>ولقد يسرنا القرآن للذكر فهل من مدكر<



بسم الله الرحمن الرحيم
الدرس الخامس
{ استخدام الحواس الخمسة في الحفظ }



سنحاول في هذا الدرس
أن نشرك أكثر من حاسة في عملية الحفظ
فهناك أناس يحبون الحفظ بالبصر - بالألوان والأحجام
و آخرون يفضلون الحفظ بالاستماع
و اخرون بالتجربة و الإحساس
هذا الدرس مهم جدا
وهو البداية الفعلية لرحلتنا في الحفظ


أهداف الدورة:
1- حفظ وجه من القرآن في 7 دقائق
2-حفظ خمس أوجه في الأسبوع
3- حفظ جزء في الشهر
4- الختم خلال سنتين و 8 أشهر إلى 3 سنوات

من خلال هذه الأهداف
سنعطي مبدئيا حفظ القرآن من وقتنا ربع ساعة
المخ يفهم التحديد.. حددي ربع ساعة يوميا للحفظ
و لا تتخاذلي عنها أبدا مهما كان
اعتبريها وقت مقدس لا تستطيعين أن تتعدي عليه

متى نحدد الربع الساعة؟
اختاري أكثر الأوقات التي تكونين فيها في حالة استرخاء

و أفضل وقتين للحفظ هو:
1- الصباح الباكر بعد الفجر
حيث أثبتت دراسات الذاكرة أن 15% من القدرات العقلية يكون أفضل بعد الفجر و بالتالي يكون الحفظ أسرع

عَنِ النَّبِيِّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ ، قَالَ : " بُورِكَ لِأُمَّتِي فِي بُكُورِهَا " .

2- الثلث الأخير من الليل

ليس من الضروري ان تختاري بين هذين الوقتين
هما الافضل ولكن لك ان تختاري اي وقت يناسبك


مازاحم القرآن شيئا إلا باركه
قال تعالى (كِتَابٌ أَنْزَلْنَاهُ إِلَيْكَ مُبَارَكٌ لِيَدَّبَّرُوا آيَاتِهِ وَلِيَتَذَكَّرَ أُولُو الْأَلْبَابِ)

من تجربتي: عندما كنت أدرس في الجامعة كنت آخذ وقت طويل جدا في المذاكرة

بلا مبالغة كنت امكث في غرفتي من الصباح إلى الحادية عشرة مساء
أخرج منها إما للصلاة أو لتناول الطعام او عمل الشاي فقط
الفصل الدراسي الوحيد الذي كنت انتهي من الدراسة فيه بسرعة
و حققت فيه أعلى معدل لي في الجامعة
كان الفصل الذي كنت اقرأ فيه كل يوم جزء
في وقت اسابيع الامتحانات
القرآن بارك لي الدرجات و المذاكرة
ولله الحمد




كما قلنا قبلا



المخ يفهم التحديد
لابد أن نحدد للمخ هدفه و مشروعه
وهو حفظ وجه في ربع ساعة
الصفحة تحوي 15 سطر
نصف صفحة 7 أسطر ونصف
أي نحتاج إلى 7 أو 8 دقائق لحفظ نصف صفحة

اقتنعي عقلك الباطن
بأن ربع ساعة تكفي للحفظ
و رددي هذه الجملة مرارا و تكرارا
> 7 دقائق وقت مهوووول لحفظ 7 أسطر<
و بإذن إنها كافية للحفظ





من اين نبدأ الحفظ؟


الجدول المقترح..

