الحجيرية
جنس اللاعبين : لعبة مختلطة .
هدف اللعبة : التسلية والمتعة .
المكان : في الساحات العامة ،وعلى الارض الملساء .
الزمان : وضح النهار وفي فصل الصيف او الربيع .
شخوص اللعبة : أعمار المشتركين : من 7-14 سنة .
وعددهم 4 أشخاص .
لوازم اللعبة وتكاليفها : 15 حجراً صغيراً بحجم البيضة ، وهي لعبة لا تحتاج الى تكاليف .
إجراءات تنفيذها ( خطواتها ) قواعدها ، وصفها :-
1. تبدأ بطريقة القرعة .
2. يقوم الفريق الفائز باللعب أولاً .
3. يقوم أحد اللاعبين بنثر خمسة عشر حجراً على الارض ، ويعمل على التقاط كل حجر على حده ، فإذا سقط أي حجر أثناء اللعب أخذ الدور الفريق الثاني ، أما إذا لم يسقط أي حجر يستمر بالمباراة حتى ينتهي من التقاط جميع الحجارة ، ثم يقوم بنثؤها على الارض .
4. يضع اللاعب في الفريق الثاني يده على الحجارة ، ويقذف حجراً في الهواء ، ويضرب بيده عشر مرات على ظهر يد اللاعب الاخر ، وتستمر اللعبة .
الفائدة والقيمة التربوية :-
1. تؤدي الى تنمية القدرات العقلية .
2. تذكي روح التنافس بين الاناث والذكور .
3. تعمل على اكتساب القيم الاخلاقية .
4. تساعدهم على التفكير والتركيز والملاحظة والتأني قبل البدء باللعبة .
5. تعمل على توازن الحركة والدقة ، والتأني من خلال أخذ الحجارة وضمها في اليد .
6. التآزر بين حركة اليد والبصر .
7. تعمل على تنفيس التوترات النفسية ، وتصريف الطاقة الزائدة .
يتبع..............
الحجيرية جنس اللاعبين : لعبة مختلطة . هدف اللعبة : التسلية والمتعة . المكان : في الساحات العامة ،وعلى الارض الملساء . الزمان : وضح النهار وفي فصل الصيف او الربيع . شخوص اللعبة : أعمار المشتركين : من 7-14 سنة . وعددهم 4 أشخاص . لوازم اللعبة وتكاليفها : 15 حجراً صغيراً بحجم البيضة ، وهي لعبة لا تحتاج الى تكاليف . إجراءات تنفيذها ( خطواتها ) قواعدها ، وصفها :- 1. تبدأ بطريقة القرعة . 2. يقوم الفريق الفائز باللعب أولاً . 3. يقوم أحد اللاعبين بنثر خمسة عشر حجراً على الارض ، ويعمل على التقاط كل حجر على حده ، فإذا سقط أي حجر أثناء اللعب أخذ الدور الفريق الثاني ، أما إذا لم يسقط أي حجر يستمر بالمباراة حتى ينتهي من التقاط جميع الحجارة ، ثم يقوم بنثؤها على الارض . 4. يضع اللاعب في الفريق الثاني يده على الحجارة ، ويقذف حجراً في الهواء ، ويضرب بيده عشر مرات على ظهر يد اللاعب الاخر ، وتستمر اللعبة . الفائدة والقيمة التربوية :- 1. تؤدي الى تنمية القدرات العقلية . 2. تذكي روح التنافس بين الاناث والذكور . 3. تعمل على اكتساب القيم الاخلاقية . 4. تساعدهم على التفكير والتركيز والملاحظة والتأني قبل البدء باللعبة . 5. تعمل على توازن الحركة والدقة ، والتأني من خلال أخذ الحجارة وضمها في اليد . 6. التآزر بين حركة اليد والبصر . 7. تعمل على تنفيس التوترات النفسية ، وتصريف الطاقة الزائدة . يتبع..............الحجيرية جنس اللاعبين : لعبة مختلطة . هدف اللعبة : التسلية والمتعة . المكان : في الساحات...
حلفت أمي ما بتقعد
جنس اللاعبين : الذكور والاناث .
هدف اللعبة : التسلية والمتعة .
المكان : في الساحات العامة او حديقة المنزل .
