اس اس السلام عليكم .......
كيفكم بنوتات.......
الاجازة قربت تخلص يا حساقتها ....
بلورة...
انا زيك ابغا اسافر لحالي بدون زوجي ولا عيالي ابغى اروح جزيرة واسكن بكوخ على البحر انام واصحى على كيفي وابي السرير حق توم اند جيري عرفتوه واقرى كتاب وجنبي عصير يا سلاااام احلام بسبوسة خخخخخخ يالله معليش الحلم ببلاش
ليديا...
طيب ليش تطلعين وشعرك منكوش خخخخخخخ
كايدهم....
حطي دابر املا جديد ذهبي بدون ريحة مررررة حلو
المراتب والله يا عمري ما عندي فكرة بس لحد يلعب عليك ويقولك ايكيا وععع اسخف مرتبة بالعالم
رقي.....
سويتي كابلي؟؟؟؟
جربي البخاري ترا اطيب منه
وعلى اخو زوجك لا تعلمين رجلك انتي حاولي تتفادينه وبس
رياح الغربة...
ايش اخبارك؟الله يحقق لك الي في بالك
هلا بغندوره ..أعتقد سألتي كم عيالي عندي بنتين وولد قبل التوأم ..
بلوووووره يووووووووووووووووووووووووووووووووه بتضحكون علي أنا زي غندوره نفسي اروح جزيره ما فيها احد رملها ابيض والسماء زرقاء والبحر صافي ... وبصير شاعره ..لا من جد كم مره اقول بهرب واسافر لوحدي وارجع ارحمهم وابطل على فكره سافرنا زمان لماليزيا وفيه جزيره حلوه بس يا خساره لما وصلنا كنت تعبانه نزله معويه وما تهنيت في المنتجع ولا المشاوي ولا البحر ولا اي شي الى الان اقول لزوجي ودي اروح هنااااك اعوض خخخخخ وش اشوي
مايونيز يا كايدهم ما فيه امل احط على شعر ي شي غير الزيت لو رحمته
بلوووووره يووووووووووووووووووووووووووووووووه بتضحكون علي أنا زي غندوره نفسي اروح جزيره ما فيها احد رملها ابيض والسماء زرقاء والبحر صافي ... وبصير شاعره ..لا من جد كم مره اقول بهرب واسافر لوحدي وارجع ارحمهم وابطل على فكره سافرنا زمان لماليزيا وفيه جزيره حلوه بس يا خساره لما وصلنا كنت تعبانه نزله معويه وما تهنيت في المنتجع ولا المشاوي ولا البحر ولا اي شي الى الان اقول لزوجي ودي اروح هنااااك اعوض خخخخخ وش اشوي
مايونيز يا كايدهم ما فيه امل احط على شعر ي شي غير الزيت لو رحمته
هلا رقي على ايدك ياشيخه ولك دعوة كل ماحطيت
راسي على السرير خخخخخ00وين بالضبط الامريكان ماترس
غندوره اخاف دابر ذاك ابوريحه ماتروح ولا حتى بفلاش ههههههههه؟؟؟؟؟؟؟؟؟
راسي على السرير خخخخخ00وين بالضبط الامريكان ماترس
غندوره اخاف دابر ذاك ابوريحه ماتروح ولا حتى بفلاش ههههههههه؟؟؟؟؟؟؟؟؟
معايير نمو الطفل في السنوات الست الأولى من عمره:39:
اولا : معايير النمو الجسمي
الطفل حديث الولادة
يتراوح وزن الطفل حديث الولادة بين 2.500 إلى 4.600 كجم ويكون في المتوسط 3.400 ويتراوح طوله بين 45 ـ 55 سم بمتوسط 50 سم كما يتراوح محيط رأسه من 32.6 ـ 37.2 ويكون في المتوسط 35 سم . والذكور عامة أكبر حجما من الإناث .
