ترانيم عشق
•
اختي صفاء الروح بارك الله فيك ما هي اعراض التوحد
بخصوص الاخت دانه مش ها اقدر اساعدك لاني انا اخصائيه تربوية مش نفسية وانا مهمتي ماتوصل صرف الادويه لان هذا شغل الاخصائي النفسي
hrاختي انتم ماسجلتوها فاي مدرسه خاصة باطفال توحد بس باقوبك على اهم شي هو حاولو انكم تكسروا عالم العزله حقها وذلك بان تقوم اخك بتقليدها فاي حركه تسويها لين تبدا البنت تلاحظهاوتحاول اختك تنمي عندها التواصل البصري وذلك مثلا يوم تلعب معها تكون في مستواها يعني اذا جالسه تجلس معها اذا متمدده تسوي مثلها وتجيب الالعاب اللي تحبها البنتوتحاول تنظم البيئة اللي عايشة فيه البنت بروتين معين وما تغير في هذا الروتين بس اهم شي يكون منظم وفيه طريقة للعب ان شاء الله اكتبها في الايام الجايه هذا بيكسر العزله اللي هي فيها وينمي التواصل البصري اذا كان عند البنت ترديد للكلام تخليها دائما تستغل هذا الشي في تعليم البنت الاشياء المفيدة مثلا الحروف اما اذا البنت ماتنفذ الاوامر مو على كل حال انها ما تبغى تنفذ فد تكون في حالة تسمع وكانها لاتسمع اي كانها اصم فعلى اختك تاخذا بيدنها اين تنفذ الامر يعني تبغاها تسكر الباب تاخذا اختك بيدينها اليين تسكر الباب وتعزز هذا الشي تعزيز مادي بس مو كل مرة تعزز تعزيز مادي مثلا بسكوت تستعين بالفظي امثلا المدح اما بخصوص تعليم الحمام تستخذم الصور معها وتعليمها على دخول الحمام وتعزز او بمعنى تكافئ بعد كل مرحله وما تنتقل من مرحله للثانيه الا بعد اتقانها وكمان تحط في الحمام الله يكرمكم صور توضح كيفة الدخول له وكمان اذا البنت ماتعرف متى تروح للحمام فاتخلي في غرفة البنت جدول فيه مواعيد الاكل او الزيارات ومواعيد الدخول للحمام ان شاء الله قدرت توصل لك المعلومه اذا فيه اشياء مانك فاهمتها اسألي ولا تستحي اما الاخوات الثانيات ا شاء الله اجاوب في الرد الجاي لاني والله ما افضى الا في اخر الليل واحاول اجاوب قدر الامكان اعذروني اذا بدر مني اي تقصير
hrاختي انتم ماسجلتوها فاي مدرسه خاصة باطفال توحد بس باقوبك على اهم شي هو حاولو انكم تكسروا عالم العزله حقها وذلك بان تقوم اخك بتقليدها فاي حركه تسويها لين تبدا البنت تلاحظهاوتحاول اختك تنمي عندها التواصل البصري وذلك مثلا يوم تلعب معها تكون في مستواها يعني اذا جالسه تجلس معها اذا متمدده تسوي مثلها وتجيب الالعاب اللي تحبها البنتوتحاول تنظم البيئة اللي عايشة فيه البنت بروتين معين وما تغير في هذا الروتين بس اهم شي يكون منظم وفيه طريقة للعب ان شاء الله اكتبها في الايام الجايه هذا بيكسر العزله اللي هي فيها وينمي التواصل البصري اذا كان عند البنت ترديد للكلام تخليها دائما تستغل هذا الشي في تعليم البنت الاشياء المفيدة مثلا الحروف اما اذا البنت ماتنفذ الاوامر مو على كل حال انها ما تبغى تنفذ فد تكون في حالة تسمع وكانها لاتسمع اي كانها اصم