الزمان : النهار ، وخاصة فصل الصيف .
شخوص اللعبة : أعمار المشتركين : من 7-13 سنة .
وعددهم : 8 أشخاص او يزيد حسب الرغبة .
لوازم اللعبة : لا تحتاج الى أي مواد .
كيفية تعلمها : عن طريق الملاحظة والمتابعة والممارسة .
إجراءات تنفيذها ( خطواتها ) قواعدها ، وصفها :-
1. إجراء القرعة بين الاطفال ، لمعرفة من سيقوم بالملاحقة .
2. يهرب الاطفال منه ويتفرقون ، وإذا اقترب منهم ، يجلسون ويرددن : " حلفت أمي ما بتقعد " ، أما إذا استطاع هذا الشخص اللحاق بأحدهم والامساك به ، فيحل مكانه ، يقوم الاخرون بالهرب ، وإذا اقترب منهم جلسوا ، وهكذا …
الظروف البيئية المحيطة : ذكر بعض الالفاظ مثل : " حلفت أمي ما بتقعد " ، وكذلك عمل بعض الحركات أثناء الركض .
الفائدة والقيمة التربوية :
1. التسلية والترفيه عن النفس ، وقضاء وقت الفراغ .
2. اكتساب انطباعات جديدة .
3. تكوين علاقات اجتماعية جديدة .
4. إزالة المخاوف من حياة الافراد .
5. إدراك عناصر المواقف الطارئة .
6. الإحساس بأهمية دور الام في التربية .
7. تنمية التآزر السمعي والحركي .
سلبيات اللعبة :
إصابة الاطفال أثناء وقوعهم على الارض ، وخاصة إذا كانت غير ملساء " خشنة " ، لذلك يجب اختيار المكان وكذلك الحيطة والحذر أثناء الركض .
يتبع...........
جنس اللاعبين : الذكور والاناث .
هدف اللعبة : التسلية والمتعة .
المكان : في الساحات العامة او حديقة المنزل .
الزمان : النهار ، وخاصة فصل الصيف .
شخوص اللعبة : أعمار المشتركين : من 7-13 سنة .
وعددهم : 8 أشخاص او يزيد حسب الرغبة .
لوازم اللعبة : لا تحتاج الى أي مواد .
كيفية تعلمها : عن طريق الملاحظة والمتابعة والممارسة .
إجراءات تنفيذها ( خطواتها ) قواعدها ، وصفها :-
1. إجراء القرعة بين الاطفال ، لمعرفة من سيقوم بالملاحقة .
2. يهرب الاطفال منه ويتفرقون ، وإذا اقترب منهم ، يجلسون ويرددن : " حلفت أمي ما بتقعد " ، أما إذا استطاع هذا الشخص اللحاق بأحدهم والامساك به ، فيحل مكانه ، يقوم الاخرون بالهرب ، وإذا اقترب منهم جلسوا ، وهكذا …
الظروف البيئية المحيطة : ذكر بعض الالفاظ مثل : " حلفت أمي ما بتقعد " ، وكذلك عمل بعض الحركات أثناء الركض .
الفائدة والقيمة التربوية :
1. التسلية والترفيه عن النفس ، وقضاء وقت الفراغ .
2. اكتساب انطباعات جديدة .
3. تكوين علاقات اجتماعية جديدة .
4. إزالة المخاوف من حياة الافراد .
5. إدراك عناصر المواقف الطارئة .
6. الإحساس بأهمية دور الام في التربية .
7. تنمية التآزر السمعي والحركي .
سلبيات اللعبة :
إصابة الاطفال أثناء وقوعهم على الارض ، وخاصة إذا كانت غير ملساء " خشنة " ، لذلك يجب اختيار المكان وكذلك الحيطة والحذر أثناء الركض .
يتبع...........
الحلقة
أو عروستي
جنس اللاعبين : الاناث .
هدف اللعبة : التسلية والمتعة .
المكان : ساحات عامة ، وفي ساحة المنزل .
الزمان : وقت القيلولة في فصل الربيع .
شخوص اللعبة : أعمار لمشتركين : من 8-13 سنة .
وعددهم : 15 طفلة .
لوازم اللعبة : لا تحتاج الى مواد .
كيفية تعلمها : عن طريق التكرار والممارسة .
