حياك معنا..’
هلا حبيباتي ..الافكار هنا تكون بشكل عام حسب ما ذكرت لكم من مفهوم
الطلاقة :
وهي القدرة على إنتاج أكبر عدد من الأفكار والحلول لمشكلة ما.(وركزوا معي أخواتي على أن الأفكار هنا ستعتمد على الكم )
وليس وضع خطه أو ما شابهه إنما فقط وضع عدد من الأفكار لتفعيل برنامج كن مبدعا في بيئتك (والمقصد هنا مجتمعك أو منزلك).. وتحقيق نفاط العصف الذهني مثال على ذلك:
مثال
(الهدف) كيف اجعل أبنائي منظمين في بيئتهم(مجتمعهم منزلهم)
(كتابة الأفكار,عدم انتقاد الأفكار,عدم الثناء على أي فكرة, البناء على أفكار الآخرين )
1. ارسخ فيهم قيم النظام
2. تعويدهم على الترتيب في غرفهم , مدرستهم , مكان جلوسهم
3. ترسيخ قيم النظافة من خلا ذكر آيات وأحاديث ترغبهم في ذلك
4. تأصيل حب النظافة في شؤونهم الخاصة
5. تعريفهم بايجابيات التنظيم في حياتهم
6. إطلاعهم على سلبيات الفوضوية وعدم اللامبالاة
7. تدريبهم على استغلال الوقت واستثماره
8. تعريفهم بأهمية الوقت واستغلاله
9. البحث عن طرق تأصل فيهم حب النظام والنظافة والترتيب
أتمنى تكون المثال واضح وفي انتظار أفكاركم
واي سؤال اطرحيه ولا تترددي
جيد عزيزتي أنتي هنا تناولتي جانب طرق التدريس ..وطرحتي فكره واحده وهي درس خارج الفصل .. والمطلوب طرح اكبر عدد من الأفكار في جانب طرق التدريس.. أكملي.....
والآن باستخدام مهارة الطلاقة فكري في أكبر عدد ممكن من الأفكار لإنجاح برنامج كن مبدعا في (بيئتك - منزلك )مستعينةً بإستراتيجية العصف الذهني؟
*
*
*
التفكير في إحداث تغيرات في المنزل والأسرة للأفضل :
أولا:ـ
كتابة جميع الأفكار التي أرغب بها دون استثناء أو تردد مهما كانت الفكرة بسيطة أو صعبة التنفيذ ثم تنقيحها واختيار المناسب للتنفيذ :ـ
الفكرة العامة( أريد أن يكون منزلي أكثر ترتيب):ـ
1ـ ابتكار أفكار تخزين جديدة وإيجاد حلول للتكدس حسب حاجة منزلي لذلك .
1ـ استغلال الأشياء التالفة أو القديمة ومحاولة تجديدها وجعلها صالحة للاستعمال .
3ـ ابتكار أفكار للتقديم واستقبال الضيوف .
4ـ التجديد في ترتيب الأثاث والأكسسوارت والتحف.
5ـ زراعة شجيرات جديدة في الحديقة .
6ـ أصلاح التالف من مصابيح الإضاءة ومفاتيح الكهرباء..
7ـ أجراء تعديلات على جدول التنظيف ومتابعة الخادمة في تنفيذه .
7ـ تفقد الأثاث التالف وتصليحه مثل رجل كرسي تعرضت للخدش وتحتاج للدهان .
8 ـ أعطاء الأبناء مهام جديدة تناسب أعمارهم .
ثانياً:ـ
على نطاق الأسرة ( أريد إن يكون أبنائي في أحسن حال ):ـ
1ـ دراسة مشاكل الأبناء اليومية وإيجاد حلول لها ومحاولة تطبيقها ..
2ـ وضع برنامج يناسب أبنائي لحفظ ومراجعة القران .
3ـ الرجوع لقائمة العام الماضي لإجراء التعديلات عليها .
4 ـ أعداد الدروس العملية الخفيفة للأبناء في التواصل مع الغير وتأكيد صلة الرحم وتطبيقها وتنظيم الوقت وتطوير الذات .
5ـ بمناسبة قرب الأجازة إعداد برنامج للإجازة خاصة الأيام التي سنقضيها بالمنزل .
6ـ إعداد برنامج السفر حسب الميزانية والمدة .
7 ـ تحميل الأبناء مسؤوليات جديدة تناسب أعمارهم.
8 ـ عقد المجالس مع الأسرة في عدة مواضيع مثل كيف أكون عنصر فعال في الأسرة . كيف أحفظ عدد اكبر من سور القران . كيف انظم وقتي , كيف اقوي علاقتي مع خالقي .
9 ـ طرح القصص الهادفة والمسابقات التي تنمي الملكات الذهنية .
