غ ـرور ..! :

اهم شي لاتتركين الوظيفه .. والخبره بتنفعك .. والنقد بتستفيدين منه .. حتى النوعيه هذي من المشرفات بتستفيدين منه .. خلي عندك طووووولة باااال وصبر وحكمه في التعامل .. وتذكري وش كثر اللي يدورون الوظايف ويبون الخبره وانتي على طول بتركها !؟ الصبر حلوووو ^^ بالنسبه للطالبات .. خليك شوي حازمه معهن .. واستخدمي وسائل تعليميه منوعه واجتهدي بالشرح وخليك جاده .. فيه افكار كنت استخدمهاا مثلا : كرسي الاميره : شوفي لك كرسي يختلف عن كراسي الطالبات وزينيه بالتل والورود وخلي شكله فخم والطالبه المجتهده والمؤدبه تقعد عليه طووول اليوم وتلبس تاج الاميره .. بطاقات تحفيزيه : بطاقات مرسوم عليها وجه مبتسم وبطاقات اخرى مرسوم عليها وجه معصب .. ولوحه معلقه بمكان مميز بالفصل مقسمه ومكتوب عليها اسماء الطالبات وكل اسم تحته كيس .. بحيث اذا الطالبه شاركت بالحصه ومؤدبه وحلت الواجب تعطينها بطاقه وجه مبتسم .. واذا العكس تعطينها بطاقة وجه معصب .. طبعا البطاقات توضع بالكيس المخصص لكل طالبه وبنهاية كل اسبوع كل بنت تحسب كم بطاقه وجه مبتسم واكثر طالبه تجمع اكبر عدد تاخذ جائزه وتكرم بالطابور .. وتذكري تنوعين بالوسائل التعليميه لانها تجذب الطالبات .. تقريبا هذا اللي يحضرني .. والله راسي مصدع ومابغيت اطلع من الموضوع من غير ما ارد عليك وافيدك .. دعواتك .. وبالتوفيق ..

اهم شي لاتتركين الوظيفه .. والخبره بتنفعك .. والنقد بتستفيدين منه .. حتى النوعيه هذي من المشرفات...

too aspirant :

صدقت .. أنا في مدرسة أهلية ... وهذي مشكلتي .. إن الطالبات متروكين على كيفهم .. تخيلي .. فرقوا الفصول المشاغبة في بداية السنة .. وخلال اسبوع من تفريقهم .. كل الطالبات رجعوا مثل ما كانوا .. كل وحدة مع شلتها .. وهنا بدأ الإزعاج و الفوضى .. يتكلمون .. ويتحركون بالفصل .. و يرمون اوراق على بعض .. و إذا قلت للإدارية بكتب أسماء المشاغبات .. و أنت تصرفي معاهم .. قالت لا .. أنت اضبطيهم بالفصل .. من جد ما عاد أدري ... كيف أتصرف معهم .. كيف أكون حازمة مع الطالبات ..؟؟ توقيف .. ممنوع ارسال الطالبة للإدارية أو المرشدة .. ممنوع رفع الصوت على الطالبة .. ممنوع

صدقت .. أنا في مدرسة أهلية ... وهذي مشكلتي .. إن الطالبات متروكين على كيفهم .. تخيلي .. فرقوا...

الشيف ومحد قدها :

والله كلامك صحيح اذا قلتي كذا قالو ماعنك شخصية

والله كلامك صحيح اذا قلتي كذا قالو ماعنك شخصية