النمو الجسمي
يحدث نمو الطفل سريعا في الفترة الأولى من الحياة ثم تقل سرعة النمو للطفل ويفقد الأطفال حديثو الولادة بعض الوزن في العشرة أيام الأولى من العمر ثم يسترجعون أوزانهم عند اليوم العاشر بعد الولادة ( 3 كجم ) ويضاعف الطفل وزن الولادة في بداية الشهر الخامس من العمر ( 6 كجم ) ويصبح وزنه ثلاثة أضعاف وزن الولادة عند انتهاء السنة الأولى ( 9 كجم ) وأربعة أضعاف عند انتهاء السنة الثانية ( 12 كجم ) ونلاحظ أن اكتساب الوزن يكون أسرع في حالة الطفل المولود قبل الميعاد عنه في الطفل المكتمل النمو، وهكذا سريعا ما يتساوى الاثنان في الوزن . أما بالنسبة للطول فإن حديث الولادة يكون طوله حوالي 50 سم ويزيد الطول أيضا زيادة سريعة في الفترة الأولى من الحياة ثم لا تلبث أن تقل نسبة هذه الزيادة فيما بعد ويكتسب الطفل زيادة قدرها 50 % من طوله في السنة الأولى ويستطيع أن يضاعف طول الولادة عند انتهاء السنة الرابعة فيصبح 100 سم ويصبح طوله ثلاثة أضعاف عند انتهاء عامه الثاني عشر ( 150 سم ) .
أما محيط رأس الطفل فإنه يزيد زيادة كبيرة في السنة الأولى تبعا لسرعة نمو المخ . إن المخ الذي يزن 350 جم عند الولادة يصبح وزنه ضعف ذلك عند نهاية السنة الأولى يصبح أربعة أضعاف ذلك عند بلوغ الإنسان سن النضج وهكذا يكون النمو في المخ أيضا سريعا الفترة الأولى من الحياة، حيث يكون مخ الطفل 75 % من البالغ عند انتهاء العام الثاني من العمر .
أما محيط رأس الطفل فيكون عند الولادة حوالي 35 سم ثم يزيد زيادة كبيرة في الفترة الأولى فيصبح 45 سم في انتهاء الشهر السادس ثم تقل سرعة الزيادة بعد ذلك فيكون محيط الرأس 50 سم في العام الرابع من العمر .
وتتغير نسب أبعاد الطفل الجسمية كذلك فعند الولادة يصل طول رأس الطفل إلى 25 % من الطول الكلي للجسم وتكون السرة هي نقطة الوسط بين قمة الرأس والكعوب ثم بعد ذلك تكون سرعة نمو الأطراف أكثر من الرأس فيصبح الرأس أصغر نسبيا مما كان إذا قورن بالذراعين والأطراف التي تزداد سرعة نموها بعد ذلك فتصبح عظمة العانة هي نقطة الوسط عند البلوغ .
وهناك بعض المعادلات البسيطة التي من خلالها يستطيع الوالدان أن يعرفا الطول والوزن الطبيعيين لكل عمر يمر به طفلهما ولكن يجب أن نذكر في هذا المجال أن ما ذكرناه هو متوسط مقاييس الأطفال وقد يقل الطفل أو يزيد عن هذا بمقدار طبيعي، ولكن يجب على الوالدين اللجوء إلى الطبيب إذا لاحظا اختلافا كبيرا بين مقاسات طفلهما والمقاييس الطبيعية لنفس العمر .
عمر الطفل و وزنة الطبيعى
عمر الطفل و طولة الطبيعى
ثانيا : معايير النمو السلوكي
الشهر الأول ( إعادة تنظيم الأسرة )
النمو الحركي
1. حركة الذراع والرجل واليد ما زالت لا إرادية .
2. إذا كان الطفل مستلقيا على ظهره فإن حركة توتر الرقبة تكون واضحة .
3. يدفع برجليه وذراعيه أثناء اللعب .
4. إذا كان منبطحا على بطنه، يستطيع أن يدير رأسه بعيدا عن الوسادة ويمكن رفع رأسه لفترة وجيزة .
5. ينقلب على جنبه إذا كان مستلقيا على ظهره .
6. إذا ما جذب للجلوس يرفع رأسه .
7. يقبض يده وقد يفتحهما قليلا .
8. يقبض على أي شيء يقع على راحته ( كفه ) ثم يتركه بسرعة .
النمو اللغوي
1. يصدر أصواتا صغيرة حلقية إلى جانب بكائه .
2. يستجيب للأصوات .
النمو العقلي
1. يفضل الأشكال المركبة على الألوان والأجسام ( يجذب انتباهه الأشكال المركبة أكثر من الألوان والأجسام ) .
