أخت تيرانا :

المشكله باعتقادي..حاجز يمنع الشخص من الإنتقال من مرحلة الى أخرى من مراحل حياته بإختلافها..ويضل اسير تلك المرحلة . تختلف المشاكل في حياة الفرد منّا..فقد تكون نفسيه..اجتماعيه..اخلاقيه ..صحيه..وقد تتطور بعضها وتتحول الى سلوكيه ويبدأ حل المشكلة ..بـ تحديدها..ومن ثمَّ الإعتراف بها.. من اهم المشكلات الاجتماعيه في عصرنا .. انحراف الفكر لدى الشباب..حيث يميل بعض الشباب الى اعتناق افكار غير سويه .. او التشكيك في الدين..او التشدد لحد الغلو فيه مما يصل بهم الى.. هدم دينهم من الداخل قبل الخارج عن ابن عباس رضي الله عنه قال: قال رسول الله (إياكم والغلو وإنما هلك من كان قبلكم الغلو في الدين) والغلو في الدين يُؤدي إلى الانحراف في فهم النصوص الشرعية.. ويهدم الدين .وينفر الناس منه لذا دعا نبينا الكريم عليه افضل الصلاة والسلام الى الوسطيه والاعتدال ويشهد لهذا ما ورد: أن بعض أصحاب النبي قال: أنا أصلي الليل أبداً، وقال آخر: أنا أصوم الدهر ولا أفطر، وقال آخر: أنا أعتزل النساء فلا أتزوج أبداً، فجاء إليهم النبي فقال أنتم الذين قلتم كذا كذا؟ أما والله إني أخشاكم لله وأتقاكم له، لكني أصوم وأفطر، وأصلي وأرقد، وأتزوج النساء، فمن رغب عن سنتي فليس مني). احد اهم اسباب التشدد والغلو في الدين .. *الإعراض عن شرع الله وذكره وشكره وظهور الفساد والظلم والمعاصي والمنكرات قال تعالى (ومن أعرض عن ذكري فإ له معيشة ضنكا) *ايضاً التعالي على العلماء وعلى الناس، واحتقار الآخرين وآرائهم.. *حداثة السن وقلة التجارب، والغيرة غير المتزنة (عواطف بلا علم ولا حكمة). *سوء فهم النصوص الشرعيه وسوء استعمالها ..فقد يحرم المكروهـ ويوجب السنه وما الى ذلك..وهذا يؤدي بالمرء الى السآمه والملل والإنقطاع عن العمل في حين ان الدوام على الاعمال الصالحه مقصد من مقاصد الشريعة *ضعف ورداءة الأسلوب والخطاب الإعلامي في التعبير عن الوجهة الشرعية .. يجب على شرائح المجتمع كافة الإشتراك في علاج مشكلة الغلو من اهم طرق علاج الغلو : *نشر الوعي ..و طرح برامج وخطط علمية مدروسة ومحددة ومبرمجة بعناية لعلاج ظواهر الغلو بالحوار والمناقشة والحجة والتربية . *الإكثار من الإصدارات والندوات والدورات والمحاضرات واللقاءات في علاج الغلو، وأن تكون هناك برامج ثابتة في الإعلام مثل - إذاعة القرآن - لأن بعض الغلاة يسمعونها . إن مقاصد الشريعة الرئيسية اليسر ورفع الحرج عن الناس، والأدلة على ذلك كثيرة في الكتاب والسنة .. قال تعالى ( يا أيها الذين آمنوا اتقوا الله وقولوا قولاً سديداً يصلح لكم أعمالكم ويغفر لكم ذنوبكم ومن يطع الله ورسوله فقد فاز فوزاً عظيماً) صدق الله العظيم وكان هذا المقال

المشكله باعتقادي..حاجز يمنع الشخص من الإنتقال من مرحلة الى أخرى من مراحل حياته بإختلافها..ويضل...

مسكـ الجِنان :

