عطر الزمن
•
تسلمين على المرور.وان شاء الله تعجب الاطفال......
الزقطة
الشرطي والحرامية ، الطحشة
جنس اللاعبين : الذكور والاناث .
المكان : ساحة عامة او ملعب او حديقة المنزل .
الزمان : المساء وخاصة في فصل الشتاء .
شخوص اللعبة : أعمار المشتركين : 8-14 سنة .
وعددهم : 3 فما فوق .
لوازم اللعبة : ساحة ملائمة .
إجراءات تنفيذها ( خطواتها ) وقواعدها :
1. إجراء القرعة وإخراج واحد يلحق بالجميع .
2. يعد 1، 2، 3 ويهرب الجميع ، فيلحق بهم حتى يمسك أحدهم ، ليقوم بإمساك أحد الهاربين وإلقاء القبض عليه وهكذا …
الفائدة والقيمة التربوية :
1. من ناحية جسمية : فهي تقوي عضلات الجسم ، وتعوده على الركض ، وتنشيط الدورة الدموية .
2. ومن ناحية عقلية : فهي تفيد في قدرة الاطفال على إدراك مفاهيم معينة ، مثل : التوازن ، والتنظيم ، والاستجابة .
3. كذلك من ناحية اجتماعية وجدانية : يكتسب الطفل صداقات جديدة ، واحترام الاخرين ، وتعلم الادوار الاجتماعية ، وتقبل الهزيمة بروح رياضية .
4. ومن ناحية المهارة : إكساب الطفل مهارات حركية ، كالركض والسرعة ، والتوازن بين حركات اليد وأعضاء الجسم .
5. ولوحظ في هذه اللعبة حب الزعامة والقيادة ، فيرغب بعض الاطفال أن يقوم بدور الشرطي ، كسلطة في المجتمع ، وفي نفس الوقت يضجر حينما يقع في دور الحرامي ، للمدلولات السلبية لهذا المصطلح ، وعدم تقبل المجتمع له ، فيمسك الطفل الشرطي الطفل الاخر الحرامي ، ملوحاً بعصاه مشهراً علمه بأنه ألقى القبض على الحرامي ، ويسحبه بطريقة تلائم الموقف .
يتبع....
الشرطي والحرامية ، الطحشة
جنس اللاعبين : الذكور والاناث .
المكان : ساحة عامة او ملعب او حديقة المنزل .
الزمان : المساء وخاصة في فصل الشتاء .
شخوص اللعبة : أعمار المشتركين : 8-14 سنة .
وعددهم : 3 فما فوق .
لوازم اللعبة : ساحة ملائمة .
إجراءات تنفيذها ( خطواتها ) وقواعدها :
1. إجراء القرعة وإخراج واحد يلحق بالجميع .
2. يعد 1، 2، 3 ويهرب الجميع ، فيلحق بهم حتى يمسك أحدهم ، ليقوم بإمساك أحد الهاربين وإلقاء القبض عليه وهكذا …
الفائدة والقيمة التربوية :
1. من ناحية جسمية : فهي تقوي عضلات الجسم ، وتعوده على الركض ، وتنشيط الدورة الدموية .
2. ومن ناحية عقلية : فهي تفيد في قدرة الاطفال على إدراك مفاهيم معينة ، مثل : التوازن ، والتنظيم ، والاستجابة .
3. كذلك من ناحية اجتماعية وجدانية : يكتسب الطفل صداقات جديدة ، واحترام الاخرين ، وتعلم الادوار الاجتماعية ، وتقبل الهزيمة بروح رياضية .
4. ومن ناحية المهارة : إكساب الطفل مهارات حركية ، كالركض والسرعة ، والتوازن بين حركات اليد وأعضاء الجسم .