2. يستيقظ لمدة ساعة كاملة كل 10 ساعات .
3. معظم تعبيراته واضحة وغير مباشرة أثناء يقظته .
4. توافق حركة العينين إلى أعلى وإلى أسفل وفي اتجاه الجانبين فيما يتعلق بالضوء أو الأشياء .
5. ينتبه إلى شخص أو لعبة عندما يكون في نطاق بصره، ثم يحول بصره إذا بقيت في مركز النظر لمدة طويلة .
6. يتذكر الأشياء التي تظهر مرة أخرى خلال 2.5 ثانية .
7. يهدأ عندما يرى وجها أو يحمله أحد .
8. يبكي طلبا للمساعدة .
النمو الاجتماعي
1. قد يبتسم لوجه أو صوت .
2. يركز نظره على وجه أمه مستجيبا لابتسامتها .
3. ينظر إلى أعين الآخرين .
4. يهدأ عندما يرى وجوها .
5. يكيف جسمه وفقا لجسم الشخص الذي يحمله .
6. يبحث عن ثدي أمه ويرضع أو يمص .
7. قد يميز صوت والديه .
8. يتناول غذاءه مرتين أثناء الليل، 5 ـ 6 مرات ( رضعات ) أثناء فترة النهار .
9. الإخراج من 3 ـ 4 مرات يوميا .
10. أنماط نومه وبكائه وتغذيته غير مستقرة إلى درجة كبيرة .
الشهر الثاني ( الطفل المبتسم )
النمو الحركي
1. يرتجف تلقائيا ( انعكاس مورو ) .
2. حركات انقباضية أحيانا في الأيدي والقدم .
3. يحرك يديه ورجليه حركة دائرية بسهولة .
4. يمكن إبقاء رأسه في وضع مائل بزاوية 45ْ درجة .
5. إذا كان منبطحا على بطنه يمكن رفع رأسه قليلا.
6. إذا كان على ظهره يمكنه أن يدير رأسه يمينا أو يسارا ويكرر ذلك .
7. يمكنه الجلوس رافعا رأسه ولكن قد تميل أو تهتز .
8. يصبح القبض على الأشياء فعلا إرايا مقصودا.
9. يقبض على الأشياء لحظات قليلة قد تمتد إلى مدة أطول .
10. يضرب بيديه على أي شيء .
النمو اللغوي
1. تتحول أصواته الصغيرة إلى مناغاة .
2. ما زال البكاء هو وسيلته الكبرى للتعبير .
3. يهتم بالأصوات .
النمو العقلي
1. يستجيب للأصوات ويظهر التعبير على وجه .
2. يحدق في الأشياء المحيطة به .
3. تنسق حركة عينيه وينسق حركاتها في حركة دائرية بالنسبة بمصدر الضوء أو لأي شيء آخر .
4. يتابع حركة الضوء أو أي شيء متحرك من الجانب الخارجي لعينيه . ـ يركز العينين على الأشياء التي تبعد عنه 7 ـ 8 بوصات .
5. يسترعى انتباهه الأشياء المتحركة لفترة أطول .
6. يكون رد فعله عن طريق تحريك جسمه ككل .
7. يحاول القبض على أي شيء جذاب بالنسبة له .
8. يفضل مشاهدة الأشخاص أكثر من الأشياء .
9. ينظر إلى يده بتأمل .
10. قد يوضح تفضيله للجانب الأيمن أو الأيسر في النوم.
11. يكرر نفس الفعل من أجل الفعل نفسه .
12. يقوم بعمل واحد في الوقت الواحد .
13. يميز بوضوح الأصوات والأشخاص والمذاق والزمان أو المكان وحجم الأشياء .
14. يربط بين الأشياء والتصرفات مثل ( الأم والغذاء ) .
النمو الاجتماعي
1. يظهر القلق ( الانزعاج )، الإثارة، السرور .
2. له المقدرة على تهدئة نفسه عن طريق المص .
3. يبتسم للأشخاص ( الأب والإخوة إلى جانب الأم ) .
4. ينظر إلى الشخص بانتباه بشكل مباشر . يثار ويحرك ذراعيه ورجليه عند رؤية بعض الأشخاص .