واجب المقال تعريف المشكلة المشكلة هي حالة من التباين أو الاختلاف بين واقع حالي أو مستقبلي، وهدف نسعى إلى تحقيقه. وعادة ما يكون هناك عقبات بين الواقع والمستهدف كما أن العقبات قد تكون معلومة أو مجهولة . كيفية حل المشكلة: في هذه المرحلة يتم جمع المعلومات التي قد تساهم في تفهم جوانب المشكلة وإبعادها وفي نفس الوقت تساهم في حلها ولا تقتصر عملية جمع المعلومات على مرحلة من المراحل بل تتم في جميع مراحل تحليل وحل المشكلات. ما هي العناصر الأساسية التي تتكون منها المشكلة ؟ أين تحدث المشكلة ؟ متى تحدث المشكلة ؟ كيف تحدث المشكلة ؟ لماذا تحدث المشكلة بهذه الكيفية وهذا التوقيت ؟ لمن تحدث هذه المشكلة ؟ لماذا تحدث المشكلة لهذا الشخص بالذات ؟ وعندما تتم الاجابه عن الاسئلة وومناقشة المشكلة من جميع الجوانب حينها يمكننا أن نخرج بحل لهذه المشكله. أوأيجاد حل بديل لهذه المشكلة . ومن أهم المشاكل التي يواجهها الشباب في مجتمع في عصرنا الحالي الخجل عند الشباب قد تقف حاجزا أمام تحقيق أهدافهم ، فماهو الخجل ؟ وهل له علاقة بالحياء ؟ الخجل هو الانطواء والانكفاء على الذات والعزلة الاجتماعية وهو مقترن بالخوف من مواجهة الناس لاسيما الأشخاص أصحاب المكانة العالية في المجتمع لأن الخجول يحس أنه أقل منهم شأنا ودرجه فنظرته إلى ذاته متدنية ، وهنا تكون المشكلة لأن الشاب الخجول لايستطيع أن يصل إلى مراده بسهوله لأن هناك حاجزا معنويا يحول بينه وبين تحقيق أهدافه أما الحياء فهو محمود وصفة محببة في الإنسان على النقيض من الخجل. أسبابه: - التربية المتعسفه القائمة على التحقير والسخرية من الولد وعدم ترك الحرية له للتعبير عن ذاته . 2- عدم وجود جو أسري متفاهم تسوده الديمقراطية والتشاور والحوار. 3- حل مشاكل الأسرة بالتصلب والتسلط وعدم احترام الرأي الآخر. 4- وجود إعاقة لدى الشاب تنعكس آثارها السلبية على نفسيته وتدفعه إلى الشعور بنقصه أمام الآخرين. 5-النقد الدائم للشاب أمام زملائه وأصدقائه ، يجعله يشعر بالنقص والدونية. 6-التقليد عند الطفل: عادة الطفل يتعلم ممن حوله السلوك سواء كان هذا السلوك جيدا أو رديئا، لذا فإن سلوك الخجل سلوك متعلم من البيئة المحيطه بالشاب.. العـــلاج : ويستخدم للعلاج الشاب تكنيك يسمى ( التحصين التدريجي) وعادة التحصين التدريجي يستخدم مع الإنسان الخائف بتعريضه لما يخاف منه بالتدريج بعد استخدام فنية أخرى هي فنية الاسترخاء لازالة التوتر والقلق كما يمكن استخدام هذه الفنية لعلاج حالات الخجل لدى الإنسان وذلك بتدريبه وتعويده بالتدريج على المواجهة والمرشدون الطلابيون في المدارس يستخدمون النشاط المدرسي لدمج الطلاب الخجولين في أنشطة تستدعي المواجهة مثل تحكيم كرة القدم وإلقاء كلمة في الإذاعة. المدرسية وفي طابور الصباح وتنظيم حفلات مدرسية يتعود فيها الطالب على حسن الإلقاء والمواجهة الجماهرية ، وعقد حلقات للنقاش والمحاورة التي يستطيع من خلالها الطالب الخجول الإدلاء برأيه والدفاع عن فكرته وزرع الثقة في نفسه ، كما أن المرشد يعمل على ترشيح الطالب ليكون عريفا للفصل أو يوحي لزملاء فصله بترشيحه ليكون عريفا للفصل ليتعود على المواجهة والأخذ والعطاء مع زملائه مما يزيل عنه سمة الخجل. واجب التجربة اذكر أنه أثناء دارستي كانت لي صديقه خجوله جداً لاتتكلم كثيراً و أغلب وقتها تجلس صامته خجلا ًوحياء ممن حولها وحتى في المنزل لاتتكلم كثيرً مع والدتها وأخوتهاوأخواتها وقد أسرت لـــي يوماً أنها تريد حلاً لمشكلة الخجل لديها وتعاني منها كثيراً في حياتها وقد أشرت عليها أن تقرا كثيراً من الكتب والقصص وتناقشها معي ومع بعض الصديقات ومع كل شخص تعرفه سواء كانت في منزلها مع والدتها او في المدرسة أو عندما تكون في مجلس للنساء تذكر شيء مفيد لهن وتعلمهن اياه وهكذا تكون قد جمعت بين شيئين العلاج من الحالة التي تعاني وهي الخجل والاجر من الله على المعلومات المفيده التي تعطيها للنساء . والسلام عليكم ورحمة الله وبركاتة.

واجب المقال تعريف المشكلة المشكلة هي حالة من التباين أو الاختلاف بين واقع حالي أو مستقبلي،...

زهرة الأوركيدآ.. :

اللهم آآميــن .. شكراً لك.. دمتي كما تحبيــن ..

اللهم آآميــن .. شكراً لك.. دمتي كما تحبيــن ..