! ما أجمل النوم في هذا الجو الرائع !!!
وقالت الأخت الكبيرة : علينا أولا أن نبني أعشاشنا قبل أن تأتي الطيور وتسبقنا لذلك .
ذهبت الفتحة والضمة ليجمعا أعواد عشيهما ، بينما رفضت الكسرة أن تذهب معهما
واستسلمت لكسلها .. وراحت تغط في نوم عميق !
انتهت الفتحة من بناء عشها الجميل فوق شجرة الحروف ، وكذلك الضمة ..
نظرت الكسرة في شجرة الحروف فوجدت فتحة صغيرة في أسفل الشجرة
فقالت : سوف أدخل بيتي الجديد !! وأكمل نومي !!!
الأسئلة والمناقشة :
1- أعد حكاية القصة مستعملا مهارات التحدث .
2- لماذا رحلت الأخوات عن مسكنهن الأول ؟
3- ما سبب قلة الزرع وموت الأزهار ؟
4- لماذا سكن الجميع في شجرة واحدة ؟
5- أين سكنت الضمة والفتحة من الشجرة ؟
6- أين سكنت الكسرة من الشجرة ؟
7- ماذا أعجبك في الفتحة والضمة ؟ دلل من القصة على قولك ؟
8- بم تفسر أفعال الكسرة ؟ دلل من القصة على قولك ؟
9- احك القصة لأسرتك بأسلوبك الرائع .
مهارات التحدث مثل : اللغة السليمة ، الإلقاء الجيد ، توزيع النظرات ،
التعبير بلغة الجسم ، تجنب الألفاظ الصعبة وفك الغموض ...
مهارات الاستماع مثل : متابعة المتكلم بالحواس ( البصر – السمع ) ،
محاولة فهم واستيعاب كل ما يقوله المتحدث ، عدم المقاطعة ..
لا أستغني عن دعواتكم الصالحة لي ولوالدي وأهلي
اللهم اجعل أعمالنا خالصة لوجهك الكريم .. آمين
وتقبلوا تحياتي