حرام على الاحياء حلال على التاريخ والجغرافيا

الطالبات والمعلمات

أخواتي اسمحوا لي أن اقدم أولى مشاركاتي في هذا المنتدى
والذي يؤسفني أن أشارك فيه بموضوع مفرح للجميع , الا أن وزارة التربية والتعليم لم تدع لنا مواضيع مفرحة لنتحدث عنها
نعود لعنوان الموضوع
وزارتنا الموقرة في كل يوم تثبت لنا مدى تخبطها في قراراتها ضد الخريجات
حيث أوكلت مهمة تدريس مادة المكتبات الى خريجات اللغة العربية وتحرم من هن متخصصات في هذا المجال بدون مبرر منطقي , مع العلم أن التخصصين مختلفين تماما .ثم تقوم بدمج مادتي الجغرافيا والتاريخ في مادة واحدة ( الاجتماعيات ) وتوكل مهام تدريس المادة لخريجات التاريخ والجغرافيا معا , مع أن ما تدرسه خريجات التاريخ لا يمت بصلة بالجغرافيا والعكس صحيح بالنسبة لمادة التاريخ , فهم كمن يطلب من خريج الكيمياء أن يدرس فيزياء او احياء . وهي بهذه الطريقة تضرب بأهمية التخصص عرض الحائط لا لشيء سوى تقليل الحصص ومن ثم تقليل عدد قبول خريجات القسمين ( تاريخ وجغرافيا ) بالرغم من التكدس الذي تعانيه الخريجات .
الا أنها في هذه السنة انتبهت الى اهمية التخصص وليس التخصص فقط وإنما التخصص الدقيق وطبقته على خريجات الأحياء , حيث رأت أن خريجات (احياء عام ) هن فقط من يستطيع تدريس المادة وغيرهن غير مؤهلات , معتقدين أن بقية الاقسام الاحياء ( حيوان , دقيقة , نبات ) لا تفقه شيئا من مادة الاحياء .مما جعلها تستبعدهن من الترشيح ومن المكرمة الملكية ,
المسؤول عن هذا القرار لم يكلف نفسه حتى بالسؤال والبحث عن المواد التي تدرسها خريجات الاحياء بمختلف تخصصاتهن , او حتى وضع مبرر لما قامت به , مع أني لا أرى أنها تستطيع وضع أي مبرر منطقي لما حدث
كنت اتمنى من المسؤولين في وزارة التربية والتعليم أن يركزوا في مشاكل المناهج المطورة ويعملوا على ايجاد حلول لها ويطبقوها كما هي في بلدها الاصلي من حيث عدد الحصص وتجهيز المعامل المناسبة وايضا عدد الطلبة في الفصل وعدد المعلمين , ولكن كل ما يهم المسؤولين لدينا هو خلق مزيد من البطالة وقطع الارزاق .
ولكن يبدوا أننا ندفع ثمن سكوتنا غاليا
آسف على الاطالة ولكن أنا لن أسكت بعد اليوم وللقضية بقية .
11
995

يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.

تسجيل دخول

جمرة باردة
جمرة باردة
هذا الكلام السكوت ما ينفع
لمووي2009
لمووي2009
اخ بس

وشو الي حلا لنا اختي .....
اكثر قسم مافيه توظيف التاريخ والجغرافيا بالقطارة قبل الدمج وبعد الدمج صار بالاحلام
ياليت يفصلوهم ....
بنات التاريخ والجغرافيا جاهم تصحر وعوامل تعرية وجفاف وتحولوا موميات .........يرحم الله حالهم من خريجات
ظلم عليهم

هذا حنا نكمل 10 سنين والبعض 15 سنة ولا وظايف ...........ولا شي

اتركوهم بحالهم تراهم يعانون

ناقشوا قضيتكم بعيد عنهم الله يخليكم
إحساس ملاك
إحساس ملاك
أي حلال هذا حنا كل سنه ندور ونبحث
ومانلقى أحد ترشح جغرافيا لي تسع سنوات
انتظر فرج ربي وفي إلي لها أربع.عشر سنه
نقاطي ست وثمانين ولأني ما أقدر أقدم على غير
منطقتي ماترشحت في حال إلي ترشحوا نقاطهم أربع
وثمانين. الدمج ضيعنا ومأخلنا لنا فرصه
خلوا كل واحد بهمه والى الله المشتكئ
إحساس ملاك
إحساس ملاك
أي حلال هذا حنا كل سنه ندور ونبحث
ومانلقى أحد ترشح جغرافيا لي تسع سنوات
انتظر فرج ربي وفي إلي لها أربع.عشر سنه
نقاطي ست وثمانين ولأني ما أقدر أقدم على غير
منطقتي ماترشحت في حال إلي ترشحوا نقاطهم أربع
وثمانين. الدمج ضيعنا ومأخلنا لنا فرصه
خلوا كل واحد بهمه والى الله المشتكئ
طموحي لن يهزم
طموحي لن يهزم
أخواتي خريجات التاريخ والجغرافيا

أنا لم أقصد بكلامي شيء ضدكم

أضن لو قرأتم كلامي يتضح لكم أني معكن ولست ضدكن

إن هدف الوزارة حرمان الخريجات من الوظائف بحجج واهية

الكل ضحايا ,سواء خريجات الاحياء او التاريخ والجغرافيا بالاضافة الى خريجات المكتبات اللاتي يعانين الحرمان

منذ زمن بعيد

أنا أقصد بحلال وحرام الوزارة

ما تدعيه كذبا من الحرص على التخصص