مقبولة 77 :

استاذ علاء مشكور جدا على الايضاحات وجهودك في مساعدة ابنائنا وجزاك الله كل الخير والعافيه.....بالنسبه للمركز هو المراد واعتقد انه حديث العمل وارجو منك تزويدي يرقم المركز الذي ذكرته والمشرف الفني لاني اعتقد ان المركز المراد الذي يتواصل معي ليس جيدا والناحيه الماديه مهمه بالنسبه لهم فارجو المساعده وشكرا

استاذ علاء مشكور جدا على الايضاحات وجهودك في مساعدة ابنائنا وجزاك الله كل الخير...

أ.علاء عودة :

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ، لي رجعة للإجابة على تساؤلاتك إن شاء الله بعد أن أسأل وأبحث بخصوص المواقع والسيديات والكتب. ونصائحي لك : التخطيط الجيد للجلسة من أهم عوامل النجاح فيها ، وضع أهداف سهلة التحقيق في البداية بحيث يكون ذلك معزّزاً لك وللطالبة التي يتم تدريبها، الحرص على حضور الندوات وورش العمل في مجال اختصاصك،كوني واقعية ولا تضعي أهدافاً صعبة التحقق حتى لا تشعري باليأس. أما بالنسبة لكسبك الطالبات فبدايةً أحب أن أوضح أن الطلاب عموماً يأخذون انطباعاً أولياً عن المعلم في بداية التعامل بينهما فاحرصي على أن لا تكوني متساهلة في التعامل مع الطالبات واحرصي على أن تكوني أنت قائدة الجلسة وليست الطالبة ، وأرى أنه لا مانع من وضع حوافز أو معززات للطالبات اللاتي ينجزن بعض الأهداف ، مثلاً : الطالبة التي تنجز هدفاً خلال أسبوع تعطى جائزة رمزية ، أو يسمح لها بنشاط تحبه .. وهكذا ، وربما إذا بحثتي وقرأتي عن التعزيز وجداول التعزيز ستجدين ما يساعدك في هذا المجال.كما أن التدريب من باستخدام أجهزة الحاسب أو العرض على الحائط من الأشياء التي تشد انتباه الطلاب ، وأيضاً التدريب من خلال التمثيل واللعب بحيث تخرجي بالطالبة من جو الجلسة الروتيني.

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ، لي رجعة للإجابة على تساؤلاتك إن شاء الله بعد أن أسأل وأبحث...