5. ولوحظ في هذه اللعبة حب الزعامة والقيادة ، فيرغب بعض الاطفال أن يقوم بدور الشرطي ، كسلطة في المجتمع ، وفي نفس الوقت يضجر حينما يقع في دور الحرامي ، للمدلولات السلبية لهذا المصطلح ، وعدم تقبل المجتمع له ، فيمسك الطفل الشرطي الطفل الاخر الحرامي ، ملوحاً بعصاه مشهراً علمه بأنه ألقى القبض على الحرامي ، ويسحبه بطريقة تلائم الموقف .
يتبع....
الزقطة الشرطي والحرامية ، الطحشة جنس اللاعبين : الذكور والاناث . المكان : ساحة عامة او ملعب او حديقة المنزل . الزمان : المساء وخاصة في فصل الشتاء . شخوص اللعبة : أعمار المشتركين : 8-14 سنة . وعددهم : 3 فما فوق . لوازم اللعبة : ساحة ملائمة . إجراءات تنفيذها ( خطواتها ) وقواعدها : 1. إجراء القرعة وإخراج واحد يلحق بالجميع . 2. يعد 1، 2، 3 ويهرب الجميع ، فيلحق بهم حتى يمسك أحدهم ، ليقوم بإمساك أحد الهاربين وإلقاء القبض عليه وهكذا … الفائدة والقيمة التربوية : 1. من ناحية جسمية : فهي تقوي عضلات الجسم ، وتعوده على الركض ، وتنشيط الدورة الدموية . 2. ومن ناحية عقلية : فهي تفيد في قدرة الاطفال على إدراك مفاهيم معينة ، مثل : التوازن ، والتنظيم ، والاستجابة . 3. كذلك من ناحية اجتماعية وجدانية : يكتسب الطفل صداقات جديدة ، واحترام الاخرين ، وتعلم الادوار الاجتماعية ، وتقبل الهزيمة بروح رياضية . 4. ومن ناحية المهارة : إكساب الطفل مهارات حركية ، كالركض والسرعة ، والتوازن بين حركات اليد وأعضاء الجسم . 5. ولوحظ في هذه اللعبة حب الزعامة والقيادة ، فيرغب بعض الاطفال أن يقوم بدور الشرطي ، كسلطة في المجتمع ، وفي نفس الوقت يضجر حينما يقع في دور الحرامي ، للمدلولات السلبية لهذا المصطلح ، وعدم تقبل المجتمع له ، فيمسك الطفل الشرطي الطفل الاخر الحرامي ، ملوحاً بعصاه مشهراً علمه بأنه ألقى القبض على الحرامي ، ويسحبه بطريقة تلائم الموقف . يتبع....الزقطة الشرطي والحرامية ، الطحشة جنس اللاعبين : الذكور والاناث . المكان : ساحة عامة او...
سبع جِور
سبع حفر أو الجورة
جنس اللاعبين : يمارسها الذكور .
هدف اللعبة : النتيجة النهائية فوز بعض الاطفال الذين يحكمون على الخاسرين بالرقص او الجري او غير ذلك ، بقصد الترفيه والتسلية .
المكان : تلعب في الساحات العامة ، وحديقة المنزل .
الزمان : تلعب عند المساء في فصل الصيف .
شخوص اللعبة : أعمار المشتركين : من 6-12 سنة .
وعددهم : 7 أطفال حسب عدد الجور .
لوازم اللعبة : تكاليفها بسيطة ، حيث يستخدم الاطفال الجرابات القديمة لصنع الكرات
( الطابات ) .
كيفية تعلمها : الملاحظة ، والممارسة ، والشرح .
إجراءات تنفيذها ( خطواتها ) وقواعدها :
1. تجهيز الحفر ورسم خط البداية . يبدأ الاطفال قذف الكرة من موقع يبعد 2,5م عن الحفرة واحداً بعد الاخر .
2. رمي الكرة في الجورة ، ومن تسقط الكرة في حفرته ، يأخذها ويضرب بها الاخرين الذين يهربون .
3. إذا أصابت الكرة أحدهم ، وضُع له حجر في حفرته ، يسمونه ( بيضة ) ، وهكذا حتى يصبح عدد البيضات 7 في أي جورة .