1- ابدئي بحفظ السور التي طالما وددتِ أن تحفظيها
مثلا الكهف أو الملك أو البقرة
لأنها ستعطي دافعا للمتابعة وحماسا أكثر

2- بعدها ابدئي بحفظ جزء عم وتبارك لانها الاسهل
و من ثم البقرة و ال عمران
وبعدها اكملي حفظ المصحف كاملا
وهكذا المخ سيتعود وتمرن على الحفظ
ويزداد قوة وسرعة

3- يفضل حفظ السور المكية قبل المدنية لأن فيها الكثير من القصص و القصص الاسهل في الحفظ



قبل البدء في عملية الحفظ
اختاري مصحفا


لون الصفحة مهم
اختاري مصحفا خلفيته الصفراء أو الخضراء
فهي تجعل الإنسان يفهم و يحفظ أسرع



أسوأ شيء للحفظ كتابة سوداء على خلفية بيضاء


يفضل مصحف الملك فهد لأن كل وجه يبدأ بآية و ينتهي بآية
اشتري من المصحف عدة نسخ ووزيعها في أماكن تواجدك
العمل- غرفة نومك- السيارة - المطبخ
على أن تكون نفس الطبعة

وخلال رحلة حفظك ومراجعتك للقرآن التزمي بطبعة واحدة فقط و لا تغيري المصحف
حتى تظل صور الصفحات مطبوعة في عقلك و لا يحدث تشويش

أحببت أن أشارككن صورة التفسير الذي أحفظ منه
تفسير الجلالين
أهدتني اياه زوجة خالي الله يشفيها
حجمه وترتيب الأيات فيه مثل مصحف الملك فهد





مسكة المصحف:

إن كنتِ من الأشخاص الذين يكتبون باليمين

فأفضل مسكة للمصحف:
1- أن يكون امام الوجه
2- أو على اليسار الوجه قليلا
3- أو على اليسارأعلى قليلا من الوجه
وهي المثلى




لماذا؟
إذا تذكر الأنسان شيئا ما فإن عينه تلقائيا تنظر إلى جهة اليسار فوق

إذا كنتِ من الأشخاص الذين يكتبون باليسار
فاعكسي القاعدة..
أي افضل مسكة للمصحف
أمام الوجه أو على اليمين قليلا أو على اليمين أعلى قليلا وهي المثلى

هذه الطريقة ستجعل العقل يأخذ صورة فوتوغرافية للصفحة
(حاسة البصر)

لماذا لا يفضل وضع القرآن في الحضن و الحفظ منه؟

لأن الإنسان إذا أنزل عينه للاسفل.. إلى حضنه
فإنه يركز قليلا ثم يبدأ في التفكير فيما قرأ فيذهب تركيزه
أي أنه يسرح و قد يحدث نفسه
و 77% من حديث الذات سلبي


كيف نحفظ؟

بما أننا سنحفظ خمس أيام في الاسبوع
أي خمس أوجه
نحاول الاستماع لهذه الخمس أوجه كل يوم
عن طريق المسجل أو الجوال
بصوت قارئ نميل لصوته
حتى نتعلم النطق الصحيح
و يسهل علينا الحفظ ( حاسة السمع)

نحدد وقتا للحفظ
لا تنازل عنه ابدا
إلا لظرف قاهر كمرض

نحاول قراءة تفسير الايات مسبقا
أو التعرف على معاني الكلمات الصعبة
ومشاهدة الدروس المتعلقة بالسورة عبر اليوتيوب
حتى نتخيل و نستشعرونقرب المعنى لباقي حواسنا ( الإحساس و التخيل)

نقوم بخمس أمور المهمة


بعدها نقوم بمسك المصحف بالطريقة المناسبة
نبدأ بحفظ أول سطر:
نأخذ السطر كامل إذا المعنى تام أما إن كان المعنى مقطوع
نأخذ السطر و كلمة قبله أو السطر أوكلمة بعده

هذه الطريقة مفيدة حتى لا ننسى بدايات الايات
أي لا نتوقف في الحفظ عند نهاية الاية
بل نتوقف عند كلمة قبلها او بعدها
بشرط ان يتم المعنى

أي أن القاعدة
حفظ سطر + كلمة أو سطر - كلمة أو سطر بمعنى تام

ولنا ان نقسم الوجهه كما تعلمنا في درس الذاكرة السابق
بأن نقسم الوجه لمجموعات كل مجموعة فيها ايات تتحدث عن نفس الموضوع
ثم نقسم كل أية إلى مقاطع بنفس المعنى ليسهل حفظها

