يعني بعد ما بنتك عرفت الفتحة واتقنتها
وعرفت كيف تقرأ الحرف المفتوح
وعرفت تقرأ او اقلها تتهجى الكلمة الثلاثية مفتوحة الحركات كتب قرأ جلس بالفتحات
تجي تعلميها
انه الفتحة حركة قصيرة وتنطقي الحروف بفتحة بس احرصي لا تطوليها مدري كيف اوصلك لانه لو مديتي الفتحة بنتك ما حتفرق بين الفتحة والف المد
زي حمد وحامد
انطقي الح بفتحة بس بسرعة لو طولتي في الفتحة بنتك تسمعها زي الف المد
انطقي بشويش وخليها تلاحظ الحاء في الاسمين
في حمد فتحة وحركة قصيرة
وفي حامد الفتحة طولناها صارت الف مد كدا فهميها
فرس .فارس
عادل
صبا
قال
نام
سارة
وعند كل الف مد طولي الفتحة وارفعي راسك مع نطق الحرف عشان تربط بين الف المد ورفع الراس لفوق يعني زي الي بتمط الالف او الفتحة براسها
وخليها تعطيكي امثلة لكلمات فيها الف مد شفهيا

كتاب راح يفيدكم
اسمه
(خلاصة القاعدة البغدادية في تعليم اسس القراءة العربية)
اعداد:فهد بن عبدالله بن فهد العمر
الطبعة التاسعة
ب8ريال

اسم حزم وحازم
وغيره
بس الاهم الطفل يفرق في النطق بين الاسمين
وفي البداية نبالغ في مد الالف في حازم عشان يعرف
وبعدين يصير ننطقها عادي
بس لا نعلم الطفل شي لو ما اتقن المهارة الي قبلها
انا مدرس ولدي اشوى غير منهج لغتي
بيدربهم عالكلمات وعالمدود
يعني راح امشي على خطتي الي ماشية عليها مع ولدي
وماشاءالله جهودي اثمرت
صار ولدي لما يسمع كلمة يحاول يكتبها ويتفلسف يقول ضمة كسرة سكون
سعني يكتب الكلمة بحركاتها ماشاءالله
بس لسه المد بالياء في صدده
وبالواو لسه
وبدأت معاه بالشدة
لانه اخذ كلمة مهند

اخت ارق المعاني
الله يجزاك كل خير علي كل حرف كتبيه لنا للإفادة :).
من جد عاجزة عن شكرك
كل القلتيه بطبقه ان شاء الله في اجازة العيد مع بنتي..

وياكي يارب ام رهف
ماسوينا شي😊