دورة : معـــا نحـو جيـــل متميز # بتربيـــة ايمانيـــة ممتعـــة ..

أأأأم بناتها • 15 سنة

قلب الأمة :

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته كيفكم أخواتي عساكم بخير ؟؟؟ أولا ... حابة أعتذر منك أستاذة فواكه ومن أخواتي على تأخري في الرد بجد مستحية منكم بالحيييييييل :icon8: بس والله ما عرفت انكم أضفتوني عندكم في الدورة وقبلتوني الا أمس :surprised من رسالة أختي الحبيبة )) Fun Time (( ما قصرت الله يجزااااااااااها كل خير :) أختي كانت تتصفح وخبرتني :024: بصراحة انشغلت مع الاجازة وما تابعت الموضوع :unhappy: لكن باذن الله أكون متواجدة في الأيام الجااااية :icon18: وراح أرد على الأسئلة اللي فاتتني وهذا تسجيل حضوري لليوم بس عندي سؤااااااال .... بصراحة حاولت أضيف الشعار ما عرفت كيف :44: ... أتمنى انكم تفيدوني والله يجزاكم خيييييييير أخيرا .... أسأل الله أن يجزيكم خير الجزاااء أخواتي على كل حرف كتبتوه في هذي الدورة القيمة وينفع بك أستاذة فواااكه ويجزل لك المثوووووبة :26:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته كيفكم أخواتي عساكم بخير ؟؟؟ أولا ... حابة أعتذر منك...

اختي روحي للتوقيع واضغطي بزر الماوس يمين واخر شئ يجيك كلمة خصائص اضغطيها يطلع لك رابط الصوره انسخيه وروحي للوحة التحكم الخاصه فيك تلاقي كلمة التوقيع افتحيه وتلاقي مكان وضع الصوره انسخي الرابط فيها وحطي لصق وموافق ويظهر لك ان شاء الله
او على طول نسخ لصق في مكان التوقيع بلوحة التحكم

فو1كه • 15 سنة

رقة8 :

انا عضوة في مجموعة الفجر الناسم و هذه اجابتي... اريد اكتشاف وسائل فعالة في تربية ابنائي تربية ايمانية صحيحة مبنية على تقوى و حب الله و احياء سنة رسول الله ليكونوا افرادا صالحين و مؤثرين و خاصة اولادي المراهقين امل ان يتحسن اسلوبي في التواصل معهم للاحسن طبعا لا اله الا الله سيدنا محمد رسول الله

انا عضوة في مجموعة الفجر الناسم و هذه اجابتي... اريد اكتشاف وسائل فعالة في تربية ابنائي تربية...

وجزاكم الله كل الخير ..

بارك الله فيك يالغالية على مناقشتك الراااائعه لتلك الجزئية

وحتى تستطيع المربية تحقيق ذلك
عليها بالصبر والمثابرة
وان تعلم ان الغضب يفسد كل ماتود ان تبنيه

بوركت ..

وجزاك كل الخير ..

بارك الله فيك ..

فديتكم جميع
الله يعيننا واياكم على طاعته وحسن عبادته والاخلاص له ..
اشكرك على تعليقك الجميل
والتفكر مجاله واااسع جدا تستطيع المربية ان تجعل من كل شئ حولها مادة للتفكر
فتستغل ذلك مع من تحت يديها

بوركت ..

وجزيتي خيرا ..

بارك الله فيك
وارجو ان توضع الاجوبة في الوقت المحدد حتى يتم مناقشتها ..

حياك الله حبيبتي ..

وجزاك كل الخير ..

هنا الموضوع كامل من دون ردود
بإمكانك متابعة الأسئلة من خلاله ..
http://forum.hawaaworld.com/showthread.php?t=2305181

بارك الله فيك
ارجوا ان تكون الاجابه في الوقت المحدد حتى يتم مناقشتها ..