5. يعتبر بالهدوء عند احتضانه وعند سماعه صوتا أو رؤيته وجها وتتحسن حركة جسمه.
6. ما زالت المثيرات ( المنبهات ) التي عن طريق اللمس والفم هي الأكثر تأثيرا وليس المثيرات الاجتماعية .
7. يكون مستيقظا لمدة أطول في حالة تفاعله مع الآخرين .
8. قد يتناول رضعة واحدة أثناء الليل.
9. يتبرز ( يخرج ) مرتين بالقرب من ميعاد الرضعات .
10. يكون مستيقظا حوالي عشر ساعات نهارا ـ وينام من 2 ـ 4 فترات نوم طويلة . ـ ينام حوالي 7 ساعات أثناء الليل .
11. يستمتع بالحمام .
الشهر الثالث ( مرحلة الاستعداد )ا
لنمو الحركي
1. تحول الأفعال اللاإرادية إلى أفعال إرادية .
2. يستطيع رفع رأسه إذا كان مستلقيا على ظهره .
3. يحرك الذراع اليمنى والرجل اليمنى أو يحرك الذراع الأيسر والرجل اليسرى أو الذراعين معا أو الرجلين معا .
4. يحرك الذراعين والرأس بعنف .
5. عند حمله جسمه إلى أعلى .
6. عندما يكون منبطحا على بطنه يرفع رأسه وصدره إلى أعلى ويرفع رأسه عشر ثوان تقريبا وقد تمتد إلى عدة دقائق .
7. إذا أمسك أحدا به ليقف فإنه يضغط بقدميه على السطح الذي يقف عليه محاولا الوقوف .
8. يجلس مستندا .
9. يمكنه التحكم في وضع رأسه مع قليل من الاهتزاز .
10. يقل قبض يديه ويبدأ في فتح اليدين .
11. يضرب بعنف ولكن قد يكون بعيدا عن الهدف .
12. يحاول الوصول إلى الأشياء بكلتا يديه، وغالبا ما تكونان مقبوضتين .
النمو اللغوي
1. يناغي بمقطع لفظي ويصدر أصواتا لينة مثل أوو ـ أه ـ أبيه . . .
2. يضحك ويئن ويصدر أصواتا عميقة ـ يصرخ صرخة حادة طويلة .
3. يقل بكاؤه عن ذي قبل .
4. يصدر أصواتا من تلقاء نفسه كما يصدر الأصوات استجابة للمثيرات الاجتماعية كابتسامة أو كلام أمه معه .
5. يستمع إلى الأصوات بانتباه .
6. يميز نبرات الحديث .
النمو العقلي
1. يمكن أن يبقى انتباهه لمدة ثلاثة أرباع الساعة في المرة الواحدة .
2. يتابع حركة الأشياء بعينيه ورأسه لمدة عشر ثوان على الأقل إذا تحرك الشيء أمام عينه وعلى بعد بضعة أقدام من وجهه.
3. يستجيب بتغيرات وجهه .
4. يركز نظره على صوت أو لعبة سواء كانت قرية أو على مسافة منه .
5. يحول نظرة من شيء إلى آخر .
6. ينظر إلى الشخشيخة التي بيده . ـ يحتفظ بالشيء الذي بيده .
7. يميز بين الأشياء القريبة والأشياء البعيدة .
8. تبدأ قدرته على الذكر فيتوقع ميعاد الغداء مثلا .
9. يشعر بالممل من الأصوات المتكررة .
10. ويبدأ في تمييز أفراد أسرته .
11. يلاحظ يده وقدميه على مسافة منه .
12. التآزر بين حواس الإبصار والحركة .
13. يستكشف الوجه والعينين والفم بيده .
14. يطيل النظر إلى الأشياء والأفعال التي تمنحه الشعور بالرضا والسعادة .
15. يكرر الفعل من أجل الفعل، وقد يربط بين الفعل والنتيجة .
16. يتوقف عن عملية المص ليستمتع ولكن يمكنه أن ينظر ويمص في نفس الوقت .
17. يبحث بعينيه عن مصدر الصوت .
18. يستجيب بحركة جسمه لجميع أنواع المثيرات .
النمو الاجتماعي
1. يبتسم في الحال وبطريقة تلقائية .