نقرأ السطر بصوت عالي فيه ترتيل و طلوع ونزول بالصوت
و لابد أن تكوني قادرة على سماع نفسك ( حاسة السمع)


بعد القراءة و النظر أكون قد أخذت صورة ثلاثية الأباعد للسطر

نغلق المصحف
وننظر إلى الأسفل يمين لان هذه النظرة تستجلب المشاعر و الاحاسيس وتساعد على الخشوع
و ممكن القيام بها في الصلاة للمساعدة على الخشوع

طبعا إن كنتِ ممن يكتب باليسار ستكون النظرة أسفل يسار
الآن قومي بتسميع السطر
و ثقي ثقة تامة أن السطر قد حفظ
ثم أكملي بقية الأسطر بنفس الطريقة







الربط

الربط مقدم على الحفظ
أي لابد من أن نربط بين الأيات ونعطي الربط أولويتنا
الآن لنفرض أنني حفظت السطر الاول على حده
وحفظت السطر الثاني على حده
أغلق المصحف و أبدا بقرآءة السطر الاول و الثاني لكي أربط بينهما

الآن أحفظ السطر الثالث و من ثم اسمعه مع الاول و الثاني وهكذا

تكرار الأيات مهم عند الربط

أي عندما تربطين الثلاث ايات كرريهم أكثر من مرة
مثلا ثلاث مرات أو خمسة أو سبعة

السر الأول في الربط هو التكرار


لا تفتحي المصحف عند التسميع حتى لا تعودي العقل على الكسل
و إذا نسيتِ فارفعي عينك يسار فوق لتذكر صورة الصفحة
أو يسارفي المنتصف إذا اردت لتذكر صوت التلاوة
( العكس عند الذين يكتبون باليسار)
إذا عجزت تماما عن التذكر افتحي المصحف


السر الثاني للربط هو كتابة الافكار

نأخذ الوجه او السور التي نريد حفظها
نكتب أهم الأفكار او المواضيع التي ذكرت في الوجه
بنفس ترتيب ذكرها

ممكن أن نكتبها
1- أفكار او نقاط عادية بالتعداد

ممكن جمل أو مجرد كلمات تساعد على التذكر
2- نكتب فكرة رئيسية وتحتها أفكار تشعبية بالرسم الشجري

4- يستحسن استخدام الألون لتعزيز حاسة البصر

5- إذا كانت السورة قصيرة
من الممكن كتابة افكار شاملة لكل السورة

أما إن كانت طويلة كالبقرة
فكما تعلمنا في درس الذاكرة نجزها إلى مجموعات
مثلا نكتب أفكار كلل أربع أوجه على حده
ونراجع كل مجموعة وحدها

تطبيق على سورة الكهف:

التعداد (بنفس ترتيبها في السورة)
1- قصة اصحاب الكهف
2- قصة اصحاب الجنة
3- حال المؤمنين و الكفار
4- قصة موسى عليه السلام و الخضر
5- قصة ذو القرنين
-6 ذكر حال المؤمنين و الكفار (مرة أخرى)

و ممكن أن تكتبي كلمة مميزة بجانب كل فقرة للتذكير

الطريقة الشجرية أو ما يسمى بالخرائط الذهنية

اضغطي هنا لمشاهدة الصورة بحجمها الأصلي

من المهم أن تقومي أنتِ بكتابتها
و إن أخذتيها من الانترنت فلتعدلي عليها بنفسك
وفقا لتفكيرك وذاكرتك
وحاولي ان تكتبي الاشياء التي تنسينها في القائمة ضمن الافكار
و من ثم تراجعينها بين الفترة و الأخرى مراجعة سريعة
السر الثالث للربط هو الابتكار و الروابط الخلاقة


