


غ ـرور ..! :
اهم شي لاتتركين الوظيفه .. والخبره بتنفعك .. والنقد بتستفيدين منه .. حتى النوعيه هذي من المشرفات بتستفيدين منه .. خلي عندك طووووولة باااال وصبر وحكمه في التعامل .. وتذكري وش كثر اللي يدورون الوظايف ويبون الخبره وانتي على طول بتركها !؟ الصبر حلوووو ^^ بالنسبه للطالبات .. خليك شوي حازمه معهن .. واستخدمي وسائل تعليميه منوعه واجتهدي بالشرح وخليك جاده .. فيه افكار كنت استخدمهاا مثلا : كرسي الاميره : شوفي لك كرسي يختلف عن كراسي الطالبات وزينيه بالتل والورود وخلي شكله فخم والطالبه المجتهده والمؤدبه تقعد عليه طووول اليوم وتلبس تاج الاميره .. بطاقات تحفيزيه : بطاقات مرسوم عليها وجه مبتسم وبطاقات اخرى مرسوم عليها وجه معصب .. ولوحه معلقه بمكان مميز بالفصل مقسمه ومكتوب عليها اسماء الطالبات وكل اسم تحته كيس .. بحيث اذا الطالبه شاركت بالحصه ومؤدبه وحلت الواجب تعطينها بطاقه وجه مبتسم .. واذا العكس تعطينها بطاقة وجه معصب .. طبعا البطاقات توضع بالكيس المخصص لكل طالبه وبنهاية كل اسبوع كل بنت تحسب كم بطاقه وجه مبتسم واكثر طالبه تجمع اكبر عدد تاخذ جائزه وتكرم بالطابور .. وتذكري تنوعين بالوسائل التعليميه لانها تجذب الطالبات .. تقريبا هذا اللي يحضرني .. والله راسي مصدع ومابغيت اطلع من الموضوع من غير ما ارد عليك وافيدك .. دعواتك .. وبالتوفيق ..اهم شي لاتتركين الوظيفه .. والخبره بتنفعك .. والنقد بتستفيدين منه .. حتى النوعيه هذي من المشرفات...
من جد ما فصرتي يا غرور .. الله يعطيك ألف عافية ..
بس المشرفة من جد مستفزة .. بشكل ما تتخيلينه .. ما نفعتنا بشي من خبرتها الطويلة .. كله نقد في نقد .. غير متعاونة أبدا ..
أنا عندي خبرة سابقة مو أول مرة أدرس .. بس من جيت هالمدرسة وهي مستلمة معلمات الدين كلهم الجدد والقديمات ..
نقدها لا يطاق .. المفروض تراعي .. إننا معلمات جدد .. ما نعرف سياسة المدرسة .. ما تدربنا على كثير من الاستراتيجيات التي تطبقها المدرسة .. ما تراعي طبيعة الطالبات كونهم مشاغبات .. وما فيه عقاب لهم أبدا ..
أما بالنسبة للطالبات .. جبت لهم لوحات تعزيزية .. ولا اهتموا أبدا ..
أنا مشكلتي أدرس قرآن ووسائل القرآن محدودة .. و الحصة 40 دقيقة .. ماتكفي لدرس وتقييم .. و تهدئة الطالبات .. والتفتيش ع المصحف ..
بس المشرفة من جد مستفزة .. بشكل ما تتخيلينه .. ما نفعتنا بشي من خبرتها الطويلة .. كله نقد في نقد .. غير متعاونة أبدا ..
أنا عندي خبرة سابقة مو أول مرة أدرس .. بس من جيت هالمدرسة وهي مستلمة معلمات الدين كلهم الجدد والقديمات ..
نقدها لا يطاق .. المفروض تراعي .. إننا معلمات جدد .. ما نعرف سياسة المدرسة .. ما تدربنا على كثير من الاستراتيجيات التي تطبقها المدرسة .. ما تراعي طبيعة الطالبات كونهم مشاغبات .. وما فيه عقاب لهم أبدا ..
أما بالنسبة للطالبات .. جبت لهم لوحات تعزيزية .. ولا اهتموا أبدا ..
أنا مشكلتي أدرس قرآن ووسائل القرآن محدودة .. و الحصة 40 دقيقة .. ماتكفي لدرس وتقييم .. و تهدئة الطالبات .. والتفتيش ع المصحف ..

الحزم الحزم
والوسط في المعامله لا تسيب ولا تشدد
نضحك مع بعض وبحدود وننضبط عند الشرح
وحاولي تكسبينهم ومحبتهم الي تغيب اسألي عنها والي تجاوب إمدحيها الى أن تكسبي حبهم في النهايه يخافوا إنهم يزعلوك
والوسط في المعامله لا تسيب ولا تشدد
نضحك مع بعض وبحدود وننضبط عند الشرح
وحاولي تكسبينهم ومحبتهم الي تغيب اسألي عنها والي تجاوب إمدحيها الى أن تكسبي حبهم في النهايه يخافوا إنهم يزعلوك
الصفحة الأخيرة
وراح ينعدلووووووووون
وماهي الاستراتيجيات اللي طلبتها ممكن نساعدك فيها