بنتي جننتني مع الاملاء والتنوين باول ابتدائي

الطالبات والمعلمات

السلام عليكم ورحمة الله انا عندي بنت باول ابتدائي بيني وبينكم معرف ادرس الفصول الدنيا لانها مرحله مهمه يبيلها ناس تفهم بهالمجال وتأسسهم صح....وانا معرف ابد كيف ادرس هالمرحله اعرف من ثالث وفوق انا العام خلصت الثانوية العامه يعني تعليمي ما تعدى الثانويه العامة ياليت تساعدوني كيف اعلمها الاملاء والتفريق بين التنوين وحرف النون

بحكي لكم بعض معاناتي

مثل خالد تونين بالضم
هي تكتب خالدن

علمتها اشكال الحروف باكلمه مثل حرف السين

اول الكلام ســــ
وسط الكلام ــســ
واخر الكلام ــس
واذا لحالها س

بعد معلمتهامشت بها ...بس هالتنوين بهدلني


بخبركم كيف اعمل لجيت ادرسها لتقييم الاملاء المؤشر عليه في اليوم التالي
اخليها تكتب اللي مؤشر عليه ثلاث مرات
ثم اخليها تكتبه عن غيب ويكون ممتاز
وفعلا تجيب علامه كامله
لكن نهاية الاسبوع يصير تقييم شامل
ولا اعرف شنو ادرسها وشنو اعمل كتبت للمدرسه بسجل الواجب وطنشت الاجابه علي اخليها تكتب القطعه لكن الاها جايبه لها كل شي بالدرس من اول صفحه لاخره
تعقدت وربي بالنسبه لبنت باول
ابتدائي كثير هالكتابه عليها وش تستوعب لتستوعب وانتم شفتو كيف طريقتي بتدريس الاملاء يعني بنقعد النهار كله نكتب وتنسى ونعيد وشغلانه
وجابت بنتي 3 من 7 انقهرت مدري الخطا مني والا منهم


والقهر
يوم تسوي املاء من غير ما يكون عندي خبر والصراحه يحز بخاطري يوم اشوف علاماتها بالاملاء لصار معندي خبر ولا درستها لانهم ما ذكرولي بالخطه ان فيه تقويم او املاء
زي اليوم اخذت املاء ولا عندي خبر ولا مذكور بالخطه ولا مؤشر
عليه اذا هي قايله للطالبات يأشرون .....كلهم 24 طالبه مظن بيتعبها لو تمر وتشيك على كتبهم اشرو والا لا

والصراحه المدرسه جننتني بملاحظاتها على بنتي بمادة الاملاء وجننتني على حسني خطك تعرفون الاول اابتدائي بالبدايه مو لهناك بعدين يتحسن الصراحه رفعت ظغطي عيالي والشاهد الله من دخلو المدرسه الى الان من المتفوقين ولا اخذون الا من العشر الاوائل لان المدرس اللي اسسهم بالابتدائي جزاه الله خير واحد والحمد ما تعبوني مثل هالبنت يجوني من المدرسه فاهمين وكل شي الا هالبنت اتعس ساعه يوم ادرسها افكر اوديها لخاص او اجيب لها مدرسه خاصه ابيها تاسسها لي صح انا عندي اشغال كثيره ......متابعة الاسهم والبيت ومتابعة العيال وتعبت وربي بنجن؟؟
تفرغت لابنتي هذا العام لانها مرحله تاسيس لكنني تعبت ياليت توجهوني ياللي عندكم خبره بتاسيس هالمرحله حتى متعب معها بعدين بالمرحلة الجايه
انا احب العلم واحب التفوق ودايما ولله الحمد متفوقه بدراستي حتى الثانوية العامه نجحت بتقدير قريب جدا من الممتاز لولا مادة الرياضيات التي كانت سبب بنزول مستواي الترم الاول جبت ممتاز 6 على فصلي نسبتي 93 مع اني ام ولي خمس اطفال ادرسهم وقسم علمي وشكرا
11
28K

يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.