ثم يضعون له بيضة بلون أخضر ، ثم بلون أبيض ، وأخيراً بلون أصفر ، وبعدها يغلقون الحفرة بالتراب ، وتبدأ عملية الحكم عليه ، بأن يقوم بالرقص او الجري .. وينفذ بما حكم عليه .
الظروف البيئية المحيطة : يمكن الحكم عليه بالغناء او الرقص او القيام بحركات رياضية .
الفائدة والقيمة التربوية :
1. لها قيمة من ناحية عقلية : حيث تساعد الطفل على دقة الملاحظة في إدخال الكرة الى الحفرة .
2. من الناحية الإجتماعية : إحترام الادوار الإجتماعية ، واكتشاف قدراتهم والتعاون الجماعي ، وإكتساب صداقات جديدة ، وحب المنافسة .
3. في المجال الحركي : تكسب مهارات حركية ، مثل الجري بسرعة ، وقذف الكرة بشكل جيد ، وتقوية العضلات .
4. تساعد أيضاً على تفريغ الرغبات المكبوتة ، والتوترات السلبية .
يتبع........
سبع حفر أو الجورة
جنس اللاعبين : يمارسها الذكور .
هدف اللعبة : النتيجة النهائية فوز بعض الاطفال الذين يحكمون على الخاسرين بالرقص او الجري او غير ذلك ، بقصد الترفيه والتسلية .
المكان : تلعب في الساحات العامة ، وحديقة المنزل .
الزمان : تلعب عند المساء في فصل الصيف .
شخوص اللعبة : أعمار المشتركين : من 6-12 سنة .
وعددهم : 7 أطفال حسب عدد الجور .
لوازم اللعبة : تكاليفها بسيطة ، حيث يستخدم الاطفال الجرابات القديمة لصنع الكرات
( الطابات ) .
كيفية تعلمها : الملاحظة ، والممارسة ، والشرح .
إجراءات تنفيذها ( خطواتها ) وقواعدها :
1. تجهيز الحفر ورسم خط البداية . يبدأ الاطفال قذف الكرة من موقع يبعد 2,5م عن الحفرة واحداً بعد الاخر .
2. رمي الكرة في الجورة ، ومن تسقط الكرة في حفرته ، يأخذها ويضرب بها الاخرين الذين يهربون .
3. إذا أصابت الكرة أحدهم ، وضُع له حجر في حفرته ، يسمونه ( بيضة ) ، وهكذا حتى يصبح عدد البيضات 7 في أي جورة .
ثم يضعون له بيضة بلون أخضر ، ثم بلون أبيض ، وأخيراً بلون أصفر ، وبعدها يغلقون الحفرة بالتراب ، وتبدأ عملية الحكم عليه ، بأن يقوم بالرقص او الجري .. وينفذ بما حكم عليه .
الظروف البيئية المحيطة : يمكن الحكم عليه بالغناء او الرقص او القيام بحركات رياضية .
الفائدة والقيمة التربوية :
1. لها قيمة من ناحية عقلية : حيث تساعد الطفل على دقة الملاحظة في إدخال الكرة الى الحفرة .
2. من الناحية الإجتماعية : إحترام الادوار الإجتماعية ، واكتشاف قدراتهم والتعاون الجماعي ، وإكتساب صداقات جديدة ، وحب المنافسة .
3. في المجال الحركي : تكسب مهارات حركية ، مثل الجري بسرعة ، وقذف الكرة بشكل جيد ، وتقوية العضلات .
4. تساعد أيضاً على تفريغ الرغبات المكبوتة ، والتوترات السلبية .
يتبع........
