همسة الحلوة
همسة الحلوة
سؤال : هل كمية الدروس طويلة ؟؟ بالنسبة لكم؟؟ هل نقلل حجمها في اليوم الواحد؟؟ او ننزل درس يوم ويوم لا؟؟
سؤال : هل كمية الدروس طويلة ؟؟ بالنسبة لكم؟؟ هل نقلل حجمها في اليوم الواحد؟؟ او ننزل درس...
هل كمية الدروس طويلة ؟؟ بالنسبة لكم؟؟

..لا..بالعكس مناسبة..


هل نقلل حجمها في اليوم الواحد؟؟

لا كذا حلووو..


او ننزل درس يوم ويوم لا؟؟

إذا كانت الدروس كثيرة فأحسن كل يوم..
اما إذا كانت الدروس قليلة فتكون يوم من ورا يوم..عشان نخلص الدروس قبل تبدا المدرسة..


:26:
أمل أمتي
أمل أمتي
سؤال : هل كمية الدروس طويلة ؟؟ بالنسبة لكم؟؟ هل نقلل حجمها في اليوم الواحد؟؟ او ننزل درس يوم ويوم لا؟؟
سؤال : هل كمية الدروس طويلة ؟؟ بالنسبة لكم؟؟ هل نقلل حجمها في اليوم الواحد؟؟ او ننزل درس...

هل كمية الدروس طويلة ؟؟ بالنسبة لكم؟؟
مناسبة جداً

هل نقلل حجمها في اليوم الواحد؟؟
هكذا مناسب

او ننزل درس يوم ويوم لا؟؟
نريد يوميا درس

بارك الله فيك ياطفوشة طفشناك معنا ....
انبثاق الإبداع
مراتب القراءة:

التحقيق

لغة: بلوغ حقيقة الشيء
اصطلاحا: القراءة بطمأنينة مع مراعاة أحكام التجويد

مثال:
http://www.almoso3h.com/up3/getlink.php?id=6767


الحدر:

لغة: السرعة وهي من الانحدار
اصطلاحا: سرعة القراءة مع مراعاة أحكام التجويد

مثال:
http://www.almoso3h.com/up3/getlink.php?id=6763


التدوير

هي مرتبة وسط بين بين الحدر والتحقيق
سميت بالتدوير لانها تدور بين الحدر والتحقيق
و هذا هو السائد والمشهور

مثال:
http://www.almoso3h.com/up3/getlink.php?id=6765


الترتيل

لفظ يشمل المراتب الثلاثة السابقة

وعليه فإن مراتب القراءة تكون:

التحقيق – الحدر – التدوير

ويقرأ القـــــران بالتحـقيق مـع
حـــدر وتدويـــر وكـل متبـــــــع
مع حسن صوت بلحون العرب
مرتــــــلا مجـــــودا بالعــــربي



***ملاحظات مهمة***

1/ هناك كيفية انتشرت في زماننا وهي قراءة التمطيط والتنغيم
من اجل النغم


مثال:
http://www.almoso3h.com/up3/getlink.php?id=6766


2/ على القارئ إذا قرأ بمرتبة التحقيق ان يتنبه الى عدم
الافراط في اشباع الحركات


مثال:
http://www.almoso3h.com/up3/getlink.php?id=6762

لاحظوا في المثال قُرأت هكذا
الحمد ليلهي رب العالمين الرحمني الرحيم مالك يومي الدين اياك نعبدو واياك نستعين

مثال للقراءة الصحيحة
http://www.almoso3h.com/up3/getlink.php?id=6764


3/ إذا قرأ بمرتبة الحدر عليه ان يتنبه الا يختلس الحروف
والا يختلس الحركات


مثال لاختلاس الحروف:
مثلا غفورا لاتنطق الالف الاخيرة


مثال لاختلاس الحركات:
هذا هو الصحيح
أنُلزِمُكُمُوها

البعض يقرأها
أنُلزِمكُموها بتسكين الميم الاولى


أتمنى أن يكون الدرس واضحا

أي سؤال تلاقوني في غرفة المعلمات


ترررررررررررررررررررن

هذا درسنا اليوم

سيكون غدا الية حدوث الحرف

افردته في درس لوحده لانه يبغاله شرح وتفصيل
انبثاق الإبداع
مراتب القراءة: التحقيق لغة: بلوغ حقيقة الشيء اصطلاحا: القراءة بطمأنينة مع مراعاة أحكام التجويد مثال: http://www.almoso3h.com/up3/getlink.php?id=6767 الحدر: لغة: السرعة وهي من الانحدار اصطلاحا: سرعة القراءة مع مراعاة أحكام التجويد مثال: http://www.almoso3h.com/up3/getlink.php?id=6763 التدوير هي مرتبة وسط بين بين الحدر والتحقيق سميت بالتدوير لانها تدور بين الحدر والتحقيق و هذا هو السائد والمشهور مثال: http://www.almoso3h.com/up3/getlink.php?id=6765 الترتيل لفظ يشمل المراتب الثلاثة السابقة وعليه فإن مراتب القراءة تكون: التحقيق – الحدر – التدوير ويقرأ القـــــران بالتحـقيق مـع حـــدر وتدويـــر وكـل متبـــــــع مع حسن صوت بلحون العرب مرتــــــلا مجـــــودا بالعــــربي ***ملاحظات مهمة*** 1/ هناك كيفية انتشرت في زماننا وهي قراءة التمطيط والتنغيم من اجل النغم مثال: http://www.almoso3h.com/up3/getlink.php?id=6766 2/ على القارئ إذا قرأ بمرتبة التحقيق ان يتنبه الى عدم الافراط في اشباع الحركات مثال: http://www.almoso3h.com/up3/getlink.php?id=6762 لاحظوا في المثال قُرأت هكذا الحمد ليلهي رب العالمين الرحمني الرحيم مالك يومي الدين اياك نعبدو واياك نستعين مثال للقراءة الصحيحة http://www.almoso3h.com/up3/getlink.php?id=6764 3/ إذا قرأ بمرتبة الحدر عليه ان يتنبه الا يختلس الحروف والا يختلس الحركات مثال لاختلاس الحروف: مثلا غفورا لاتنطق الالف الاخيرة مثال لاختلاس الحركات: هذا هو الصحيح أنُلزِمُكُمُوها البعض يقرأها أنُلزِمكُموها بتسكين الميم الاولى أتمنى أن يكون الدرس واضحا أي سؤال تلاقوني في غرفة المعلمات ترررررررررررررررررررن هذا درسنا اليوم سيكون غدا الية حدوث الحرف افردته في درس لوحده لانه يبغاله شرح وتفصيل
مراتب القراءة: التحقيق لغة: بلوغ حقيقة الشيء اصطلاحا: القراءة بطمأنينة مع مراعاة أحكام...
بالنسبة لتحميل الملفات والروابط

ادخلي اسم المستخدم سـ sara ـارة
كلمة المرور: سارة امسن

وبعدين اضغطي على رابط التحميل من الدرس

ونزليه
انبثاق الإبداع
وصل آخر السورة با البسملة والوقف عليها وبعده تكملت السورة وهذا غير جائز لانه يفهم السامع أن البسمله الاخرة السور وليس الاواله ها ابله صح أجابتي واله
وصل آخر السورة با البسملة والوقف عليها وبعده تكملت السورة وهذا غير جائز لانه يفهم السامع أن...
اجابتكِ صحيحة

بارك الله فيك