على النطاق الشخصي :ـ
أولا :ـ
أريد أن أكون أكثر تنظيم في حياتي الشخصية بحيث لا يطغى شيء على أخر .
1ـ إعداد الجدول للتنظيم .
2ـ وضع قائمة مكتوبة بأولويات يومي والسعي لتنفيذها و التعود علىإعدادها بشكل يومي.
ثانياً:ـ ً
أريد أن أكون مميزة في مجال عملي .
1ـ التخطيط الجيد للعمل والبحث والاطلاع في مجال عملي ودخول الدورات التي من الممكن أن تطور مهاراتي.
ثالثاً: ـ
أريد أن أكون أقوى شخصية ولا يستغلني أحد أو يهضم حقي .
1 ـ كتابة المواقف التي سبق أن تعرضت لها وسببت ضيق لي وندمت على ردت فعلي اتجاهها وكتابة ردت الفعل التي كنت أرغب بها .
كتابة جميع مااريد تحقيقه من أهداف أوتطويره سواء على مستوى العمل أوفي شخصيتي مهما كان بسيط أو صعب التحقيق ثم تحديد القريب منها والذي أستطيع تحقيقه ووضع الخطط لذلك .
.
.
*
*
*
التفكير في إحداث تغيرات في المنزل والأسرة للأفضل :
أولا:ـ
كتابة جميع الأفكار التي أرغب بها دون استثناء أو تردد مهما كانت الفكرة بسيطة أو صعبة التنفيذ ثم تنقيحها واختيار المناسب للتنفيذ :ـ
الفكرة العامة( أريد أن يكون منزلي أكثر ترتيب):ـ
1ـ ابتكار أفكار تخزين جديدة وإيجاد حلول للتكدس حسب حاجة منزلي لذلك .
1ـ استغلال الأشياء التالفة أو القديمة ومحاولة تجديدها وجعلها صالحة للاستعمال .
3ـ ابتكار أفكار للتقديم واستقبال الضيوف .
4ـ التجديد في ترتيب الأثاث والأكسسوارت والتحف.
5ـ زراعة شجيرات جديدة في الحديقة .
6ـ أصلاح التالف من مصابيح الإضاءة ومفاتيح الكهرباء..
7ـ أجراء تعديلات على جدول التنظيف ومتابعة الخادمة في تنفيذه .
7ـ تفقد الأثاث التالف وتصليحه مثل رجل كرسي تعرضت للخدش وتحتاج للدهان .
8 ـ أعطاء الأبناء مهام جديدة تناسب أعمارهم .
ثانياً:ـ
على نطاق الأسرة ( أريد إن يكون أبنائي في أحسن حال ):ـ
1ـ دراسة مشاكل الأبناء اليومية وإيجاد حلول لها ومحاولة تطبيقها ..
2ـ وضع برنامج يناسب أبنائي لحفظ ومراجعة القران .
3ـ الرجوع لقائمة العام الماضي لإجراء التعديلات عليها .
4 ـ أعداد الدروس العملية الخفيفة للأبناء في التواصل مع الغير وتأكيد صلة الرحم وتطبيقها وتنظيم الوقت وتطوير الذات .
5ـ بمناسبة قرب الأجازة إعداد برنامج للإجازة خاصة الأيام التي سنقضيها بالمنزل .
6ـ إعداد برنامج السفر حسب الميزانية والمدة .
7 ـ تحميل الأبناء مسؤوليات جديدة تناسب أعمارهم.
8 ـ عقد المجالس مع الأسرة في عدة مواضيع مثل كيف أكون عنصر فعال في الأسرة . كيف أحفظ عدد اكبر من سور القران . كيف انظم وقتي , كيف اقوي علاقتي مع خالقي .
9 ـ طرح القصص الهادفة والمسابقات التي تنمي الملكات الذهنية .
على النطاق الشخصي :ـ
أولا :ـ
أريد أن أكون أكثر تنظيم في حياتي الشخصية بحيث لا يطغى شيء على أخر .
1ـ إعداد الجدول للتنظيم .
2ـ وضع قائمة مكتوبة بأولويات يومي والسعي لتنفيذها و التعود علىإعدادها بشكل يومي.
ثانياً:ـ ً
أريد أن أكون مميزة في مجال عملي .
1ـ التخطيط الجيد للعمل والبحث والاطلاع في مجال عملي ودخول الدورات التي من الممكن أن تطور مهاراتي.
ثالثاً: ـ
أريد أن أكون أقوى شخصية ولا يستغلني أحد أو يهضم حقي .
1 ـ كتابة المواقف التي سبق أن تعرضت لها وسببت ضيق لي وندمت على ردت فعلي اتجاهها وكتابة ردت الفعل التي كنت أرغب بها .
كتابة جميع مااريد تحقيقه من أهداف أوتطويره سواء على مستوى العمل أوفي شخصيتي مهما كان بسيط أو صعب التحقيق ثم تحديد القريب منها والذي أستطيع تحقيقه ووضع الخطط لذلك .