تسجيل دخول

دم الغزال
دم الغزال
نفس المشكلة الله يعينا .. نحتاج صبر واصرار وقوة تحمل
*رؤوم*
*رؤوم*
نفس معاناتي مع بناتي الثنتين أولى وثاني ابتدائي تعبت معهم في التنوين وال الشمسيه وال القمريه..
طبعا انا ماأعرف كيف أوصل لهم المعلومه مع إني مدرسه في مرحله متوسطه..
فلجأت لطريقه خاطئه لتعليمهم لكنها نجحت نوعا ما وكثير من زميلاتي أنتقدوني على طريقتي لما قلتها لهم بس وش أسوي هذي هي الطريقه إلي نجحت معاهم وصارت تحد من أخطائهم الإملائية..
بالنسبه لتنوين صرت أقول لبنتي لاتكتبين نون في الأخير أبدا يعني أي كلمه في أخرها نون لاتكتبينها وحوليها تنوين..طبعا هذي الطريقه خطاء لان يمكن تجيها كلمه فيها نون أساسيه مثل:يسكن >>>يعني راح تكتبها يسك" وتنوين بالظم>>>>بس تصدقين ماقد مرة عليها كلمه فيها نون أساسيه كل الكلمات فيها تنوين لان المعلمه تركز على التنوين..وإذا أخطأت يكون الخطاء في كلمة واحده مش في معظم الكلمات الي تركز عليها المعلمه وهي كلمات التنوين..
أما بالنسبه لـ ال الشمسيه و ال القمريه فأنا أقول لبنتي إذا أملتك المعلمه كلمه بدايتها الف حطي بعدها لام سواء نطقت المعلمه الام او لم تنطقه طبعا يمكن يجيها كلمه بدايتها الف ومافيها لام لكن معظم الكلمات الي تركز عليها المعلمه عباره عن كلمات ال الشمسيبه والقمريه..
قلت لكم طريقتي فيها خطاء لاكن هذا الي حسن من مستواهم في الإملاء..
يالله الي عندها الطريقه الصحيحه تعلمنا خاصه معلمات الصفوف الدنيا..
أما بالنسبه لقرائة ال الشمسيه والقمريه فأنا أقولها إذا كان فوق اللام سكون تنطقينها أما إذا لم يكون فوقها سكون فلا تنطق لانها شمسيه>>> وأعتقد إن هذه الطريقه صحيحه
هديل أم أنس
هديل أم أنس
أختي حولي علقي كلمات منونه في البيت \أو اجعلي التنوين على شكل وجه مبتسم مثلا وكلمات على سبورة صغيرة وخلي البنت يلصق التنوين في المكان اللي بدك ياه فوق الكلمة أو تحتها\ما تجلسيها تدرس غصب عنها الظاهر انو المعلمة مش محبباها في مادة الاملاء وهاي مصيبة لأني أنا معلمة لغة عربية ودرست بنات في المتوسطة ولأنهم ما تتأسسوا صح أنا متت من التعب معهم ان شاء الله ما تتعبي مع بنتك المهم علميها بطريقة اللعب والمرح انت بترتاحي وهالطفلة الغلبانة بترتاح والله لو كنت عندك كان خليتها تحب الاملاء واللغة العربية كلها\ اعملي بينك وبينها مسابقة في الاملاء\في أي مكان انت شفت في كلمات منونة نبهيها بأسلوب حلو وشائق بعد شوي ان شاء الله راح تشوفيها لحالها بتخبرك عن التنوين بالذات \وما تنسي خلي الحروف المنونة بالذات أمامها في البيت على الحائط في غرفتها ومرة قبل ما تأكل مثلا اجعلي التنوين يريد أن يأكل معكم خليها تجيب هي كلمة وهي اللي تأكل التنوين هذي الكلمة (هذا كمثال)
أم عبدالرحمن علي
يا سلام اساليب شيقة يا هديل
هبووب الشمال
هبووب الشمال
اختي *رؤوم* الفرق بين اللام الشمسيه والقمريه بالنظر واضح ....شوفي طريقتي شقول لبنتي اذا شفتي فوق اللام قمر مدور مثل هالسكون هذا لامه قمريه لان فوقه قمر اذا جاء الف ولام وبعدهم شده سواء شدة مضمه او مكسوره او مفتوحه هذي لام شمسيه لان وراه زي حرف السين لان الشمس بها سين وفهمتها طبعا عرفتها من مدرس عيالي الفرق بين القمريه والشمسيه ان الشمسيه الحرف اللي بعد الاف واللام يكون عليه الشده

اختي هديل فعلا حركة اللعب تنفع معهم بجرب بس وربي بالي قصير متحمل خصوصا انها دلوعه جت بعد ثلاث عيال هههههههه تدرون شتتمنى تقولي يا ماما ليت في وحده تشبهني اخيها تروح المدرسه بدالي شف يا حرام شلون كارهه المدرسه عقدوها حسبي الله عليهم

اذا تذكرون الدراسه زمن اول جدا رائعه بايامنا ياليت في كتب مثلها وربي لشتريها لانها طلعتنا عباقره مو زي تعليم الان من الصعب للسهل قبل كان من السهل للصعب والا شرايكم اذا تعرفون عن هالنوعيه من الكتب ياليت تدلوني ابي زي كتب القراءه اول وربي اتمناها تمني ومشكورين للي مررو على الموضوع وفعلا الله يعينا معهم تحياتي