إجراءات تنفيذها ( خطواتها ) قواعدها ، وصفها :
يتجمع الاطفال في حلقة على شكل دائرة ، وتتشابك الايدي وتجلس طفلة في منتصف الحلقة ، وبقية الاطفال يدورون حولها مع ترديد بعض الاناشيد ، مثل : عروستي فين رايحة لا ..لا ..
مين شفتي في طريقك لا لا لا ، تجيب : شفت واحدة حلوة كثير لا لا لا . هيه الحلوة كثير لا لا لا . وتقول اسم طفلة موجودة في الحلقة ، وتنزل تلك في وسط الحلقة ، وتحل محاها .
الظروف البيئية المحيطة : ذكر بعض الالفاظ والاناشيد يا عروستي فين رايحة …
الفائدة والقيمة التربوية :
1. تنمية حب الاستطلاع والتخيل .
2. تعلم عبارات جديدة .
3. إدراك معنى الأشياء .
4. تعلم مراعاة السلوك ، والنظام ، واساليب التوصل .
5. تنمية روح العمل الجماعي .
6. اكتساب الحركة والنشاط .
يتبع..........
أو عروستي
جنس اللاعبين : الاناث .
هدف اللعبة : التسلية والمتعة .
المكان : ساحات عامة ، وفي ساحة المنزل .
الزمان : وقت القيلولة في فصل الربيع .
شخوص اللعبة : أعمار لمشتركين : من 8-13 سنة .
وعددهم : 15 طفلة .
لوازم اللعبة : لا تحتاج الى مواد .
كيفية تعلمها : عن طريق التكرار والممارسة .
إجراءات تنفيذها ( خطواتها ) قواعدها ، وصفها :
يتجمع الاطفال في حلقة على شكل دائرة ، وتتشابك الايدي وتجلس طفلة في منتصف الحلقة ، وبقية الاطفال يدورون حولها مع ترديد بعض الاناشيد ، مثل : عروستي فين رايحة لا ..لا ..
مين شفتي في طريقك لا لا لا ، تجيب : شفت واحدة حلوة كثير لا لا لا . هيه الحلوة كثير لا لا لا . وتقول اسم طفلة موجودة في الحلقة ، وتنزل تلك في وسط الحلقة ، وتحل محاها .
الظروف البيئية المحيطة : ذكر بعض الالفاظ والاناشيد يا عروستي فين رايحة …
الفائدة والقيمة التربوية :
1. تنمية حب الاستطلاع والتخيل .
2. تعلم عبارات جديدة .
3. إدراك معنى الأشياء .
4. تعلم مراعاة السلوك ، والنظام ، واساليب التوصل .
5. تنمية روح العمل الجماعي .
6. اكتساب الحركة والنشاط .
يتبع..........
الحلقة أو عروستي جنس اللاعبين : الاناث . هدف اللعبة : التسلية والمتعة . المكان : ساحات عامة ، وفي ساحة المنزل . الزمان : وقت القيلولة في فصل الربيع . شخوص اللعبة : أعمار لمشتركين : من 8-13 سنة . وعددهم : 15 طفلة . لوازم اللعبة : لا تحتاج الى مواد . كيفية تعلمها : عن طريق التكرار والممارسة . إجراءات تنفيذها ( خطواتها ) قواعدها ، وصفها : يتجمع الاطفال في حلقة على شكل دائرة ، وتتشابك الايدي وتجلس طفلة في منتصف الحلقة ، وبقية الاطفال يدورون حولها مع ترديد بعض الاناشيد ، مثل : عروستي فين رايحة لا ..لا .. مين شفتي في طريقك لا لا لا ، تجيب : شفت واحدة حلوة كثير لا لا لا . هيه الحلوة كثير لا لا لا . وتقول اسم طفلة موجودة في الحلقة ، وتنزل تلك في وسط الحلقة ، وتحل محاها . الظروف البيئية المحيطة : ذكر بعض الالفاظ والاناشيد يا عروستي فين رايحة … الفائدة والقيمة التربوية : 1. تنمية حب الاستطلاع والتخيل . 2. تعلم عبارات جديدة . 3. إدراك معنى الأشياء . 4. تعلم مراعاة السلوك ، والنظام ، واساليب التوصل . 5. تنمية روح العمل الجماعي . 6. اكتساب الحركة والنشاط . يتبع..........الحلقة أو عروستي جنس اللاعبين : الاناث . هدف اللعبة : التسلية والمتعة . المكان :...