.
.
والآن باستخدام مهارة الطلاقة فكري في أكبر عدد ممكن من الأفكار لإنجاح برنامج كن مبدعا في (بيئتك - منزلك )مستعينةً بإستراتيجية العصف الذهني؟
الهدف تدوير مجموعه من الاقمشه الزائده
1-تجميع الاقمشه في مكان واحد
2-فرزها حسب نوع القماش
3-استغلالها في المنزل كمفرش ومجموعة خداديات
4-البحث عن افكار لها من النت او المجلات
5-كتابة مجموعه من الافكار
6-توفير كلف وازاريروخامات اخرى للتزيين
7-تفقد وضع المكينه
8-وضع المكينه في مكان مريح ويسهل عليه استخدامها
9-توفير الوقت المناسب للتفصيل والخياطه
10-رسم البترون وقص الاقمشه
الهدف تدوير مجموعه من الاقمشه الزائده
1-تجميع الاقمشه في مكان واحد
2-فرزها حسب نوع القماش
3-استغلالها في المنزل كمفرش ومجموعة خداديات
4-البحث عن افكار لها من النت او المجلات
5-كتابة مجموعه من الافكار
6-توفير كلف وازاريروخامات اخرى للتزيين
7-تفقد وضع المكينه
8-وضع المكينه في مكان مريح ويسهل عليه استخدامها
9-توفير الوقت المناسب للتفصيل والخياطه
10-رسم البترون وقص الاقمشه
توتي#
•
والآن باستخدام مهارة الطلاقة فكري في أكبر عدد ممكن من الأفكار لإنجاح برنامج كن مبدعا في (بيئتك - منزلك )مستعينةً بإستراتيجية العصف الذهني؟ * * * التفكير في إحداث تغيرات في المنزل والأسرة للأفضل : أولا:ـ كتابة جميع الأفكار التي أرغب بها دون استثناء أو تردد مهما كانت الفكرة بسيطة أو صعبة التنفيذ ثم تنقيحها واختيار المناسب للتنفيذ :ـ الفكرة العامة( أريد أن يكون منزلي أكثر ترتيب):ـ 1ـ ابتكار أفكار تخزين جديدة وإيجاد حلول للتكدس حسب حاجة منزلي لذلك . 1ـ استغلال الأشياء التالفة أو القديمة ومحاولة تجديدها وجعلها صالحة للاستعمال . 3ـ ابتكار أفكار للتقديم واستقبال الضيوف . 4ـ التجديد في ترتيب الأثاث والأكسسوارت والتحف. 5ـ زراعة شجيرات جديدة في الحديقة . 6ـ أصلاح التالف من مصابيح الإضاءة ومفاتيح الكهرباء.. 7ـ أجراء تعديلات على جدول التنظيف ومتابعة الخادمة في تنفيذه . 7ـ تفقد الأثاث التالف وتصليحه مثل رجل كرسي تعرضت للخدش وتحتاج للدهان . 8 ـ أعطاء الأبناء مهام جديدة تناسب أعمارهم . ثانياً:ـ على نطاق الأسرة ( أريد إن يكون أبنائي في أحسن حال ):ـ 1ـ دراسة مشاكل الأبناء اليومية وإيجاد حلول لها ومحاولة تطبيقها .. 2ـ وضع برنامج يناسب أبنائي لحفظ ومراجعة القران . 3ـ الرجوع لقائمة العام الماضي لإجراء التعديلات عليها . 4 ـ أعداد الدروس العملية الخفيفة للأبناء في التواصل مع الغير وتأكيد صلة الرحم وتطبيقها وتنظيم الوقت وتطوير الذات . 5ـ بمناسبة قرب الأجازة إعداد برنامج للإجازة خاصة الأيام التي سنقضيها بالمنزل . 6ـ إعداد برنامج السفر حسب الميزانية والمدة . 7 ـ تحميل الأبناء مسؤوليات جديدة تناسب أعمارهم. 8 ـ عقد المجالس مع الأسرة في عدة مواضيع مثل كيف أكون عنصر فعال في الأسرة . كيف أحفظ عدد اكبر من سور القران . كيف انظم وقتي , كيف اقوي علاقتي مع خالقي . 9 ـ طرح القصص الهادفة والمسابقات التي تنمي الملكات الذهنية . على النطاق الشخصي :ـ أولا :ـ أريد أن أكون أكثر تنظيم في حياتي الشخصية بحيث لا يطغى شيء على أخر . 1ـ إعداد الجدول للتنظيم . 2ـ وضع قائمة مكتوبة بأولويات يومي والسعي لتنفيذها و التعود علىإعدادها بشكل يومي. ثانياً:ـ ً أريد أن أكون مميزة في مجال عملي . 1ـ التخطيط الجيد للعمل والبحث والاطلاع في مجال عملي ودخول الدورات التي من الممكن أن تطور مهاراتي. ثالثاً: ـ أريد أن أكون أقوى شخصية ولا يستغلني أحد أو يهضم حقي . 1 ـ كتابة المواقف التي سبق أن تعرضت لها وسببت ضيق لي وندمت على ردت فعلي اتجاهها وكتابة ردت الفعل التي كنت أرغب بها . كتابة جميع مااريد تحقيقه من أهداف أوتطويره سواء على مستوى العمل أوفي شخصيتي مهما كان بسيط أو صعب التحقيق ثم تحديد القريب منها والذي أستطيع تحقيقه ووضع الخطط لذلك . . .والآن باستخدام مهارة الطلاقة فكري في أكبر عدد ممكن من الأفكار لإنجاح برنامج كن مبدعا في (بيئتك -...