2. يقل بكاؤه إلى درجة ملحوظة.
3. يعبر عن نفسه بوجهه وبحركة جسمه .
4. يضحك ويهلل وقد يطلق صرخة حادة إذا ما شعر بالضيق.
5. يتذمر ويئن إذا شعر بالجوع يمط شفتيه .
6. عند الإمساك به يدفع بذراعيه ورجليه برفق .
7. يعطي إشارات خاصة لكل شخص ـ قد يبكي أو يكف عن البكاء تبعا للشخص الذي يحمله ـ يبكي بصورة مميزة عندما تتركه أمه أو الحاضن عموما بخلاف أي شخص آخر .
8. يبتسم ويصدر أصواتا مختلفة عند سماع صوت أمه أو حضورها ويحاول جذب انتباهها .
9. يدير رأسه في اتجاه الأصوات أو الغناء أو الأصوات المعروفة لديه .
10. تصبح المثيرات الاجتماعية أكثر أهمية بالنسبة له .
11. إذا كلمه أحد يناغيه .
12. تنظم بوضوح أنماط التغذية / النوم / الانتباه . ويحتاج إلى التغذية مرة واحدة أثناء الليل .
13. ينام فترتين قصيرتين أثناء النهار ( ساعتين أثناء الصباح، ساعتين عند الظهيرة ) .
14. ينام حوالي 10 ساعات أثناء الليل .
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> يتبع:)
اولا : معايير النمو الجسمي
الطفل حديث الولادة
يتراوح وزن الطفل حديث الولادة بين 2.500 إلى 4.600 كجم ويكون في المتوسط 3.400 ويتراوح طوله بين 45 ـ 55 سم بمتوسط 50 سم كما يتراوح محيط رأسه من 32.6 ـ 37.2 ويكون في المتوسط 35 سم . والذكور عامة أكبر حجما من الإناث .
النمو الجسمي
يحدث نمو الطفل سريعا في الفترة الأولى من الحياة ثم تقل سرعة النمو للطفل ويفقد الأطفال حديثو الولادة بعض الوزن في العشرة أيام الأولى من العمر ثم يسترجعون أوزانهم عند اليوم العاشر بعد الولادة ( 3 كجم ) ويضاعف الطفل وزن الولادة في بداية الشهر الخامس من العمر ( 6 كجم ) ويصبح وزنه ثلاثة أضعاف وزن الولادة عند انتهاء السنة الأولى ( 9 كجم ) وأربعة أضعاف عند انتهاء السنة الثانية ( 12 كجم ) ونلاحظ أن اكتساب الوزن يكون أسرع في حالة الطفل المولود قبل الميعاد عنه في الطفل المكتمل النمو، وهكذا سريعا ما يتساوى الاثنان في الوزن . أما بالنسبة للطول فإن حديث الولادة يكون طوله حوالي 50 سم ويزيد الطول أيضا زيادة سريعة في الفترة الأولى من الحياة ثم لا تلبث أن تقل نسبة هذه الزيادة فيما بعد ويكتسب الطفل زيادة قدرها 50 % من طوله في السنة الأولى ويستطيع أن يضاعف طول الولادة عند انتهاء السنة الرابعة فيصبح 100 سم ويصبح طوله ثلاثة أضعاف عند انتهاء عامه الثاني عشر ( 150 سم ) .
أما محيط رأس الطفل فإنه يزيد زيادة كبيرة في السنة الأولى تبعا لسرعة نمو المخ . إن المخ الذي يزن 350 جم عند الولادة يصبح وزنه ضعف ذلك عند نهاية السنة الأولى يصبح أربعة أضعاف ذلك عند بلوغ الإنسان سن النضج وهكذا يكون النمو في المخ أيضا سريعا الفترة الأولى من الحياة، حيث يكون مخ الطفل 75 % من البالغ عند انتهاء العام الثاني من العمر .
أما محيط رأس الطفل فيكون عند الولادة حوالي 35 سم ثم يزيد زيادة كبيرة في الفترة الأولى فيصبح 45 سم في انتهاء الشهر السادس ثم تقل سرعة الزيادة بعد ذلك فيكون محيط الرأس 50 سم في العام الرابع من العمر .
