اخواتي المدرسات اذا خلصنا المناهج شلون اسوى مراجعه مع البنات؟
هلا بنات انا تونى تازة على التدريس مالى الا فترة بسيطه و خلصنا المناهج والحمدلله بس وشلون اقدر اراجع بطريقة علميه يعغنى افتح الكتاب واحدد ولا شلون مع العلم ان الجزء الاول من المنهج ماعرفة لانى ماشرحته فياليت الى عندهم خبرة يساعدونى ولهل الموجهه تدخل على وقت المراجعه؟ الله يخليكم وشلون اسوى مراجعه وسمعت بعد ان لازم اسوى تحضير بعد للمراجعه الى تعرف تساعدنى الله يخليها ومشكووووووورين
11
4K
يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.
السلام عليكم
أختي الحبيبة
أنا معلمة خبرتي عشر سنوات ( مع الشغل والنفاذ)
حبيت أرد على موضوعك
أولا المدرسه يجب عليها أن تمد المنهج على ايام الدراسه
حتى لا تترك الطالبت في فراغ وتجعل نفسها في حيرة
وبالنسبه لنا في الكويت دائما إدارات المدارس توصي بالتدريس لآخر يوم دراسي
فهذا أفضل لك\
أما بالنسبه للأيام التي تتكلمين عها بإمكانك المراجعه للطالبات حتى من الدروس التي لم تدرسيها لهم
أعملي جدول منظم واكتبي اسئلته على صورة مسابقات ممتعه
وغيري جلسة الصف
بطريقه مبتكرة
واقسمي البنات مجموعات
واجعلي المراجعه كل يوم لدرسين او ثلاث حسب حجم الدرس وصعوبته
واحتواءه على المعلومات
وانوي في قلبك أن ترممي بهذه المراجعه كل نقص وقعتي فيه أثناء الشرح
حتى يغفر الله لك بإذنه التقصير والزلل
ولك مني فائق الحب والتقدير
أختي الحبيبة
أنا معلمة خبرتي عشر سنوات ( مع الشغل والنفاذ)
حبيت أرد على موضوعك
أولا المدرسه يجب عليها أن تمد المنهج على ايام الدراسه
حتى لا تترك الطالبت في فراغ وتجعل نفسها في حيرة
وبالنسبه لنا في الكويت دائما إدارات المدارس توصي بالتدريس لآخر يوم دراسي
فهذا أفضل لك\
أما بالنسبه للأيام التي تتكلمين عها بإمكانك المراجعه للطالبات حتى من الدروس التي لم تدرسيها لهم
أعملي جدول منظم واكتبي اسئلته على صورة مسابقات ممتعه
وغيري جلسة الصف
بطريقه مبتكرة
واقسمي البنات مجموعات
واجعلي المراجعه كل يوم لدرسين او ثلاث حسب حجم الدرس وصعوبته
واحتواءه على المعلومات
وانوي في قلبك أن ترممي بهذه المراجعه كل نقص وقعتي فيه أثناء الشرح
حتى يغفر الله لك بإذنه التقصير والزلل
ولك مني فائق الحب والتقدير
هلا دودى انا تخصصي جغرافيا واول سنه تدريس وعشان كذا ماكنت اعرف شلون اراجع مع البنات لانى سمعت ان طريقة المراجعة صارت لازم نسوى لها تحضير فى الدفتر وممكن الموجهه تدخل عشان كذا حبيت اعرف وشلون اقدر اراجع مع البنات والله يعطيك العافيه على ردك وصدق نورتينى وطريقتك مشالله حلوة ثانكس اقين
هلا سائرة
ماشالله عليييييييييييييييييييييييييييك والله يعين حتى حنا منعوا البنات ممن الغياب الين يوم الامتحان خلاص وربي ملينا والبنتا بعد لازم يغيبون يذاكرون احس انها ظلم صراحه وطريقتك والله حلوة بالمراجعه وثانكس على الرد
ماشالله عليييييييييييييييييييييييييييك والله يعين حتى حنا منعوا البنات ممن الغياب الين يوم الامتحان خلاص وربي ملينا والبنتا بعد لازم يغيبون يذاكرون احس انها ظلم صراحه وطريقتك والله حلوة بالمراجعه وثانكس على الرد
احلاهم
•
اختي فعلا اصبح لازم تحضرين وتكتبين اهداف وسائل وتمهيد بعدين العرض الى هي الاسئلة
وبعد طالبين ورقة عمل الى هي اسئلة في ورقة توزع على الطالبات
دمتم بخير
وبعد طالبين ورقة عمل الى هي اسئلة في ورقة توزع على الطالبات
دمتم بخير
الصفحة الأخيرة
بالنسبة لطريق المراجعة تختلف من معلمة لأخرى وحسب المادة...إذا كانت مثل التاريخ الجفرافيا الأدب ... ممكن تعملين لهم مسابق وتسألين فيها اسئلة شفوية مع التخطيط في الكتاب أما بالنسبة لي أضع لهم أسئلة على الباب كامل بحيث تعودهم على صياغة الأسئلة في الاختبار وقبل ما يحلون أراجع لهم القاعدات الهامة في هذا الباب مع التبيه على الأخطاء الشائعة والاجابة على أسئلة الطالبات إن وجدت، بعد كذا نحل السئلة على السبوة ثم تكتب كل طالبة الحل في ورقتها، وممكن إذا كان الوقت كافي تتركين لهم فرصة للحل الفردي لأن هذا يعطي نتيجة أفضل وتلاحظين الصعوبة اللي تواجهها كل طالبة، وهذي طريقتي مع الابتدائي العام الماضي. وعموماً كل معلمة لها طريقتها بعضهم تأخذ استفسارت الطالبات فقط ثم تبدأ بحل الأسئلة دون إعطائهم فكرة عن الباب قبل الحل واللي تشوفينه أفض سويه ..
أهم شيء إنك تحضرين أسئلة مسبقاً وتحسسين البنات بأهمية هالفترة وتراجعين لهم زين علشان يستفيدون لأن هذا من أساسيات عملنا وتعدين جدول يومي للمراجعة تطلع عليه الموجهه و أحياناً مديرة المدرسة وبالنسبة للموجهه ممكن تحضر أو لا على حسب موجهتك لكن اهم شي حضري الجدول والأسئلة وإن شاء الله تنبسط منك.........معليش طولت لكن مسويه نفسي خبره بس ياليت أعرف تخصصك؟؟؟