وسيلة المدود الطويلة للحروف
الأدوات :
1/ دفتر تقويم سنوي ( كلندر ) ( النوع أللي ينحط على الطاولات ) .
2/ أوراق بيضاء ( كأوراق الطباعة مثلاً )
3/ صمغ من أي نوع ( يفضل أللي يجي نفس اصبع الروج ).
4/ قطاعة حادة ( كتر ).
5/ أقلام خط عريض ( أسود وأحمر ).
الطريقة :
1/ تغلف جميع أوراق الرزنامة بالورق الأبيض لتغطي الكتابة فيها وجعلها جديدة.
2/ بعد تغليفها بالشكل التالي :
3/ تقسم إلى 3 أقسام قسم كبير ( للكلمات ) وقسمين صغيران ( للحروف والمدود ) .
4/ تكتب الكلمات في القسم الكبير بحيث نكون قد جهزنا عدد من الكلمات بعدد الحروف الهجائية الـ28 ، وكل حرف بثلاثة مدود طويلة :
مثال :
بارد <<<< با
بــوق <<< بو
كتابي <<< بي
مثال 2:
تامر <<< تا
بتول <<< تو
سبورتي <<< تي
5/ بعد كتابة الكلمات يكتب في أول قسم من القسمان الصغيران جميع الحروف الهجائية من ألأف للياء ولكن بدون المدود هكذا ( أ ، بــ ، تــ ، ثــ ، جـ ، ....الخ ).
6/ في آخر قسم يكتب ثلاثة مدود بالشكل التالي
بالألف منفصلة <<< ا
بالألف متصلة <<< ـــــا
بالواو منفصلة <<< و
بالواو متصلة <<< ــــو
بالياء منفصلة <<< ي
بالياء متصلة <<< ــــي
7/ يميز الحرف الممدود في الكلمات باللون الأحمر ( اختياري ).
طريقة استعمال الوسيلة :
1/ يقرأ الطالب الكلمة على اليمين .
2/ يستخرج الطالب من بين البطاقات الحرف والمد المناسب المطابق للكلمة .
مثال :
حوت <<< حــ <<< ــــو
أي أن الحرف الممدود هو (( حو )).
** الصور الخاصة بالوسيلة التعليمية :
(( إجابــــــــــــــــــة صحيحــــــــــــــة ))
(( إجابــــــــــــــــــة خــــــاطــــــئة ))
(( إجابــــــــــــــــــة صحيحــــــــــــــة ))
(( إجابــــــــــــــــــة خــــــاطــــــئة ))
(( إجابــــــــــــــــــة صحيحــــــــــــــة ))
وعلى فكرة : أنا لا أرمي الرزنامات القديمة أبدًا بل اقوم بعمل الكثير من الوسائل عليها مثل :
مطابقة الصورة بالصورة المشابهه لها
مطابقة الحرف مع الحرف
مطابقة الكلمة مع الكلمة
مطابقة الكلمة مع الحرف أو المد ، كما علمتكم اليوم
الصورة وعكسها
الكلمة ومرادفها
أسئلة وابحث عن اجوبتها في الجهة المقابلة
عمليات حسابية ، وابحث عن جوابها في الصفحات المقابلة
العدد ومسمياته
العدد ومثيله
والكثير الكثير (( وأنا سميتها الرزنامة العجيبة )) هههههههههه فهي متعددة الأستخدامات ولكل المواد .
فقط ما عليك ألا تغليفها وتقسيمها كما تشاءين ثم ضعي الكلمات او الحروف أو الصور فيها .
مثلاًا في لعبة الصورة وعكسها نقسمها لقسمين متساويين ، والقسم على اليمين توضع الصور ، والقسم على اليسار توضع الصورة العكس لها ، بحيث يبحث عنها الطفل بتقليب الصفحات حتى يجدها ويجعلها مقابلة للصورة التي على اليمين.
ملاحظة أخيرة : قد تكون مثل هذه الوسيلة متواجده في مكتبات الوسائل بسعر مكلف بينما نحن نصنعها بمانريد من كلمات او صور او حروف وبكلفة لا تذكر(( وما أحلى الإنجاز باليد )) ، ألستم معي ؟
اتمنى أن تكونوا قد استفدتم من هذه الفكرة ، وأن لا تكون مكررة.
تحياتي للجميع