وتتغير نسب أبعاد الطفل الجسمية كذلك فعند الولادة يصل طول رأس الطفل إلى 25 % من الطول الكلي للجسم وتكون السرة هي نقطة الوسط بين قمة الرأس والكعوب ثم بعد ذلك تكون سرعة نمو الأطراف أكثر من الرأس فيصبح الرأس أصغر نسبيا مما كان إذا قورن بالذراعين والأطراف التي تزداد سرعة نموها بعد ذلك فتصبح عظمة العانة هي نقطة الوسط عند البلوغ .
وهناك بعض المعادلات البسيطة التي من خلالها يستطيع الوالدان أن يعرفا الطول والوزن الطبيعيين لكل عمر يمر به طفلهما ولكن يجب أن نذكر في هذا المجال أن ما ذكرناه هو متوسط مقاييس الأطفال وقد يقل الطفل أو يزيد عن هذا بمقدار طبيعي، ولكن يجب على الوالدين اللجوء إلى الطبيب إذا لاحظا اختلافا كبيرا بين مقاسات طفلهما والمقاييس الطبيعية لنفس العمر .
عمر الطفل و وزنة الطبيعى
عمر الطفل و طولة الطبيعى
ثانيا : معايير النمو السلوكي
الشهر الأول ( إعادة تنظيم الأسرة )
النمو الحركي
1. حركة الذراع والرجل واليد ما زالت لا إرادية .
2. إذا كان الطفل مستلقيا على ظهره فإن حركة توتر الرقبة تكون واضحة .
3. يدفع برجليه وذراعيه أثناء اللعب .
4. إذا كان منبطحا على بطنه، يستطيع أن يدير رأسه بعيدا عن الوسادة ويمكن رفع رأسه لفترة وجيزة .
5. ينقلب على جنبه إذا كان مستلقيا على ظهره .
6. إذا ما جذب للجلوس يرفع رأسه .
7. يقبض يده وقد يفتحهما قليلا .
8. يقبض على أي شيء يقع على راحته ( كفه ) ثم يتركه بسرعة .
النمو اللغوي
1. يصدر أصواتا صغيرة حلقية إلى جانب بكائه .
2. يستجيب للأصوات .
النمو العقلي
1. يفضل الأشكال المركبة على الألوان والأجسام ( يجذب انتباهه الأشكال المركبة أكثر من الألوان والأجسام ) .
2. يستيقظ لمدة ساعة كاملة كل 10 ساعات .
3. معظم تعبيراته واضحة وغير مباشرة أثناء يقظته .
4. توافق حركة العينين إلى أعلى وإلى أسفل وفي اتجاه الجانبين فيما يتعلق بالضوء أو الأشياء .
5. ينتبه إلى شخص أو لعبة عندما يكون في نطاق بصره، ثم يحول بصره إذا بقيت في مركز النظر لمدة طويلة .
6. يتذكر الأشياء التي تظهر مرة أخرى خلال 2.5 ثانية .
7. يهدأ عندما يرى وجها أو يحمله أحد .
8. يبكي طلبا للمساعدة .
النمو الاجتماعي
1. قد يبتسم لوجه أو صوت .
2. يركز نظره على وجه أمه مستجيبا لابتسامتها .
3. ينظر إلى أعين الآخرين .
4. يهدأ عندما يرى وجوها .
5. يكيف جسمه وفقا لجسم الشخص الذي يحمله .
6. يبحث عن ثدي أمه ويرضع أو يمص .
7. قد يميز صوت والديه .
8. يتناول غذاءه مرتين أثناء الليل، 5 ـ 6 مرات ( رضعات ) أثناء فترة النهار .
9. الإخراج من 3 ـ 4 مرات يوميا .
10. أنماط نومه وبكائه وتغذيته غير مستقرة إلى درجة كبيرة .
الشهر الثاني ( الطفل المبتسم )
النمو الحركي
1. يرتجف تلقائيا ( انعكاس مورو ) .
2. حركات انقباضية أحيانا في الأيدي والقدم .
3. يحرك يديه ورجليه حركة دائرية بسهولة .
4. يمكن إبقاء رأسه في وضع مائل بزاوية 45ْ درجة .
5. إذا كان منبطحا على بطنه يمكن رفع رأسه قليلا.