السر الرابع للربط هو الربط بالمعنى


من تجربتي: كنت (أتلخبط) في ترتيب نهايات 3 أيات في سورة النحل
(لأية لقوم يسمعون)
(لأية لقوم يعقلون)
(لأية لقوم يتفكرون)

فربطت ترتيبها كالتالي:
أنا اسمع الأية← (لأية لقوم يسمعون) ← الأولى في التريتب
ثم عقلي يفهمها ← (لأية لقوم يعقلون) ← الثانية في التريتب
ثم أتفكر في ما فهمته ← (لأية لقوم يتفكرون) ← الثالثة في التريتب


في الدرس القادم الاثنين بإذن الله سنتحدث عن موضوع مهمالمراجعة
في أمان الله







مشروع الدورة:


سيكون لدينا مشروع صغير
على المشتركات تسليمه قبل التكريم

أخر موعد لاستلام المشروع
الأثنين 22- ربيع الثاني | 4 مارس
(الأثنين بعد القادم)


يشتمل المشروع على خمسة أمور:

1- ان تقومي بحفظ وجهين من أي سورة تريدين

2- عندما تنتهين سارسل لك اختبارا على الخاص حتى تجيبي عليه شفويا
وتخبرينا بنتيجة حفظك و الاخطاء التي صادفتك

3- لابد ان تكرري حفظك سبع مرات
إما قراءة حاضر (تلاوة)
أو استماع أو كتابة في دفتر خاص بك
أو مزيج من هذه الثلاثة
اختاري طريقة التكرار التي تروقك


يفترض أن يكون التكرار أكثر و لكن لاننا محكومين بوقت محدد قللت العدد


4- كتابة افكار على جزئية الحفظ سواء بالتعداد أو الرسم الشجري (إحدى الطريقتين و ليس كلتاهما)
إذا اخترتِ التعداد فراعي الترتيب في عرض الافكار

5- أختاري من حفظك 3 كلمات صعبة واكتبي معناها
لا تكتبي تفسير الوجه فقط أريد معاني 3 كلمات

باشرن العمل على مشاريعكن الان..


المطلوب منك اليوم كواجب

هو تحديد هدفك:

أ- تحديد الجزئية التي ستحفظينها كمشروع
ب- الوقت الذي اخترتيه للحفظ







المراجع

دورة ايسر و أسهل الطرق لحفظ القران
دكتور مجدي عبيد










أول خمس دقائق من المقطع التالي

ما شاء الله تبارك الرحمن
درس رائع جدا

دعواتي أن تحتويك دنيا الفرح في كل أمر
وأن ترعاك عين الرحمن أبد الدهر
وأن يبارك الله لك في مالك وأهلك
ويرفع منزلتك بين خلقه إن شاء الله 
ويجعل الخير في يومك وسائر أيامك.

مقتطفات جميلة
من مشتركات اجمل







الدرس القادم عن المراجعة غدا الاثنبن بإذن الله

قال الرسول صلى الله عليه وسلم
(لو جُعلَ القرآنُ في إهابٍ، ثم ألقيَ في النَّار؛ما احترقَ).
قال البيهقي في "الشعب " عن أبي عبدالله:
"يعني: أن من حمل القرآن وقرأه؛ لم تمسه النار".



أنهت ليلى :27: سورة النبأ
وكانت في قمة السعادة
ولكنها بعد أياملاحظت أن حفظها بدأ يتفلت منها ويضعف
فسألت صديقتها مها :) عن

الدرس السادس: أفضل الطرق للمراجعة



قبل ان نقوم بمراجعة حفظنا نفعل كما كنا نفعل قبل الحفظ



وتخيلي معقدك من الجنة
وانت يقال لك اقرأ وارتق ورتل

أسأل الله أن يرزقنا الجنة و أحبابنا جميعا



هناك قاعدتان مهمتان عليك أن تتعرفي عليها:

القاعدة الاولى: المراجعة أهم من الحفظ..
حيث أنها تثبيت الحفظ

القاعدة الثانية: كلما زاد عدد مرات المراجعة ( التكرار) كلما ثبت الحفظ




هناك قاعدة من قواعد الذاكرة تقول:


منها بعد ساعة إلى 24 ساعة]

فلا تحزني اذا أنسيتِ وتذكري انك بإذن الله تثابين على كل تعب وجهد تبذلينه

قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ : "تَعَاهَدُوا الْقُرْآنَ فَوَالَّذِي نَفْسِي بِيَدِهِ لَهُوَ أَشَدُّ تَفَصِّيًا
مِنْ الْإِبِلِ فِي عُقُلِهَ "



وتذكري : نسيان اكثر يعني مراجعة اكثر
و بالتالي حسنات وحسنات وحسنات اكثر
والحسنات يذهبن السيئات

وما سُمي الإنسان إنسانا إلا لنسيانه
ومن المهم
أولاً : الابتعاد عن الذنوب ،
لأن شؤم المعصية يورث سوء الحفظ وقلّة التحصيل في العلم
ومما يُنسب إلى الشافعي رحمه الله قول

شكوت إلى وكيع سوء حفظي فأرشدني إلى ترك المعاصي
وقــال إن علم الله نــورٌ ونور الله لا يعطى لعاصي


وروى الخطيب في الجامع (2/387) عن يحيى بن يحيى
قال سأل رجل مالك بن أنس : يا أبا عبد الله ! هل يصلح لهذا الحفظ شيء
قال : إن كان يصلح له شيء فترك المعاصي .

ثانيا : كثرة ذكر الله عزّ وجلّ
من التسبيح والتحميد والتهليل والتكبير و استغفار وغيرها
قال الله تعالى : ( واذكر ربك إذا نسيت )





لنثبت الحفظ ونقلل امكانية فقده
نحتاج الى قانون المراجعات الخمس:
وهو أن تتم مراجعة الحفظ
1- بعد ساعة
2- بعد يوم
3- بعد أسبوع
4- بعد شهر
5- بعد ثلاثة اشهر

هكذا ستنتقل المعلومة رويدا رويدا من الذاكرة قصيرة المدى الى طويلة المدى وتكون سهلة على اللسان

لذا لا تأخذي وقتا طويلا في الحفظ وركزي على المراجعة أكثر


حفظت ليلى :27: وجه بعد الفجر وعندما جاءت لتقرأه في صلاة الظهر وجدت ان معظمه طار:44:
لماذا؟

لان المخ يعمل بالاولويات
في الصباح كانت اولويات مخ ليلى الحفظ
ثم قامت للتنظيف المنزل فنزلت اولوية الحفظ وارتفعت اولوية التنظيف

لذا لابد ان تراجعي الوجه في اليوم
عدة مرات مثلا 3 او 5 او 7
حتى تعود اولوية الحفظ القرآن إلى القمة

تستطيعين المراجعة وانت تعملين في المنزل بالإستماع إلى مسجل او وانت في طريقك للمدرسة
او عند انتظارك في العيادات وفي صلاتك و في القيام

و كذلك قصة لأمرأة
كانت تآخذ صورة للوجه الذي تريد حفظه أو مراجعته
وتضعه امامها في كل مكان
على الثلاجة
تلصقه على جدار او باب الغرفة التي ستكنسها
تنقله معها أينما ذهبت
حتى انها الصقته أمام المغسلة تقرأ منه و هي تغسل المواعين
هكذا حتى حفظت القرآن

قرأت قصة في المنتدى لعضوة كان حفظها للقران سببا في قيامها الليل للمراجعة

حفظ القران يكون سببا في عمل المزيد من العبادات





اهم 3 مراجعات خلال اليوم :

1- المراجعة بعد ساعة من الحفظ
2-قبل النوم :03: لان العقل الباطن يشتغل اثناء النوم بآخر شيء عمله قبل النوم
و إن كنتِ تستطعين الاستماع للقرآن اثناء النوم
فذلك ايضا سيساعد على الحفظ
لأننا وقت النوم ندخل مرحلة الثيتا وهي ملائمة للحفظ (أتذكرون؟)