المعذره على التأخير
حل تمرين الدرس الاول
التلخيص
1-أن المبدعون يفكرون بطريقه بسيطه ولكنهم يفكرون بطريقه ابداعيه
2-أن المبدعون دائما متفائلون في حياتهم ويؤمنون بقدراتهم
3-أن الثقافه هي بداية الابداع والتفكير
الفرق بين القطه والديناصور------20سنه
حل تمرين الدرس الثاني
التلخيص
1-للمبدعون صفات ذهنيه منها ان تفكيرهم يختلف عن التفكير الجماعي ويفضلون التفكير بمفردهم
ويحبون الاماكن الهادئه ويفضلون التفكير الغريب
2-ان المبدعون لهم صفات نفسيه منها تأقلمهم مع الاحداث الغريبه
3-ان الاستيقاظ من النوم هو افضل اوقات التفكير
4-من قواعد الابداع ان نأخذ الكثير من المعلومات ونلقي بالقديم
حل تمرين الدرس الثالث
الهدف(تعليم ابني القراءه والقراءه والكتابه قبل سن اخامسه)
الافكار المطروحه والتي طبق نصفها
1-تجميع الكتب التي تساعدني على ذلك وتقدم لي الافكار والطرق المناسبه
2-ابتكار اساليب جديده في التعليم والتلقي
3-دراسة الكيفيه التي سأقدم بها الدروس
4-اختيار البرامج المناسبه لذلك
5-اختيار الكتب الجميله والملونه والجذابه
6-تجميع البرامج التعليميه واستخلاص الفكره منها
7-اخصص وقتا كل يوم لأعلمه شيئ جديدا
8-عدم الانتقال إلى شيئ جديد إلا بعد ان يتقن الدرس السابق
9-تكرار الدرس عليه اكبر قدر ممكن في اليوم مثل عند اللعب اوعند النوم
10-اختيار الالعاب التعليميه المناسبه
حل تمرين الدرس الاول
التلخيص
1-أن المبدعون يفكرون بطريقه بسيطه ولكنهم يفكرون بطريقه ابداعيه
2-أن المبدعون دائما متفائلون في حياتهم ويؤمنون بقدراتهم
3-أن الثقافه هي بداية الابداع والتفكير
الفرق بين القطه والديناصور------20سنه
حل تمرين الدرس الثاني
التلخيص
1-للمبدعون صفات ذهنيه منها ان تفكيرهم يختلف عن التفكير الجماعي ويفضلون التفكير بمفردهم
ويحبون الاماكن الهادئه ويفضلون التفكير الغريب
2-ان المبدعون لهم صفات نفسيه منها تأقلمهم مع الاحداث الغريبه
3-ان الاستيقاظ من النوم هو افضل اوقات التفكير
4-من قواعد الابداع ان نأخذ الكثير من المعلومات ونلقي بالقديم
حل تمرين الدرس الثالث
الهدف(تعليم ابني القراءه والقراءه والكتابه قبل سن اخامسه)
الافكار المطروحه والتي طبق نصفها
1-تجميع الكتب التي تساعدني على ذلك وتقدم لي الافكار والطرق المناسبه
2-ابتكار اساليب جديده في التعليم والتلقي
3-دراسة الكيفيه التي سأقدم بها الدروس
4-اختيار البرامج المناسبه لذلك
5-اختيار الكتب الجميله والملونه والجذابه
6-تجميع البرامج التعليميه واستخلاص الفكره منها
7-اخصص وقتا كل يوم لأعلمه شيئ جديدا
8-عدم الانتقال إلى شيئ جديد إلا بعد ان يتقن الدرس السابق
9-تكرار الدرس عليه اكبر قدر ممكن في اليوم مثل عند اللعب اوعند النوم
10-اختيار الالعاب التعليميه المناسبه
الصفحة الأخيرة
هل اكتب افكاري لتطوير من حياتي في منزلي ام ماذا؟؟