سبع جِور سبع حفر أو الجورة جنس اللاعبين : يمارسها الذكور . هدف اللعبة : النتيجة النهائية فوز بعض الاطفال الذين يحكمون على الخاسرين بالرقص او الجري او غير ذلك ، بقصد الترفيه والتسلية . المكان : تلعب في الساحات العامة ، وحديقة المنزل . الزمان : تلعب عند المساء في فصل الصيف . شخوص اللعبة : أعمار المشتركين : من 6-12 سنة . وعددهم : 7 أطفال حسب عدد الجور . لوازم اللعبة : تكاليفها بسيطة ، حيث يستخدم الاطفال الجرابات القديمة لصنع الكرات ( الطابات ) . كيفية تعلمها : الملاحظة ، والممارسة ، والشرح . إجراءات تنفيذها ( خطواتها ) وقواعدها : 1. تجهيز الحفر ورسم خط البداية . يبدأ الاطفال قذف الكرة من موقع يبعد 2,5م عن الحفرة واحداً بعد الاخر . 2. رمي الكرة في الجورة ، ومن تسقط الكرة في حفرته ، يأخذها ويضرب بها الاخرين الذين يهربون . 3. إذا أصابت الكرة أحدهم ، وضُع له حجر في حفرته ، يسمونه ( بيضة ) ، وهكذا حتى يصبح عدد البيضات 7 في أي جورة . ثم يضعون له بيضة بلون أخضر ، ثم بلون أبيض ، وأخيراً بلون أصفر ، وبعدها يغلقون الحفرة بالتراب ، وتبدأ عملية الحكم عليه ، بأن يقوم بالرقص او الجري .. وينفذ بما حكم عليه . الظروف البيئية المحيطة : يمكن الحكم عليه بالغناء او الرقص او القيام بحركات رياضية . الفائدة والقيمة التربوية : 1. لها قيمة من ناحية عقلية : حيث تساعد الطفل على دقة الملاحظة في إدخال الكرة الى الحفرة . 2. من الناحية الإجتماعية : إحترام الادوار الإجتماعية ، واكتشاف قدراتهم والتعاون الجماعي ، وإكتساب صداقات جديدة ، وحب المنافسة . 3. في المجال الحركي : تكسب مهارات حركية ، مثل الجري بسرعة ، وقذف الكرة بشكل جيد ، وتقوية العضلات . 4. تساعد أيضاً على تفريغ الرغبات المكبوتة ، والتوترات السلبية . يتبع........سبع جِور سبع حفر أو الجورة جنس اللاعبين : يمارسها الذكور . هدف اللعبة : النتيجة النهائية...
السبع شقف
أسم اللعبة : سبع شقف او السبعوية او الشقف السبعة ، حجارة الطابة .
جنس اللاعبين : يمارسها الذكور .
هدف اللعبة : رياضة جسمية وعقلية .
المكان : منطقة واسعة وخالية من الحواجز التي تعيق الحركة .
الزمان : مساء خاصة في فصل الربيع والصيف ، ويمكن أن تكون في الصباح أثناء العطل المدرسية .
شخوص اللعبة : أعمار المشتركين : من 8 -12 سنة .
وعددهم : 8 أولاد ، كل فريق 4 فتيان .
لوازم اللعبة : أحجار او شقف تكون ملساء بحيث تركب فوق بعضها البعض + طابة او حجر صغير ومجموعة من الاطفال .
كيفية تعلمها : عن طريق الملاحظة والممارسة .
إجراءات تنفيذها ( خطواتها ) وقواعدها :
1. يقسم الاطفال الى فريق " أ " وفريق " ب " .
2. ترتب الشقف فوق بعضها ، وتحدد مسافة معينة لضرب الكرة على الشقف .
3. يقذف الفريق " أ " الطابة على الحجارة ، فإذا لم يسقط أي حجر او شقفة يأتي بعده شخص اخر من " أ " الذي يحاول ترتيب الشقف كما كانت ، فيكون لهم الفوز إذا ما رتبوا الحجارة ، قبل أن تصيب الطابة أحدهم .
الظروف البيئية المحيطة : كلمات تشجيعية من قبل أعضاء الفريق .
الفائدة والقيمة التربوية :
1. لها فائدة من ناحية جسمية : في تقوية الجسم ، وتنسيق حركات الايدي مع حركات العيون وتقوية العضلات ، وهي من أنواع الرياضة .