3- عند الاستيقاظ من النوم لان الذهن يكون صافي




بذلك تكون خطتنا:

بالنسبة للحفظ:
الاستماع الى خمس اوجه يوميا بصوت قارئ نميل له
ممكن عن طريق الايبود او الايباد التابلت او الجوال او الكبيوتر او المسجل
وممكن عبر اليوتيوب

نحفظ صفحة يوميا← خمس اوجه في الاسبوع

بالنسبة للمراجعة:
أولا سنتعرف على أنواع المراجعة:
مراجعة حفظ جديد
مراجعة حفظ قديم

نراجع حفظ اليوم (الجديد) خلال اليوم 3 مرات على الاقل
من الافضل مراجعة وجهين الى اربع اوجه من حفظنا القديم

نخصص يوم الخميس لمراجعة حفظ الاسبوع
والجمعة لمراجعة الحفظ القديم

خصصي شهر رمضان لمراجعة الحفظ القديم
وتكون علامة جودة حفظك قراءتك وجه في الصلاة بدون أخطاء

اذا قطعتِ شوطا في الحفظ راجعي جزء يوميا





التسميع:

من 50٪ الى 80٪]

لكن بعضنا لا يستطيع الالتحاق بدار تحفيظ
فكيف يكون التسميع؟

هناك عدة افكار:

1- شغلي المسجل واقرئي مع المقرئ
ممكن ان تختاري مقرئ يطيل في الوقفات بين الايات حتى تقولي الاية قبله وتتأكدي من صحتها حين يقولها

2- سجلي صوتك في مسجل ومن ثم استمعي لنفسك وصححي اخطائك

3- يوجد في قسم حلقات التحفيظ حلقات يوجد فيها تسميع صوتي عن طريق السكايب مثل حلقات *زهرة الحب*

4- موقع طريق الحقيقة يوجد فيه حلقات نسائية صوتية
ومعلمة تسمع لك

5- توجد مجموعة من الافكار في هذا الفيديو للتسميع



اذا سنعيد تعريف الحفظ بطريقة جديدة:
هو حفظ الاية بحيث تقرأينها عن ظهر قلب بشرط أن تسمعي ما حفظتِ أو تُسمعي ما حفظتِ




التعامل مع الاخطاء:

تذكري أنك مع التكرار سوف تتخلصين من الاخطاء

1- حاولي أن تسجلي لائحة أو قائمة بالأيات التي تخطئين فيها
اختاري لون مخصص لكتابتها
احفظي عددها
وراجعيها بضع أيام
ستجدين أن هذه الاخطاء اختفت

من تجربتي : كنت اقوم بهذه الطريقة اثناء دراستي
احيانا كنت اكتبها مرة واحدة فقط و أجد انها ثبتت تماما حتى قبل مراجعتها

2- هل تذكرن.. عندما كنا نقوم بخطأ إملائي في المدرسة
تطلب منا المدرسة كتابته عدة مرات
قومي بنفس الامر مع اخطائك في الحفظ مع كتابة كلمة او أية بعد او قبل مكان الخطأ

3- يمكنك أن تأتي بكراسة من الورق في نفس حجم طبعة المصحف الذي تحفظين منه ثم ترقمي صفحاتها بنفس ترقيم المصحف، مع قيامك برسم المستطيل الداخلي في كل ورقة، بنفس مقاس تلك الطبعة، ثم بعد ذلك تقومي بكتابة الكلمات التي ُأنسيتها، أو التبس عليك حفظها، بخط ولون واضح كاللون الأحمر مثلا، مع تركك باقي الصفحة دون كتابة، فإذا أردت مراجعة سورة ما، نظرت إلى تلك الكراسة لمراجعتها..
على ان تكون الكلمات المراد كتابتها في الكراسة توضع في نفس مكانها من المصحف.