الحمام والكلب
جنس اللاعبين : الذكور والاناث .
هدف اللعبة : التسلية .
المكان : ساحة عامة او ساحة المنزل .
شخوص اللعبة : أعمار المشتركين : من 7-12 سنة .
وعددهم : 10 أشخاص فما فوق .
لوازم اللعبة : لا تتطلب المواد .
إجراءات تنفيذها ( خطواتها ) وقواعدها ، وصفها :
1. يقف الاطفال على الجانب الايمن ممثلاً بذلك الحمام ، ويقف طفل اخر ممثلاً بذلك
( الكلب ) ، ويقف الاطفال الاخرون على الجانب الايسر يشكل مستقيم .
2. يبدأ الطفل الذي على الجانب الايمن ، وهو القائد ينادي بصوت عال : يا حماماتي تعالوا
3. يركض الطفل قاصداً قائده ، وينقض الطفل الذي يمثل الكلب وراءه ، فإذا أمسكه ضمه إليه ، أما إذا استطاع ذاك النجاة والوصول سالماً ، فإنه ينضم الى قائده .
وهكذا تتكرر حتى اخر طفل ، وفي النهاية الذي يحصل على عدد أكبر من الاطفال ، يكون هو الفائز ، ويردد عبارات وألفاظ ممتعة ، مثل :-
القائد : يا حماماتي تعالوا .
الرد : بنخاف .
القائد : من مين .
الرد : من الكلب .
القائد : وينه ؟
الاطفال : على راس الجبل ( حيث يكون الطفل ، الذي يمثل الكلب واقفاً على وسادة ) .
الفائدة والقيمة التربوية :
1. تعلم الاطفال الحركة السريعة .
2. تخرجه من محيطه الذاتي الى محيط واسع خارجي .
3. تنمي القدرة على المحافظة على الاتباع من قبل القائد .
4. قدرة الطفل الذي يمثل دور الكلب المحتل او الغازي عبر إرباك القائد وأتباعه ، وهذا يتطلب التفاف الأتباع حول القائد وإطاعة أوامره ، وتنفيذ تعليماته ، لأنه في حالة الوهم يستطيع الكلب أن يشتت ويفرق فريق الحمام .
5. كما أن هذه اللعبة ، تمثل الصراع ما بين السلم والحرب ، وقدرة المحافظة على الوضع السليم او الهجومي والدفاعي لأي طرف منهم .
يتبع................
جنس اللاعبين : الذكور والاناث .
هدف اللعبة : التسلية .
المكان : ساحة عامة او ساحة المنزل .
شخوص اللعبة : أعمار المشتركين : من 7-12 سنة .
وعددهم : 10 أشخاص فما فوق .
لوازم اللعبة : لا تتطلب المواد .
إجراءات تنفيذها ( خطواتها ) وقواعدها ، وصفها :
1. يقف الاطفال على الجانب الايمن ممثلاً بذلك الحمام ، ويقف طفل اخر ممثلاً بذلك
( الكلب ) ، ويقف الاطفال الاخرون على الجانب الايسر يشكل مستقيم .
2. يبدأ الطفل الذي على الجانب الايمن ، وهو القائد ينادي بصوت عال : يا حماماتي تعالوا
3. يركض الطفل قاصداً قائده ، وينقض الطفل الذي يمثل الكلب وراءه ، فإذا أمسكه ضمه إليه ، أما إذا استطاع ذاك النجاة والوصول سالماً ، فإنه ينضم الى قائده .
وهكذا تتكرر حتى اخر طفل ، وفي النهاية الذي يحصل على عدد أكبر من الاطفال ، يكون هو الفائز ، ويردد عبارات وألفاظ ممتعة ، مثل :-
القائد : يا حماماتي تعالوا .
الرد : بنخاف .
القائد : من مين .
الرد : من الكلب .
القائد : وينه ؟
الاطفال : على راس الجبل ( حيث يكون الطفل ، الذي يمثل الكلب واقفاً على وسادة ) .
الفائدة والقيمة التربوية :
1. تعلم الاطفال الحركة السريعة .
