غــــــــاليتـــــي الـــــــــرائعــــــــــة * ah2000lam *
* نعــــــم انا معـــــــــكِ فــــي ان المعلمـــة الفاضلــــه هـــــــي
مــن تتحمل الامــــانة الملقـــاة على عاتقها من الالف للياء !!
وهي المســـئوله الاولىعن ما تعطيه لطالباتها طـــوال العام
" فمن اعطي الاجر حاسبه الله على العمل "
وبالعكس المفترض ان تتحمل مستوى طالباتها
وتحاول النهــــوض بمـــــستواهــــم للامـــــــام
وهذا لا يعني ان يتحصلن جميعا على الامتياز !!
لانه لا بد من ظهـــور الفــــروق الفـــــردية بينهــــــم
فاصابع اليد ليست واحدة ولكن النتيجة بصفة عامة
وانا معك بان تغير الزمان والمغريات لطالباتنا الحبيبات
يقابله وعي اكبر وتفهم اعمق من المعلمة
لمراحل نمو المرحلة التي تقوم بتدريسهاومتطلبات العصر
وكيف هي مقدرتها في تفهم نفسية وتفكير الطالبة
ومن ثم تلقينهاما يفيدها في اخرتها قبل دنياها
* وعن مبدأ المراجعة ان اتفق معكِ بانها ضروريه ولكن لا بد ان تكون شاملة
بمعنى ان لا تحدد اسئله معينه ومن الممكن اعطاء الطالبه على سبيل المثال
50 سؤال تضم كافة المقرر وليس 10 اسئله منها 4 فقط هي اسئله الامتحان !!
* اما عن التوعية الدينيه فالمفترض بنا جميعا حث الطالبات على وتذكيرهن بالله عز وجل
وما اعده من النعيم لاهل الجنان ونرغبهن في ذلك ونكون قدوات صالحات لهن اولا واخيرا
ونقول لهم من غشنا فليس منا ونحن نعطيهم اسئلة الامتحان على طبق من ذهب؟؟؟
؛؛
؛؛
؛؛
جــــــــزاك الله خيـــــــــراً* ah2000lam * واجــــــــــزل لكِ الأجـــــروالعطــــاء
ســـــــــعدت بمحــــاورتك ومناقشــتك ورأيــــك الذي يدل على عقــلية واعية متفتحة
؛؛
؛؛
اسال الله العلي العظيم ..ان يجعلنا واياكم من الذين يستمعون القـــول فيتبعــون احسنه
ويغفر لنا زلاتنا وهفواتنا .. ويؤجرنا الخير .. ويكون تدريسنا لطالباتنا حجة لنا لا علينا
يــوم لا ينفـــع مـــال ولا بنــــون الا مــــن اتــــــى الله بقـــلب ســــــليم ؛؛
اسعد الله مسائك بالخير والعافية ورضا الرحمن
غـــــــــــاليتــــــــــي الــرائعـــــــه * امووووله *
نعم انا معك في ان التعليم يحتاج الى وقفات ووقفات لنرقى به جميعا الى الافضل
ولن يكون ذلك الا بتضافر الجهود والاخلاص في العمل وان نحتسب جميعاًاعمالنا
لوجهة تعالى ونعطي كل ذي حق حقه
وفي نظري ان معاناة المعلمة ما هي الا الحلقة الرئيسية من هذة المشاكل
التي يجب معالجتها والقضاء عليها لتستطيع المعلمة العطاء بصورة افضل
فمن معاناتها غير تقويم الاداء الوظيفي .. تنظيم ديناميكيه النقل
ومرونته والبعد عن الواسطات
حتى يسهل على كل واحدة تواجودها في الحي الذي تسكن فيه
ومن قبلها في المدينة التي تعيش فيها
اضيفي الى ذلك تعيين المعلمات في مدنهم بدلاً من القرى والهجر
ووضع الشخص المناسب في المكان المناسب وخاصة الفتيات اللاتي لا عائل لهن
؛؛
؛؛
؛؛
نعود لتقويم الاداء الوظيفي الذي نحس بعدم العدالة في وضعه للبعض!!
وفعلا يتم من خلاله ظلم البعض وحبذا لو تم التقويم كل عامين بدلا من التقويم سنويا
حتى يكون العطاء افضل والفترة الزمنية كافيه للحكم على عطاء المعلمة
بعد الانتهاء من اختباراتها لتقييم اسئلتها وحصاد عطاؤها لطالباتها وتعاملها مع الجميع
عموما غاليتي امووووله احتسبي الاجر من الله عز وجل والتجئي اليه بالدعاء
ليفرج عنك الظلم فما بين الله ودعوة المظلوم حجاب ؛؛
دعواتي لك بتوفيق وسعادة لا تنتهي ؛؛
دمتي بصحة وعافية ؛؛
الصفحة الأخيرة
وعليكِ السلام ورحمة الله وبركاته
غـــــــــاليتي * الحنــــــــــــــــون *
اعــــذ ريني لم اســــتطع الـــرد !!
حبــــذا لو تـــــم تــوضيـــح فـــــــكرة
الفصـــــل المضمــــوم والفصـــل المفتـــوح ؟؟؟
وكيف يطبق هذا النظام ؟؟ وما هي محاسنه ومساوئه ؟؟
لا عـــــــــد متــــــــــــــك !!