6. إذا كان على ظهره يمكنه أن يدير رأسه يمينا أو يسارا ويكرر ذلك .
7. يمكنه الجلوس رافعا رأسه ولكن قد تميل أو تهتز .
8. يصبح القبض على الأشياء فعلا إرايا مقصودا.
9. يقبض على الأشياء لحظات قليلة قد تمتد إلى مدة أطول .
10. يضرب بيديه على أي شيء .
النمو اللغوي
1. تتحول أصواته الصغيرة إلى مناغاة .
2. ما زال البكاء هو وسيلته الكبرى للتعبير .
3. يهتم بالأصوات .
النمو العقلي
1. يستجيب للأصوات ويظهر التعبير على وجه .
2. يحدق في الأشياء المحيطة به .
3. تنسق حركة عينيه وينسق حركاتها في حركة دائرية بالنسبة بمصدر الضوء أو لأي شيء آخر .
4. يتابع حركة الضوء أو أي شيء متحرك من الجانب الخارجي لعينيه . ـ يركز العينين على الأشياء التي تبعد عنه 7 ـ 8 بوصات .
5. يسترعى انتباهه الأشياء المتحركة لفترة أطول .
6. يكون رد فعله عن طريق تحريك جسمه ككل .
7. يحاول القبض على أي شيء جذاب بالنسبة له .
8. يفضل مشاهدة الأشخاص أكثر من الأشياء .
9. ينظر إلى يده بتأمل .
10. قد يوضح تفضيله للجانب الأيمن أو الأيسر في النوم.
11. يكرر نفس الفعل من أجل الفعل نفسه .
12. يقوم بعمل واحد في الوقت الواحد .
13. يميز بوضوح الأصوات والأشخاص والمذاق والزمان أو المكان وحجم الأشياء .
14. يربط بين الأشياء والتصرفات مثل ( الأم والغذاء ) .
النمو الاجتماعي
1. يظهر القلق ( الانزعاج )، الإثارة، السرور .
2. له المقدرة على تهدئة نفسه عن طريق المص .
3. يبتسم للأشخاص ( الأب والإخوة إلى جانب الأم ) .
4. ينظر إلى الشخص بانتباه بشكل مباشر . يثار ويحرك ذراعيه ورجليه عند رؤية بعض الأشخاص .
5. يعتبر بالهدوء عند احتضانه وعند سماعه صوتا أو رؤيته وجها وتتحسن حركة جسمه.
6. ما زالت المثيرات ( المنبهات ) التي عن طريق اللمس والفم هي الأكثر تأثيرا وليس المثيرات الاجتماعية .
7. يكون مستيقظا لمدة أطول في حالة تفاعله مع الآخرين .
8. قد يتناول رضعة واحدة أثناء الليل.
9. يتبرز ( يخرج ) مرتين بالقرب من ميعاد الرضعات .
10. يكون مستيقظا حوالي عشر ساعات نهارا ـ وينام من 2 ـ 4 فترات نوم طويلة . ـ ينام حوالي 7 ساعات أثناء الليل .
11. يستمتع بالحمام .
الشهر الثالث ( مرحلة الاستعداد )ا
لنمو الحركي
1. تحول الأفعال اللاإرادية إلى أفعال إرادية .
2. يستطيع رفع رأسه إذا كان مستلقيا على ظهره .
3. يحرك الذراع اليمنى والرجل اليمنى أو يحرك الذراع الأيسر والرجل اليسرى أو الذراعين معا أو الرجلين معا .
4. يحرك الذراعين والرأس بعنف .
5. عند حمله جسمه إلى أعلى .
6. عندما يكون منبطحا على بطنه يرفع رأسه وصدره إلى أعلى ويرفع رأسه عشر ثوان تقريبا وقد تمتد إلى عدة دقائق .
7. إذا أمسك أحدا به ليقف فإنه يضغط بقدميه على السطح الذي يقف عليه محاولا الوقوف .
8. يجلس مستندا .
9. يمكنه التحكم في وضع رأسه مع قليل من الاهتزاز .
10. يقل قبض يديه ويبدأ في فتح اليدين .
11. يضرب بعنف ولكن قد يكون بعيدا عن الهدف .