4- ممكن أن تضعي تحتها خط في مصحفك او تلوينها للتذكريها

5- فهم معنى الأيات وكتابة الأفكار بالطريقة التي شرحنها في الدرس السابق (الربط) تقلل الاخطاء



طرق مختلفة للمراجعة:

1- المراجعة البطيئة


WIDTH=400 HEIGHT=350

جربنا هذه الطريقة في حلقة همم تسمو للقمم كنشاط لمدة شهر
واستفدنا منها كثيرا في تثبيت الحفظ
وكلما زادات كان افضل
كنا نكرر الوجه قراءة حاضر او غيب او استماع
40 مرة على الأقل و الحمد الله حصدنا نتائج جميلة
القراءة الحاضرة للشخص البصري و الاستماع للسمعي
يساعد على تثبيت الحفظ

2- القراءة حاضر ثم غيب.. لتقليل نسبة الخطأ
في مقابلة أجريناها مع الأخت ام نمو (ام-مهند) في حلقة همم تسمو للقمم
سالنها سؤالا


3- هناك طريقة اقترحها الدكتور محمد عبد الكريم المناعي
لم تعجبني و لكن قد تناسبكن:
وهي أن يحفظ المرء القرآن كاملا مع مراجعة الحفظ الجديد
دون مراجعة الحفظ القديم..
و السبب وراء فكرته هي حتى لا ينشغل الانسان ويحزن بأخطاءه وماضاع منه
فيتوقف عن الحفظ
وبعد أن ينهي حفظ القران كاملا يعود من البداية ويحفظ من جديد
الى آخر القران وهكذا حتى يثبت الحفظ

بالنسبة لي أميل للمراجعة اليومية
المراجعة اجمل وامتع شيء في عملية الحفظ
أقلها بالنسبة لي
لكني ذكرت الطريقة لانها قد تناسب احداكن




حددي تاريخا
حددي تاريخ احتفالي بختم القران
ممكن خلال 3 سنوات
تاريخ مبدئي

اكتبي أنا احفظ القران بإذن الله ثم اكتبي الشهر و السنة المتوقعة
لابد أن تكون الصيغة أحفظ وليس سأحفظ او سوف احفظ

30 % من الناس عندهم اهداف مكتوبة و 90٪ ممن لديهم اهداف مكتوبة يحققون اهدافهم
اكتبي هدفك في كل مكان في خلفية الجوال على باب غرفتك في مكتبك على مكتبك ومصحفك
وممكن أن تضعي معها صورة معبرة باعثة للحماس

الدرس القادم و الاخير يوم الاربعاء القادم


الواجب:
1- اذكري خطتك التي اخترتيها للمراجعة اليومية و الاسبوعية؟
2- حددي تاريخا مبدئيا لختمك حفظ القران ولا تنسي كتابة عبارة أنا أحفظ القران قبله


اكملي العمل على مشروع الدورة

نسيت أن اخبركم بالنسبة للأفكار اقل عدد ثلاثة



المراجع:




دورة حفظ القران بدون صعوبات الدكتور محمد عبد الكريم المناعي

مقتطفات جميلة من مشتركات الدورة الغاليات



========

دونا:حبيت كيف حددت عدد مرات التكرار في كل نقطة

دونا: اتفق مع ام-مهند في كون الأفضل ان تخصصي وردا يوميا من حفظك القديم..
ما عرضته في الدرس قصدت به المبتدئات في الحفظ
أي من رصيدهم من الحفظ ليس بكبير بعد..
واعتذر إذ لم اكن واضحة
الله يجزاك الجنة على التنبيه

دونا: جميل تقسيمك للمراجعتك على مدار اليوم
هكذا القران سيكون دائما في رأس أولوياتك

دونا: أحببت كيف انك استغللتِ وقت التمارين الرياضية للمراجعة


الدرس الاخير صباح الاربعاء بإذن الله