فعلى اختك تاخذا بيدنها اين تنفذ الامر يعني تبغاها تسكر الباب تاخذا اختك بيدينها اليين تسكر الباب وتعزز هذا الشي تعزيز مادي بس مو كل مرة تعزز تعزيز مادي مثلا بسكوت تستعين بالفظي امثلا المدح اما بخصوص تعليم الحمام تستخذم الصور معها وتعليمها على دخول الحمام وتعزز او بمعنى تكافئ بعد كل مرحله وما تنتقل من مرحله للثانيه الا بعد اتقانها وكمان تحط في الحمام الله يكرمكم صور توضح كيفة الدخول له وكمان اذا البنت ماتعرف متى تروح للحمام فاتخلي في غرفة البنت جدول فيه مواعيد الاكل او الزيارات ومواعيد الدخول للحمام ان شاء الله قدرت توصل لك المعلومه اذا فيه اشياء مانك فاهمتها اسألي ولا تستحي اما الاخوات الثانيات ا شاء الله اجاوب في الرد الجاي لاني والله ما افضى الا في اخر الليل واحاول اجاوب قدر الامكان اعذروني اذا بدر مني اي تقصير
دانه2009
•
جزاك الله خير ,,,,,,,,,,,,,,,,وياليت تفيدينا بنصائح عامه تفيدنا بتدريب اولادنا ..والالعاب اللي تناسبهم ...........
بخصوص الاخت جنات هو ولدك فيه اشتباه بنسبة 90 في الميه ان عنده توحد بس المشكله انك الى الان مانك عارفه وين توديه والا شو تسوين بس انا انصحك تودين لشخص مختص في التربيه الخاصة خصوصا توحد وهذولا متواجدين في مراكز التاهيل اللي في مكه وانا صراحه ما اعرف احد في مكه لاني من سكلن الطائف والاخصائي في التربيه الخاصة بيسوي له برنامج علاجي انا بحاول اشوف المركز اللي في مكه وبسال وش وش احسن المراكز باذن الله اما بخصوص الشفاء فالتوحد هو الاعاقة اغامضة اللي الى الان مالقينا له اسباب معينه اوطريقة علاج نهائيه بس اهم شي انك تشوفي اخصائي توحد لان بيقدم له كمان خطة تعديل سلوك اما اخت بقية امل انتي تحتاجين اخصائي تخلف عقلي لانه اكثر واحد يقدر يعطيك البرناج الصحيح اعذريني بس انا اعرف اخصائية تخلف عقلي ابسألها عن حالة اخوي بس ابغاك تنتظريني شوي اللين اسالك وبغالك خلال الاسبوعين الجايه تشوفين الصفحة
اما بالنسبة لاعراض التوحد 1-الرفرفه اما في اليدين اوالجسم
2-يسمع وكأنه لايسمع اذا وديتيه للمستشفى تلاقي ماعنده اي شي
3- الروتين يحب صحن معين لون معين ويتوتر اذا غيرتي الروتين
التوصل اللفظي وغير اللفظي متل الاشارات والايماءات ضعيفه
التخيل ضعيف جدا ونلاحظ هذا في اللعب ماياخذ العصا مثلا على ااساس ا نها سيارة
المشي على روؤس الاصابعلايشعر بالالم عندما يسقط من مكان عالي
اما بالنسبة لاعراض التوحد 1-الرفرفه اما في اليدين اوالجسم
2-يسمع وكأنه لايسمع اذا وديتيه للمستشفى تلاقي ماعنده اي شي
3- الروتين يحب صحن معين لون معين ويتوتر اذا غيرتي الروتين
التوصل اللفظي وغير اللفظي متل الاشارات والايماءات ضعيفه
التخيل ضعيف جدا ونلاحظ هذا في اللعب ماياخذ العصا مثلا على ااساس ا نها سيارة
المشي على روؤس الاصابعلايشعر بالالم عندما يسقط من مكان عالي
الصفحة الأخيرة