فو1كه • 15 سنة

أأأأم بناتها :

اختي روحي للتوقيع واضغطي بزر الماوس يمين واخر شئ يجيك كلمة خصائص اضغطيها يطلع لك رابط الصوره انسخيه وروحي للوحة التحكم الخاصه فيك تلاقي كلمة التوقيع افتحيه وتلاقي مكان وضع الصوره انسخي الرابط فيها وحطي لصق وموافق ويظهر لك ان شاء الله او على طول نسخ لصق في مكان التوقيع بلوحة التحكم

اختي روحي للتوقيع واضغطي بزر الماوس يمين واخر شئ يجيك كلمة خصائص اضغطيها يطلع لك رابط الصوره...

حياك الله معنا
واشكرك من كل قلبي على دعواتك

بالنسبة للتوقيع سوي نسخ للصورة
وروحي لوحة التحكم وسوي تعديل للتوقيع من القائمة اللي تطلع على جنب
ثم لصق ثم حفظ

موفقه ..

اشكرك حبيبتي على دعواتك
الله لايحرمكم الأجر جميعا

ان شاء الله ابدأ في كتابة الجزء الجديد عقب اصلي العصر << جوعانه :icon33:

بارك الله فيك ..

ماقصرتي وياها
فديتك ...

سمادبي11 • 15 سنة

السلام عليكم شكلي تأخرت في التسجيل بس حابه اتابع وأشارك معكم لأني اتمنى اني اربي اولادي تربيه اسلاميه صحيحه من كل النواحي ويكون افراد صالحين بمجتمعهم ويقفوا أمام هذه الامور التي هي غريبه عن دينا ومجتمعنا ويظهروا الصوره الجيده لابناء المسلمين واخلاقهم الاسلاميه ومهما كان البحولينهم يكونوا صامدين على الايمان

فو1كه • 15 سنة

فو1كه :

حياك الله معنا واشكرك من كل قلبي على دعواتك بالنسبة للتوقيع سوي نسخ للصورة وروحي لوحة التحكم وسوي تعديل للتوقيع من القائمة اللي تطلع على جنب ثم لصق ثم حفظ موفقه .. اشكرك حبيبتي على دعواتك الله لايحرمكم الأجر جميعا ان شاء الله ابدأ في كتابة الجزء الجديد عقب اصلي العصر << جوعانه :icon33: بارك الله فيك .. ماقصرتي وياها فديتك ...

حياك الله معنا واشكرك من كل قلبي على دعواتك بالنسبة للتوقيع سوي نسخ للصورة وروحي لوحة التحكم...

* طرق تفعيل اسلوب التفكر داخل الحلقة القرانية
1- مـــن 2- مــاذا 3- لمــاذا 4- مــتى 5- أيـــن ..

1/ مـــن؟

(حين تفعيل هذا الأسلوب ننظر للمستوى الثقافي والعمري ،، وليس للمستوى الدراسي فقط) ..
فالشخص يتعلم من الذي يكون اقرب اليه في السن والمستوى التفكيري وينتفع به أكثر ،،
فهو ينظر الى من هو أعلى منه على أنه متقدم عليه ومتعلم ولا يمكنه ان يقلده
فيجب ان ننزل بأفكارنا لمستوى من نربي ونتفاعل معه بما يناسب عقله وفكره ..

2/ مـــاذا ؟

( الموضوع المناسب ) ،،
فإن لكل فئة عمرية مواضيع تهمها ، والجميع يلفتهم مايهمهم ، فالصغير لايلفته مايلفت المراهق ،
والمراهق لايلفته مايلفت الأكبر عمرا ... وهكذا ..