2. الترفيه والتسلية ، ومفيدة من ناحية نفسية في القضاء على التوترات ، وهناك طريقة علاجية تعرف باسم : اللعب العلاجي والتعبير من خلاله عن الانفعالات .
3. من ناحية اجتماعية : تعليم الطفل النظام والادوار الإجتماعية ، وتنمية حب التعاون والمشاركة والالفة والصداقة .
4. تنمية النشاط الذهني ، والحركي ، والإنتباه ، والتركيز .
5. تساعد على تنشيط حركة الجسم ، وخاصة تنمي عضلات اليدين والقدمين .
6. تنمي في الطفل مفاهيم الربح والخسارة ، والهزيمة والنصر ، الشجاعة والقدرة ، والتنافس والمشاركة ، والإنتباه والحذر .
7. كذلك تنمي القدرة على التركيز في إختيار حجم الحجارة التي يلعب بها ، وفي حالة الرمي في تصويبها نحو الهدف .
8. كما أنها تنمي التعاون ، والمشاركة بين أعضاء الفريق الواحد .
يتبع.........
أسم اللعبة : سبع شقف او السبعوية او الشقف السبعة ، حجارة الطابة .
جنس اللاعبين : يمارسها الذكور .
هدف اللعبة : رياضة جسمية وعقلية .
المكان : منطقة واسعة وخالية من الحواجز التي تعيق الحركة .
الزمان : مساء خاصة في فصل الربيع والصيف ، ويمكن أن تكون في الصباح أثناء العطل المدرسية .
شخوص اللعبة : أعمار المشتركين : من 8 -12 سنة .
وعددهم : 8 أولاد ، كل فريق 4 فتيان .
لوازم اللعبة : أحجار او شقف تكون ملساء بحيث تركب فوق بعضها البعض + طابة او حجر صغير ومجموعة من الاطفال .
كيفية تعلمها : عن طريق الملاحظة والممارسة .
إجراءات تنفيذها ( خطواتها ) وقواعدها :
1. يقسم الاطفال الى فريق " أ " وفريق " ب " .
2. ترتب الشقف فوق بعضها ، وتحدد مسافة معينة لضرب الكرة على الشقف .
3. يقذف الفريق " أ " الطابة على الحجارة ، فإذا لم يسقط أي حجر او شقفة يأتي بعده شخص اخر من " أ " الذي يحاول ترتيب الشقف كما كانت ، فيكون لهم الفوز إذا ما رتبوا الحجارة ، قبل أن تصيب الطابة أحدهم .
الظروف البيئية المحيطة : كلمات تشجيعية من قبل أعضاء الفريق .
الفائدة والقيمة التربوية :
1. لها فائدة من ناحية جسمية : في تقوية الجسم ، وتنسيق حركات الايدي مع حركات العيون وتقوية العضلات ، وهي من أنواع الرياضة .
2. الترفيه والتسلية ، ومفيدة من ناحية نفسية في القضاء على التوترات ، وهناك طريقة علاجية تعرف باسم : اللعب العلاجي والتعبير من خلاله عن الانفعالات .
3. من ناحية اجتماعية : تعليم الطفل النظام والادوار الإجتماعية ، وتنمية حب التعاون والمشاركة والالفة والصداقة .
4. تنمية النشاط الذهني ، والحركي ، والإنتباه ، والتركيز .
5. تساعد على تنشيط حركة الجسم ، وخاصة تنمي عضلات اليدين والقدمين .
6. تنمي في الطفل مفاهيم الربح والخسارة ، والهزيمة والنصر ، الشجاعة والقدرة ، والتنافس والمشاركة ، والإنتباه والحذر .
7. كذلك تنمي القدرة على التركيز في إختيار حجم الحجارة التي يلعب بها ، وفي حالة الرمي في تصويبها نحو الهدف .
8. كما أنها تنمي التعاون ، والمشاركة بين أعضاء الفريق الواحد .
يتبع.........
الصفحة الأخيرة