12. يحاول الوصول إلى الأشياء بكلتا يديه، وغالبا ما تكونان مقبوضتين .
النمو اللغوي
1. يناغي بمقطع لفظي ويصدر أصواتا لينة مثل أوو ـ أه ـ أبيه . . .
2. يضحك ويئن ويصدر أصواتا عميقة ـ يصرخ صرخة حادة طويلة .
3. يقل بكاؤه عن ذي قبل .
4. يصدر أصواتا من تلقاء نفسه كما يصدر الأصوات استجابة للمثيرات الاجتماعية كابتسامة أو كلام أمه معه .
5. يستمع إلى الأصوات بانتباه .
6. يميز نبرات الحديث .
النمو العقلي
1. يمكن أن يبقى انتباهه لمدة ثلاثة أرباع الساعة في المرة الواحدة .
2. يتابع حركة الأشياء بعينيه ورأسه لمدة عشر ثوان على الأقل إذا تحرك الشيء أمام عينه وعلى بعد بضعة أقدام من وجهه.
3. يستجيب بتغيرات وجهه .
4. يركز نظره على صوت أو لعبة سواء كانت قرية أو على مسافة منه .
5. يحول نظرة من شيء إلى آخر .
6. ينظر إلى الشخشيخة التي بيده . ـ يحتفظ بالشيء الذي بيده .
7. يميز بين الأشياء القريبة والأشياء البعيدة .
8. تبدأ قدرته على الذكر فيتوقع ميعاد الغداء مثلا .
9. يشعر بالممل من الأصوات المتكررة .
10. ويبدأ في تمييز أفراد أسرته .
11. يلاحظ يده وقدميه على مسافة منه .
12. التآزر بين حواس الإبصار والحركة .
13. يستكشف الوجه والعينين والفم بيده .
14. يطيل النظر إلى الأشياء والأفعال التي تمنحه الشعور بالرضا والسعادة .
15. يكرر الفعل من أجل الفعل، وقد يربط بين الفعل والنتيجة .
16. يتوقف عن عملية المص ليستمتع ولكن يمكنه أن ينظر ويمص في نفس الوقت .
17. يبحث بعينيه عن مصدر الصوت .
18. يستجيب بحركة جسمه لجميع أنواع المثيرات .
النمو الاجتماعي
1. يبتسم في الحال وبطريقة تلقائية .
2. يقل بكاؤه إلى درجة ملحوظة.
3. يعبر عن نفسه بوجهه وبحركة جسمه .
4. يضحك ويهلل وقد يطلق صرخة حادة إذا ما شعر بالضيق.
5. يتذمر ويئن إذا شعر بالجوع يمط شفتيه .
6. عند الإمساك به يدفع بذراعيه ورجليه برفق .
7. يعطي إشارات خاصة لكل شخص ـ قد يبكي أو يكف عن البكاء تبعا للشخص الذي يحمله ـ يبكي بصورة مميزة عندما تتركه أمه أو الحاضن عموما بخلاف أي شخص آخر .
8. يبتسم ويصدر أصواتا مختلفة عند سماع صوت أمه أو حضورها ويحاول جذب انتباهها .
9. يدير رأسه في اتجاه الأصوات أو الغناء أو الأصوات المعروفة لديه .
10. تصبح المثيرات الاجتماعية أكثر أهمية بالنسبة له .
11. إذا كلمه أحد يناغيه .
12. تنظم بوضوح أنماط التغذية / النوم / الانتباه . ويحتاج إلى التغذية مرة واحدة أثناء الليل .
13. ينام فترتين قصيرتين أثناء النهار ( ساعتين أثناء الصباح، ساعتين عند الظهيرة ) .
14. ينام حوالي 10 ساعات أثناء الليل .
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> يتبع:)
الصفحة الأخيرة
ياكايدهم
كتبي كل مواضيعج في رد واحد
ماتشوفينه نخلي ردودنه كلها مع بعض
بس من صجج بتنامين بمايونيز
ترا حده ساعه وبعدين شحقه ماسك
امبولات وانقز او سايرب بعد الاستحمام مباشرة
قرومه اهلين وسهلين وبوسه عالخدين
مشتائين لكم
ياكايدهم عندكم الامريكان ماترس ترا عجيب حق الفرشات
فاصل ونواصل