3/ لمـــاذا ؟

( الهدف من التفكير ) ،،
فإما لتأكيد فكرة ، او لتغيير سلوك ، او تغيير وجهة نظر ، او ترغيب بسلوك ... الخ
واليكم المثال التالي :
من الأفضل عندما نريد تثبيت الشئ المراد ،، نفعله ونغير طريقة القاءه وتوصيله
فمثلا في وصف الصراط وأهواله والكلاليب التي عليه ووصف حال الناس عند عبوره
نقول المتحجبة الحجاب الكامل عندما تمر على الصراط تمر بسررعه ، والتي لم تكمل حجابها تكون أبطأ ،
والمتبرجة ابطأ منهم .... وهكذا نربط احاديث وايات بواقع هم يفعلونه ، حتى يثبت في ذهنهم ويتقززون من ذلك الفعل المشين ثم يتركونه ..

4/ مـــتى ؟

( الوقت المناسب للتفكر ) ،،
عندما نريد التفكر في شئ نختار الوقت المناسب ،، فعند نزول المطر نخرجهم اليه ونستغل ذلك بالتحدث والتفكر ،،
وندخل به لعبة خفيفة مثلا : كم عدد قطراته ؟؟ هيا نحاول عدها ؟!!! ونقول سبحان الذي احصاها ..

5/ أيـــــن ؟

( المكان المناسب ) يجب ان ننتبه له،،
فلو كان عندنا شجرة اسألهم مارأيكم فيها ،، هيا نعدد فوائدها ؟؟ << وتكون هي الرابط لتذكيرهم بنعم الله عليهم ،
ونذكرهم بحديث ان الإنسان في الدنيا كمثل راكب استظل بظل شجرة ثم راح وتركها ...
او عندما نذهب لرحلة مع الأهل على البحر نطرح استفهاماتنا لماذا البحر لونه ازرق ؟ لماذا الرمل ناعم ؟؟
ومن الخطأ ان نقول مثلا ونحن نأكل الطعام في البر : تفكروا في النمل !! << فهذا مثال لتفكر لن يحقق الهدف ..

...........

تنوير

- لايكون اسلوبنا افعل ولا تفعل ،، لكن نجعله يتفكر ثم يقتنع ، ويحسب خطأه ثم يقتلع عنه ،، وذلك بعد ان نترك له الإستفهامات ..
مثلا : انت تسمع الأغاني !! لماذا تسمع ؟؟ اعمالك الصالحة هل كنت مكتف بها اوزات فذهبت لتخفف منها ؟
اعمالك يحصيها الملكان وبعد ذلك ستموت! ماذا استفدت من الغناء ؟ ماذا ستقول عند الموت وفي القبر ؟
(ندع عنده الإجابه ،، فإنه بذلك سيفكر فيها ويقتنع بضررها ثم يتركها ان شاء الله ،، ولانقول نحن وضعنا عنده استفهامات وسف يتركها الآن ثم لاننصحه مره اخرى !! هذا خطأ ، علينا تعاهده بالنصيحة والتوجيه)

- يجب ان لانجرح شعور الأشخاص عند نصحهم حتى لاتكون النتيجة عكسيه ، كأن نذكر لهم معاصيهم مباشرة امام الملأ
بل نستخدم اسلوب (مابال اقوام يفعلون كذا وكذا ) ..

- علينا ان نجعل اسلوب التربية الإيمانيه كــ سواليف
لأن بعض الناس عندهم ردة فعل من الملتزمين ،، وعندما يروا احدى الملتزمات تريد ان تتحدث في شئ سيقولون : هذه لاتزعجنا ،، او يوووه بيجنا الملل الحين ... الخ والله المستعان ..
فعلينا ان لانجعل هذا الأسلوب بأسلوب داعية خاصة لفئة المراهقة ،، بل كــ (سوالف وفرفشة )
ونستغل ذلك بغرس مانريد من التفكر عبر هذه السواليف ..
مثال : اتحدى احد يجيب تنورة مثل لون هذي التفاحة !!

ونغرس مانريد بقول : سبحان الله ! حتى اكبر مصنع مايقدر ينتج مثل هذا اللون بهذا التناسق والتدرج العجيب ..

_ ( من انجح الدعاة في استخدام هذا الأسلوب كسوالف : الشيخ سليمان الجبيلان والحمودي وغيرهم ...) .

...................

يتبع >>

+5