2. تخرجه من محيطه الذاتي الى محيط واسع خارجي .
3. تنمي القدرة على المحافظة على الاتباع من قبل القائد .
4. قدرة الطفل الذي يمثل دور الكلب المحتل او الغازي عبر إرباك القائد وأتباعه ، وهذا يتطلب التفاف الأتباع حول القائد وإطاعة أوامره ، وتنفيذ تعليماته ، لأنه في حالة الوهم يستطيع الكلب أن يشتت ويفرق فريق الحمام .
5. كما أن هذه اللعبة ، تمثل الصراع ما بين السلم والحرب ، وقدرة المحافظة على الوضع السليم او الهجومي والدفاعي لأي طرف منهم .
يتبع................
الصفحة الأخيرة
الإكس
جنس اللاعبين : تمارسها الاناث .
المكان : ساحة عامة او منطقة قريبة من المنزل .
الزمان : في فصل الربيع صباحاً او بعد العصر .
شخوص اللعبة : أعمار المشتركين : من 7-14 سنة .
وعددهم : يتراوح بين 2-10 فتيات .
لوازم اللعبة : قلم ( طبشور ) لتخطيط المربعات ، قطعة حجر مسطحة للعب وتكون حجار من الكلس .
كيفية تعلمها : عن طريق الملاحظة والشرح .
إجراءات تنفيذها ( خطواتها ) وقواعدها :-
1. نرسم الاكس (X ) في المنطقة التي نختارها ـ ويكون الاكس عبارة عن ستة مربعات ، ويكون المربع الرابع مكاناً لاستراحة المشاركين في اللعبة جميعاً . تحضر كل لاعبة البلاطة الخاصة بها ، حسب اختيارها ، فيمكن أن تكون من الحجارة او الخشب .
2. يرتب ( س ) اللعب بحيث ترمي البلاطة في المربع الاول ، ثم تقفز من مربع الى مربع بعد أن تدفع البلاطة بقدمها ، ثم تخرج من المربعات جميعاً حجلاً برجل واحدة ، وهكذا تتكرر العملية الى أن تنتهي المربعات .
3. بعد أن تنهي المربعات جميعها تأتي مرحلة ثانية ، وهي مرحلة ( الزحكة ) ، حيث تحجل من مربع لمربع دون توقف ، لمدة خمس مرات او أكثر حسب الإتفاق .
4. بعد الانتهاء من الزحكة بنجاح ، تمتلك مربعاً اخر للاستراحة خاص بها ، يسمى المربع " الدودة " وتكون هي الفائزة ، إذا ما كررت نفس الخطوات السابقة بنجاح ، وحازت على جميع المربعات . وتطبق الاخريات نفس الخطوات .
الفائدة والقيمة التربوية :
1. تعلم المشاركات الطموح للوصول الى الهدف .
2. إحترام بعضهن البعض ، وتقدير الاخريات ، وعدم اليأس والإستسلام ، وإكساب الجسم التوازن .
3. إكتساب الرشاقة .
4. إكتساب مهارات الدقة ، والتركيز ، وتقدير المسافات .
أنواع الحجلة " الاكس " :-
1. اكس حجلة العروس او حجلة التنورة ( 6-8 سنة ) .
2. حجلة اكس الستة ( 8-12 سنة ) .
3. اكس السلم ( 6-9 ) .
4. اكس العشرة ( 8-14 ) .
5. اكس الراس ( 6-8 سنة ) .
6. اكس البريز او النار ( 8-12 سنة ) .
7. اكس الدرسة ( 6-10 سنوات ) .
8. اكس الحرمة ( 6-9 ) .
جميع أنواع الحجلة تشبه بعضها البعض ولا إختلاف بينها من حيث المبدأ الا أن الاشكال التي ترسم تختلف ظاهرياً وكذلك تخضع القوانين حسب الإتفاق حتى تلائم اللعبة ،
مثلاً : اذا جاءت البلاطة على الخط الفاصل بين مربعين فهذا غير قانوني ، وتخرج اللاعبة من اللعبة فوراً ، ويمكن أن يرخص لها أن تخطئ مرتين او ثلاث مرات ، وبعدها تخرج من اللعبة لتعطي دوراً الى زميلاتها .
يتبع...........