ألMــآسه @almash_84

عضوة جديدة

تجاربي أيآآآآآآآم التطبيق (تنفع للمعلمين والمعلمات)

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

صباحكم صباح الدفاتر والآقلام .. والمساطر ..والآلوآآآن

،،

،،

،،

جالت في خآآآطري ذكريات جميلة ، وأيام سعيدة ،،

ذكرتها بحذافيرها ،، فابتسمت على مواقفها ..

إنها

{أيآآآآآآآم التطبيق }

والتشجيع والتصفيق

:p

لكني لم أُخصص هذا المتصفح للذكريات والبكاء على الأطلال : )

ونشر أطرف الأخبار وأعجب الأحوال ..

أردتُ فقط بيان بعض التجارب البسيطة التي قد تُفيد المعلمين والمعلمات ،،

ولا بأس أن يستمع الفاضل من المفضول ، والكبير من الصغير ..

فقط بعض من الطُرق ،، والقليل من الأفكار ..

أمور بسيطه .. بعدد أيامنا القليلة ..

أضعها لمن أرادت الإستفاده ..

انتظرووووني ..

يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.

تسجيل دخول

ابتسامه بريئة • 15 سنة

ننتظركـ

افيدينا انا الحين تربيه عملي وحاابه استفيد من الخبرات السابقة ..

لاحرمك الله من الاجر

ألMــآسه • 15 سنة

1- الإخلاص

2- الثقة

3 - الإعداد والتحضير الممتاز

4- الحضور المبــكر

5- كتابة التحاضير أولاً بأول

6- الإتقان في العمل

7-فن التعامل بالأخلاق الإسلامية

8- التواصل وتقوية الاتصال بالآخرين

9- التغيير وترك بصمة في قلوب الطلاب

ألMــآسه • 15 سنة

أول يوم ولقآآآئنا مع الإداره والمعلمات :

صممنا بطاقة صغيرة لا أذكر بالضبط العبارات التي كُتبت لكنها كانت تعريف بنا وسبب تواجدنا ثم ذيلناها بسمآآئنا ومن أيّ قسم .. وعلقنا في زاوية البطاقة شوكولاته صغيرة .. جمعناها في سلة .. حملناها واتجهنا الى الإداره ..

ألقينا السلام .. صافحناهم . . ابتسامنا معهم وتبادلنا الحديث .. بدؤ مستبشرين بنا ومرحبين ..

ذهبنا الى غرفة معلمآآآت الدين .. نحمل السلة معنا .. تعرفنا عليهم .. وارتحنا معهن كثيييييراً .. ما أروع أهل الصلاح والدين .. تحببهم من أول لقآآآآء ..

ألMــآسه • 15 سنة

أول لقاء مع طالباتي :

(عقد الصداقه)

في أول لقاء بيني وبين طالبآآتي أحببت أن أوقع معهن عقد صداقه .. نظراً لقربي من سنهن ومعرفتي بتفكيرهن .. والصداقه أفضل علاقة بين المعلم والطالب ..

عرفتهن بنفسي بدءً .. ارتاحت أنفسهن وحتى لا يُهاجمنني بالأسئلة التقليدية .. ثم طلبت منهن إخراج ورقة وقلم ..
تعالت أصواتهن .. لا لا ياأُستاذه لانريـــــــــــــد لتونا خرجنا من اختبار .. ارجوووووووك .. !!!

متى قدمت لكن درساً حتى تمانعون من الاختبار ..؟ متسرعااااااااات !!

لديّ سؤالان لا ثالث لهما . . ومتشوقة لإجابتكن ..

اهاااا هدئت أنفاسهن وعلت ابتسامتهن ..

كان سؤآآآآلاآي اختباراً لشخصياتهن ..

وفضلت الكتابة حتى يُخرجن كل مافي جعبتهن ،، ويعبّرن عن مكنوناتهن ..

الأول : بماذا تعرفين نفسك ؟؟

الثاني : ماهي طموحاتك في المستقبل ؟؟

وبعد شرح وتفصيل .. عمّ الصمت في الفصل وبدأن بالكتابه ..

حينها كنتُ أمشي بينهن وأرقُب تعابير أوجههن .. فيهن من تكتب بحماس .. وثانيه بيدها القلم وتفكر بعمق .. وأخرى

تكتب بعجاله لتنتهي بسرعه وتسلّم الورقة .. أما إحداهن فما زالت تبحث عن قلم .. وهكذا

انتهيت ..
جاء صوتها من الوسط ..

أكيييييييد؟؟ سألتها

أومئت برأسها نعم ..
استلمت منها .. بعدها تتابعت الأوراق حتى جمعتها كلها ..

أخبرتهن بأني سأقرأها ونناقشها معاً ..

استبشروا .. لكن يا بدون ذكر أسماء ..

بدأت بالقراءه وكااااااانت الإجابات متباينه ، غريبة ، عجيبة ،واقعية أضفت بالتعليق عليها ومناقشتها معهن .. بل البعض يُبدين آرائهن ويشاركون وينصحن بعضهن ..

وهكذا حتى رن الجرس معلناً انتهاء الوقت .. خرجت من عندهن وهن يطالبنني بزيارة أُخرى ..

-زدت في إحدى فصول الثالث علمي سؤال يقول:

مالسؤال الذي تودين معرفة إجابته ..؟؟

-مرة انتهيت من الدرس مبكرة وبقيت ربع ساعة .. فطلبت منهن إخراج ورقة والإجابة ع السؤالين ..

لكن انتهى الوقت ولم أقرؤها .. فجمعتها .. وأخذتها للمنزل علّقت عليها وأضفت بعض الكلمات الإيجابيه ..

ثم في الاسبوع التالي أعدتها لهن وطلبت منهن توزيعها ..

كانت هذه طريقتي في كل فصل أدخل عليه .. حتى أظنني عُرِفت بها ..

عرفت عنهن الكثير .. تفكيرهن .. همومهن .. واهتمامتهن .. وذلك سهل علي الكثير ..

ألMــآسه • 15 سنة

تنبيهآآآآآآآآت :

1- تأكدي من كروركي المدرسه .

2- الزي الرسمي مرتب وبعيد عن المبآآآآآلغة والتكلف .

3- جهزي أدواتك في ملف

4- ورقة صغيرة كُتب عليها عناوين الدرس.

5- إذا كنتتِ مرتبكة قليلاً ؛ اقرأي آيات السكينة ورددي ( أنا مبدعهـ ، أنا قادرهـ ، أنا أستطيع -بإذن الله-)

6- احملي الوسيلة معك وهيااااااااااا الى الفصل